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MODELLI DI EROGAZIONE

MODELLI DI EROGAZIONE. MACRO-VARIABILI. RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI. RISORSE TECNOLOGICHE. MODALITA’ DI EROGAZIONE. MODELLI FORMATIVI. CONTENUTI. POPOLAZIONE-TARGET. Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone.

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Presentation Transcript

  1. MODELLI DI EROGAZIONE

  2. MACRO-VARIABILI RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET

  3. Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone Ore a disposizione, obbligo di frequenza, certificazione, ecc. Ambienti di fruizione Servizi Persone Funzionalità software Infrastruttura tecnologica Strategie didattico- comunicazionali Modalita’ di Valutazione Metodi e tecniche didattico comunicazionali Modalita’ di apprend. Materiali (tendenti a Los) Stili e preferenze Competenze Tipologia “Documenti” Profili professionali/ Famiglie MACRO-VARIABILI (2) RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET Indice Studio

  4. Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone Ore a disposizione, obbligo di frequenza, certificazione, ecc. Ambienti di fruizione Servizi Persone Funzionalità software Infrastruttura tecnologica Strategie didattico- comunicazionali Modalita’ di Valutazione Metodi e tecniche didattico comunicazionali Modalita’ di apprend. Materiali (tendenti a Los) Stili e preferenze Competenze Tipologia “Documenti” Profili professionali/ Famiglie VALUTAZIONE RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET

  5. The Instructional Framework Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone Ore a disposizione, obbligo di frequenza, certificazione, ecc. Ambienti di fruizione Servizi Persone Funzionalità software Infrastruttura tecnologica Strategie didattico- comunicazionali Modalita’ di Valutazione Metodi e tecniche didattico comunicazionali Modalita’ di apprend. Fonte: http://www.sasked.gov.sk.ca/docs/policy/approach/instrapp03.html Materiali (tendenti a Los) Stili e preferenze Competenze Tipologia “Documenti” Profili professionali/ Famiglie STRATEGIE RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET

  6. Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone Ore a disposizione, obbligo di frequenza, certificazione, ecc. Ambienti di fruizione Servizi Persone Funzionalità software Infrastruttura tecnologica Strategie didattico- comunicazionali Modalita’ di Valutazione Metodi e tecniche didattico comunicazionali Modalita’ di apprend. Materiali (tendenti a Los) Stili e preferenze Competenze Tipologia “Documenti” Profili professionali/ Famiglie APPRENDIMENTO • Modalità di apprendimento: • Formazione e studio non mediati da tecnologia • AUTOFORMAZIONE stand alone • AUTOFORMAZIONE stand alone, con assistenza (di vario livello, a distanza e/o in presenza) • FORMAZIONE in ambienti di Rete (web based, LAN, intranet, ecc.) • ACCESSO a contenuti su iniziativa dell’utente in modalità just in time • COMUNITA’ di pratica • CONSULTAZIONE (diretta e/o guidata) • … RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET

  7. Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone Ore a disposizione, obbligo di frequenza, certificazione, ecc. Ambienti di fruizione Servizi Persone Funzionalità software Infrastruttura tecnologica Strategie didattico- comunicazionali Modalita’ di Valutazione Metodi e tecniche didattico comunicazionali Modalita’ di apprend. Materiali (tendenti a Los) Stili e preferenze Competenze Tipologia “Documenti” Profili professionali/ Famiglie COMPETENZA Modello DIDAEL di Competenza RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE Attitudini Conoscenze MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI Attività CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET

  8. Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone Ore a disposizione, obbligo di frequenza, certificazione, ecc. Ambienti di fruizione Servizi Persone Funzionalità software Infrastruttura tecnologica Strategie didattico- comunicazionali Modalita’ di Valutazione Metodi e tecniche didattico comunicazionali Modalita’ di apprend. Materiali (tendenti a Los) Stili e preferenze Competenze Tipologia “Documenti” Profili professionali/ Famiglie TIPOLOGIE DOCUMENTI • Tipologie di documenti: • SINTESI (vedi eMgierre) • MAPPE concettuali • FONTI documentali mirate • ESEMPI significativi • GRAFICI commentati • GUSCI vuoti, da riempire con assistenza on line al riempimento , • TESTS per autodiagnosi • ASSIGNMENTS per valutare una competenza • ESERCIZIARI per fare palestra eventualmente con l’assistenza di esperti, • FORMULE commentate • BEST practices • GLOSSARI • FAQ’s (indexate rispetto ad argomento e/o a competenza) • … RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET

  9. Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone Ore a disposizione, obbligo di frequenza, certificazione, ecc. Ambienti di fruizione Servizi Persone Funzionalità software Infrastruttura tecnologica Strategie didattico- comunicazionali Modalita’ di Valutazione Metodi e tecniche didattico comunicazionali Modalita’ di apprend. Materiali (tendenti a Los) Stili e preferenze Competenze Tipologia “Documenti” Profili professionali/ Famiglie METODI E TECNICHE • Metodi e tecniche didattico-comunicazionali • SPIEGAZIONE • ILLUSTRAZIONE • DEFINIZIONE • DIMOSTRAZIONE • ARGOMENTAZIONE • CASO DI STUDIO • DIBATTITO • SIMULAZIONE • OSSERVAZIONE GUIDATA • ESERCITAZIONE GUIDATA • QUESTIONING • ROLE-PLAYING • … RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET

  10. Aule, centri di formazione, postazioni di lavoro, laboratori, ecc. Persone Ore a disposizione, obbligo di frequenza, certificazione, ecc. Ambienti di fruizione Servizi Persone Funzionalità software Infrastruttura tecnologica Strategie didattico- comunicazionali Modalita’ di Valutazione Metodi e tecniche didattico comunicazionali Modalita’ di apprend. Materiali (tendenti a Los) Stili e preferenze Competenze Tipologia “Documenti” Profili professionali/ Famiglie FRONT-OFFICE DI EROGAZIONE • Persone (solo front-office di erogazione): • OPERATORI HELP DESK Tecnico • OPERATORI HELP DESK Didattico • TUTOR • TUTOR/INTERMEDIATORE K • ANIMATORE/FACILITATORE • DOCENTE • ESPERTO • … RISORSE E VINCOLI ORGANIZZATIVI RISORSE TECNOLOGICHE MODALITA’ DI EROGAZIONE MODELLI FORMATIVI CONTENUTI POPOLAZIONE-TARGET

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