La Televisi ón

1. La Televisión ¿Qué vamos a estudiar?

2. Objetivos de la clase • Vamos a estudiar los hábitos y las preferencias personales • Vamos a estudiar la frecuencia de ver la tele • Vamos a estudiar los adjetivos G

3. ¿Eres teleadicto? Elige la respuesta que es verdadera para ti: • ¿Con qué frecuencia ves la televisión? • Uno o dos veces a la semana • Tres o cuatro veces a la semana • Todos los días • ¿Cuántas horas al día ves la televisión? • Una hora o menos • 2 o 3 horas al día • 4 horas o más • ¿Cuándo ves la televisión? • Antes de acostarme • Cuando llego a casa después del colegio • Toda la tarde

4. ¿Eres teleadicto? • ¿Por qué ves la televisión normalmente? • Para informarme • Para relajarme • Para divertirme • ¿Tienes la tele puesta cuando estudias? • Nunca • A veces • Siempre • ¿Con cuál de estas opiniones estás de acuerdo? • Ver la tele es una pérdida de tiempo • La televisión puede ser una herramienta educativa • Con la tele puesta no te sientes sola.

5. Los tipos de programas En parejas, haz una lista de todos los tipos de programas que puedas: Ahora, escucha la entrevista y añade a la lista.

6. Los Tipos de Programas Telenovelas Concursos Telerealidad Series Películas Telediario programa musical Documental Telebasura Programas de corazón Culebrones

7. Time Phrases

8. Listen again and fill in the gaps • Mañanas • Televisor • Seis • Más • Telenovelas • Poco • Me relaja • Concursos • Telerealidad • durante • Sueles • Series • Acción • Publicitarios • Apenas • Telediario • musical • Capítulo • Telebasura • Caja tonta • Teleadicta • culebrones

9. La frecuencia • Nunca tengo la tele puesta mientras hago los deberes. • Me gusta ver retransmisiones de fútbol de vez en cuando. • Siempre veo las noticias. • Los días laborales apenas me siento a ver la tele. • Muy a menudo ponen los programas culturales a partir de las doce de la noche.

10. La frecuencia • Nunca tengo la tele puesta mientras hago los deberes. • Los días laborales apenas me siento a ver la tele. • Me gusta ver retransmisiones de fútbol de vez en cuando. • Muy a menudo ponen los programas culturales a partir de las doce de la noche. • Siempre veo las noticias.

11. Choose the correct expression in each case. • Veo la tele una vez/apenas/una media a la semana. • Me gusta ver el telediario durante/mientras/hasta ceno. • Antes/Mucho/A veces me duermo con la tele puesta. • No, veo poca/vez/nunca televisión apenas/rara vez/durante la semana. • Intento ver el pronóstico del tiempo de vez en cuando/antes/siempre de salir de casa. • Durante/Después/Hasta el curso dedico poco/nunca/entre media hora y dos horas a la tele y no veces/todos/por los días.

12. Choose the correct expression in each case. • Poco/Apenas/Hasta veo la televisión pero me paso una media/muy a menudo/rara vez de veinte horas ante el ordenador. • Quizás dedico una hora hasta/poco/a la semana a la caja tonta. • No apago la tele hasta/por/antes las once de la noche. • Muy a menudo/Poco/Mucho ponen una película de acción nunca/los sábados/a la semana. • Siempre/De vez en cuando/Nunca hay nada bueno en la tele, todo es telebasura. • Rara vez/Mientras/Poco ponen algo que valga la pena.

13. Thinkabouthowyouwillanswerthesequestions: • ¿Con qué frecuencia ves la televisión? • ¿Crees que ves mucha televisión? • ¿Qué tipo de programas te gustan? • ¿Qué tipo de programas no te gustan? • ¿Cuáles son los programas favoritos de tus padres? • ¿Cuándo ves la tele? • ¿Cuántos televisores hay en tu casa? • ¿Qué opinas de la publicidad en la tele?

15. ¿Eres teleadicto? Analiza la televisión que ve tu amigo/a durante una semana. Rellena el cuadro

16. Complete the sentences with one of the expressions of frequency. There are various possibilities! • Cuatro o cinco días …………………………………………………… me reúno con mis amigos y salimos por ahí. • Soy una seguidora de Atlético Madrid y …………………………………………………… voy a los partidos. • …………………………………………………… nos gusta salir de excursión al campo. • …………………………………………………… del concierto charla con sus compañeros. • …………………………………………………… hay escenas violentas que no se puedenjustificar. • …………………………………………………… Carlos se desahoga de las tensiones del día jugando al tenis. • Marta suele ir de compras …………………………………………………… • Me paso …………………………………………………… entrenando en el polideportivo. • …………………………………………………… la semana tengo una clase de conducir. • La telenovela se emite ……………………………………………………

17. G Adjectives Adjectives are normally placed after the noun, but they are sometimes placed before nouns to indicate a special emphasis on the adjective, such as emotional reaction: unaprepotentemiembro de esejurado, el imperdonabledelito.

18. G Complete the sentences using the correct form of the adjective in brackets barato • Este televisores …………………… (barato). • Las telenovelas son …………………… (popular) en España. • Los concursantes son muy …………………… (feliz). • Las lecciones son …………………… (fácil) para los estudiantes. • Los programas documentales sobre la naturaleza son …………………… (interesante). • Son una familia muy …………………… (encantador). • La telebasuraes …………………… (deprimente). • Ella es una actriz muy …………………… (joven). • La seriees …………………… (catalán). • Los turistas son …………………… (japonés). populares felices fáciles interesantes encantadora deprimente joven catalana japoneses

19. G Fill in the gaps in the text using adjectives below musical Cuatro estrena esta noche Factor X, el concurso (1) …………………… que presenta Nurio Roca y que ha logrado (2) …………………… audiencias en todo el mundo por lanzar carreras (3) …………………… y por las discusiones (4) …………………… del jurado. En esta primera entrega, el programa realizará un (5) …………………… repaso de las audiciones que se han realizado en toda España. También recomendamos la (6) …………………… serie Documentos TV que en esta edición analiza la adicción al consumo. Triunfar, tener, comprar son las variables que rigen las vidas de millones de personas en los países (7) …………………… . El programa descubre cuál es el coste (8) …………………… y social de vivir en la parte (9) …………………… del planeta. buenas exitosas acaloradas amplio excelente desarrollados personal rica

20. G Adjectives The following adjectives are placed before the noun and lose the final -o when the following noun is masculine singular: • algún/alguno/a • mal(o)/mala • ningún/ninguno/a • un(o)/una • primer(o)/primera • tercer(o)/tercera e.g. el tercer episodio, ningún talento Grande loses the final -de before a singular noun.

21. G Complete the sentences using the correct form of the adjective in brackets primer • Hoy vamos a leer el …………………… capítulo. (primero) • Él es un …………………… tipo. (bueno) • No tiene …………………… dinero. (ninguno) • Es la …………………… vez que visito Madrid. (tercero) • Almodóvar es un …………………… director de cine. (grande) • Tengo …………………… opiniones de la situación. (malo) • ¿Tienes …………………… idea? (alguno) buen ningún tercera gran malas alguna

22. G Choose the correct words to complete the blog El hormiguero Voy a recomendarte un programa que hace mucho tiempo que se merece una crítica (1) …………………… . Se emite en Cuatro, está dirigido y presentado por Pablo Motos y se llama El hormiguero. Divertido, diferente, trepidante, (2) ……………………, incluso informativo en ocasiones, El hormiguero es un recurso (3) …………………… si uno no sabe qué hacer un domingo a primera hora de la tarde. Lo mismo te cuentan cómo invadir Francia que te sueltan un monólogo sobre la cosas más (4) …………………… . Igual le hacen una entrevista al (5) …………………… actor John Travolta – a cargo de los muñecos (6) …………………… Trancas y Barrancas – que convierten el escenario en un laboratorio (7) …………………… para hacer (8) …………………… barrabasada con la química y la física. Un lujo de programa, en suma. ¿Quién dijo que en España no se hace (9) …………………… televisión? http://blogs.20minutos.es/bobpop