Compr É hension orale Niveau A2

1. ComprÉhension orale Niveau A2 Documents Audio-Lingua Marylène Montagne, CPD LVE DSDEN Nord, mars 2013

2. Compréhension orale - niveau A2 - n°1 • Comment la personne enregistrée décline-t-elle son identité ? • De qui parle la personne enregistrée ? • Pourquoi nous parle-t-elle de cette personne ? • Quelle description physique en fait-elle ? • Quelle est sa nationalité, son âge ? • Dans quels films cités a-t-il joué ? • Quels personnages cités a-t-il incarné ? • Quelles qualités lui trouve Kate ?

3. Compréhension orale – niveau A2 - n°2 • De quoi nous parle la personne enregistrée ? • Pouvez-vous deviner dans quel pays on célèbre ainsi Pâques ? • Quelle est la première tradition mentionnée ? • Quelle est l’autre tradition relative à Pâques ? • Qui est concerné essentiellement par cette dernière ? • Que donne donne-t-on aux enfants ? • Pouvez-vous décrire les deux sortes d’œufs ? • A quel « jeu » les enfants sont-ils conviés ?

4. Compréhension orale - niveau A2 - n°3 • De quoi parle la personne enregistrée ? • D’où est-elle originaire et où vit-elle ? • Quel avantage est souvent mis en avant au sujet des uniformes ? • Est-elle d’accord ? Pourquoi ? • Ses enfants portent-ils un uniforme? Pourquoi ? • Qui en porte dans sa famille ? Qu’en pense-t-elle ? • Qu’en pensent ses neveux et nièces ? • Quel était son sentiment à ce sujet quand elle était enfant ?

5. Compréhension orale - niveau A2 - n°4 • De quoi parle la personne enregistrée ? • Comment décline-t-elle son identité ? • Que nous apprend-elle au sujet de sa ville d’origine ? • Quelle image ont la plupart des Français au sujet des habitants du Texas ? • Comment imaginent-ils qu’ils sont habillés ? • En fait comment s’habille Lindsey ? • Lindsey se moque un peu à la fin de l’enregistrement, quelle comparaison fait-elle ?

6. Compréhension orale - niveau A2 - n°5 • De quoi parle la personne enregistrée? • Qui parle ? A quel moment cet enregistrement a-t-il été réalisé ? • Quelles sont ses trois résolutions ? • Quelle est la raison de sa première résolution ? • Que pense-t-il en général des résolutions de nouvelle année ? • A quoi lui semble propice cette période de l’année ? • Qu’espère-t-il avoir réussi à faire dans l’année à venir?

7. Compréhension orale - niveau A2 - n°6 • De quoi parle la personne enregistrée ? • Pouvez-vous citer des pays où l’on fête la St Patrick ? • Travaille-t-on ce jour-là en Irlande ? • Quel est l’origine du nom de cette fête ? • Qu’apprend-on sur Saint Patrick ? • Depuis quand la Saint Patrick est-elle une fête officielle ? • Comment fête-t-on la St Patrick de nos jours ? • Combien de temps dure la fête ?

8. Compréhension orale - niveau A2 - n°7 • De quoi parle la personne enregistrée ? • Comment décline-t-elle son identité ? • A quel type d’établissement scolaire fait-elle référence ? • A quels moments de la semaine ont lieu les « assemblies » ? • De quoi parle le directeur de l’école ? • Quel genre d’histoire est racontée ? • Que font également les élèves ? • Que font les élèves le vendredi ?

9. Compréhension orale - niveau A2 - n°8 • Qui parle ? • La personne fait-elle référence à quelque chose qui se passe dans le présent ou dans le passé? • Qui étaient les acteurs de l’événement décrit ? • Comment fabriquaient-ils le « Guy » ? • Dans quoi le mettaient-ils ? • Dans quel but ? • Qu’achetaient les enfants avec l’argent recueilli ?

10. Compréhension orale - niveau A2 - n°9 • Comment la personne enregistrée décline-t-elle son identité ? • De quoi parle-t-elle ? • Quel est son lien familial avec San Francisco ? • Selon elle pourquoi est-ce une belle ville ? • Quelle caractéristique de la ville aime-t-elle en particulier ? • Quelle tenue vestimentaire est adaptée au climat de la ville ? • Pouvez-vous citer d’autres aspects de la ville que Renata apprécie ?

11. Compréhension orale - niveau A2 - n°10 • De quoi parle la personne enregistrée ? • Qui parle ? • Quel surnom donnent les Anglais aux Français ? • Pourquoi ce surnom ? • Quels autres aliments sont très appréciés des Français ? • Comment les Anglais se représentent-ils les Français ? • De quel instrument jouent-ils et où ? • Quel est le principal monument français selon eux ?