1 / 11

Kennis delen: Oefening in bescheidenheid

Kennis delen: Oefening in bescheidenheid. Hans Bosselaar Afd. bestuurswetenschap en politicologie. Mijn vriend rob en ik. NISZ 17 januari 2014. Dialoog aan de keukentafel. Wat wil de hulpvrager. Uitkomst keukentafelgesprek. Wat mag/ moet volgens wet- en regelgeving.

madison
Télécharger la présentation

Kennis delen: Oefening in bescheidenheid

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kennis delen: • Oefening in bescheidenheid Hans Bosselaar Afd. bestuurswetenschap en politicologie

  2. Mijn vriend rob en ik NISZ 17 januari 2014

  3. Dialoog aan de keukentafel Watwil de hulpvrager Uitkomstkeukentafelgesprek Watmag/moetvolgens wet- en regelgeving NISZ 17 januari 2014

  4. trialoog NISZ 17 januari 2014

  5. Kracht van de driehoek NISZ 17 januari 2014

  6. Omgaan met ambiguïteit en complexiteit NISZ 17 januari 2014

  7. PathologieëN (Trommel)* Civicsphere: localisme Institutionalsphere: gulzigheid Professional sphere: technocratie • Output-gerichtheid (publicatiedruk) • Valorisatie * in: Bosselaar en Vonk (red.) Bouwplaats Lokale verzorgingsstaat, Boom, 2013 NISZ 17 januari 2014

  8. Kennis-atelier Niet kennis delen, maar co-productie Bescheidenheid als attitude Interactiviteit Innovativiteit Integraliteit NISZ 17 januari 2014

  9. Bescheiden Wetenschappers Interactiviteit gezamenlijk vraagformulering op snijvlak van wetenschap en lokale praktijken, tussentijdse kennisproducten, toegankelijke kennisproducten (Nederlandse taal), (echte) bijzondere leerstoelen, etc. Innovativiteitpassende onderzoeksmethoden als serious games, actie-onderzoek, detacheringen, etc. Integraliteitmultidisciplinariteit NISZ 17 januari 2014

  10. Eind goed al goed NISZ 17 januari 2014

  11. Stelling Wetenschappers benaderen ‘kennis delen’ en ‘valorisatie’ vooral als een technocratische aangelegenheid. NISZ 17 januari 2014

More Related