1 / 18

Izglītības kvalitātes valsts dienesta darbība un aktualitātes

Izglītības kvalitātes valsts dienesta darbība un aktualitātes . Izglītības kvalitātes valsts dienesta vadītājs Aivars Stankevičs. Jauns pakalpojums izglītībā.

osma
Télécharger la présentation

Izglītības kvalitātes valsts dienesta darbība un aktualitātes

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Izglītības kvalitātes valsts dienesta darbība un aktualitātes Izglītības kvalitātes valsts dienesta vadītājs Aivars Stankevičs

  2. Jauns pakalpojums izglītībā • Sākot ar 2011.gadu tiek īstenots jauns pakalpojums izglītībā - ārpus formālās izglītības sistēmas apgūtās profesionālās kompetences novērtēšana • Novērtēšana notiek atbilstoši: Ministru kabineta 2011.gada 22.februāra noteikumiem Nr.146 „Kārtība, kādā novērtē ārpus formālās izglītības sistēmas apgūto profesionālo kompetenci”. Noteikumi nosaka kārtību, kādā novērtē profesionālo kompetenci, kas atbilst pirmā, otrā vai trešā profesionālās kvalifikācijas līmeņa profesionālajai kompetencei, un Ministru kabineta 2011.gada 22.februāra noteikumiem Nr.149 „Noteikumi par profesionālās izglītības iestāžu valsts pārvaldes uzdevuma ietvaros sniegto maksas pakalpojumu cenrādi” • Pirmajam pretendentam profesionālā kompetence novērtēta 2011.gada 26.-27.jūnijā Daugavpils Tirdzniecības skolā, piešķirot pavāra kvalifikāciju • Pretendents nokārtoja profesionālās kvalifikācijas eksāmenu, iegūstot augstu vērtējumu – 9 balles • Dienests ir sadarbības partneris ESF projektā “Nozaru kvalifikācijas sistēmas izveide un profesionālās izglītības efektivitātes un kvalitātes paaugstināšana”

  3. Ārpus formālās izglītības sistēmas apgūto profesionālo kompetenču novērtēšanas organizēšana • Dienests deleģē akreditētām izglītības iestādēm un eksaminācijas centriem tiesības veikt ārpus formālās izglītības iegūtās profesionālās kompetences novērtēšanu (slēdzot deleģēšanas līgumu) • Profesionālās kompetences novērtēšanas institūciju un profesionālo kvalifikāciju, kurās attiecīgā profesionālās kompetences novērtēšanas institūcija novērtē profesionālo kompetenci, saraksts publiskots tīmekļa vietnē www.ikvd.gov.lv • Izglītības iestādes, kurām deleģēta profesionālās kompetences novērtēšana: Rīgas Valsts tehnikums Valsts Kandavas lauksaimniecības tehnikums Ventspils Profesionālā vidusskola Liepājas Valsts tehnikums Daugavpils Tirdzniecības skola Jelgavas Amatniecības vidusskola Rīgas Tehniskā koledža Limbažu Profesionālā vidusskola

  4. Izglītības iestāžu un zinātnisko institūciju reģistrācija 2010./2011.mācību gadā par izglītības iestādēm pieņemti 496 lēmumi, no tiem: • reģistrētas jaunas – 182 (t.sk. 3 profesionālās izglītības; 57 pieaugušo izglītības iestādes) • likvidētas – 39 (t.sk. 14 profesionālās izglītības iestādes un pieaugušo izglītības iestādes) • izmaiņas – 263 (t.sk. dati par 194 profesionālās izglītības iestādēm un pieaugušo izglītības iestādēm) • reģistrācija atteikta – 8 (t.sk. 6 profesionālās izglītības iestādēm un pieaugušo izglītības iestādēm) par zinātniskajām institūcijām pieņemti 64 lēmumi, no tiem: • reģistrētas jaunas – 6 • likvidētas – 6 • izmaiņas – 51 • reģistrācija atteikta – 1

  5. Izglītības programmu licencēšana 2010./2011.mācību gadā: Vispārējā izglītībā izdotas 1692 licences: • pirmsskola – 1123 (no tām jaunas 1066) • pamatizglītība – 429 (no tām jaunas 294) • vidējā izglītība – 140 (no tām jaunas 73) Profesionālajā izglītībā izdotas 2016 licences: • profesionālā pamatizglītība – 50 (no tām jaunas 33) • arodizglītība – 47 (no tām jaunas 21) • profesionālā vidējā izglītība pēc pamatskolas – 144 (no tām jaunas 68) • profesionālā vidējā izglītība pēc vidusskolas – 79 (no tām jaunas 65) • profesionālās ievirzes izglītība – 1126 (no tām jaunas 898) • tālākizglītība – 570 (no tām jaunas 382)

  6. Izglītības iestāžu un izglītības programmu akreditācija 2010. / 2011. mācību gadā veiktas: • profesionālās izglītības iestāžu akreditācijas – 391 (no tām jaunas 135) • atteikta akreditācija – 1 (profesionālās tālākizglītības un pilnveides izglītības iestādei) • profesionālās izglītības programmu akreditācijas – 772 (no tām jaunas 439) • akreditācija atteikta – 7 (profesionālās tālākizglītības programmas) • vispārējās izglītības iestāžu akreditācijas – 292 (no tām jaunas 76) • atteikta akreditācija – 1 • vispārējās izglītības programmu akreditācijas – 1077 (no tām jaunas 572 no jauna veiktas) • akreditācija atteikta – 2

  7. Izglītības iestāžu un izglītības programmu akreditācija: regulējuma izmaiņas • Ministru kabineta 2010.gada 14.septembra noteikumi Nr.852 „Kārtība, kādā akreditē vispārējās un profesionālās izglītības programmas, izglītības iestādes un eksaminācijas centrus” un Ministru kabineta 2010.gada 14.septembra noteikumi Nr.851 “Noteikumi par Izglītības kvalitātes valsts dienesta sniegto maksas pakalpojumu cenrādi” • Izstrādāts Akreditācijas ekspertu komisijas nolikums un Izglītības iestāžu, eksaminācijas centru darbības un izglītības programmu īstenošanas kvalitātes vērtēšanas metodika • Vienotā metodika ietver kvalitātes vērtējuma līmeņu aprakstus atbilstoši izglītības iestādes īstenoto izglītības programmu veidiem • Darbu uzsāka vienotā vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu, eksaminācijas centru un izglītības programmu akreditācijas komisija • 2011.gada 1.pusgadā notikusi izglītības kvalitāte vērtēšanas metodikas aprobācija un organizētas ekspertu diskusijas par vispārējās izglītības un profesionālās izglītības iestāžu un izglītības programmu akreditācijas norisi

  8. Izglītības iestāžu un izglītības programmu akreditācija(profesionālā izglītība)

  9. Izglītības iestāžu un izglītības programmu akreditācija(vispārējā izglītība)

  10. Izglītības iestāžu un izglītības programmu akreditācija

  11. Izglītības iestāžu un izglītības programmu akreditācijaPamatjomu vērtējumi, % (2011.gada I pusgads)

  12. Pedagoga privātprakses uzsākšanas sertifikātu izsniegšana • 2010.gadā pedagogu privātprakses uzsākšanas sertifikāti izsniegti 164 personām, tai skaitā 24 personām – pedagoga privātprakses uzsākšanas sertifikāti divu un vairāk izglītības programmu īstenošanai • 2011.gadā (līdz 08.08.2011.) pedagogu privātprakses uzsākšanas sertifikāti izsniegti 45 personām, tai skaitā 5 personām – pedagoga privātprakses uzsākšanas sertifikāti divu un vairāk izglītības programmu īstenošanai • Galvenokārt, pedagogu privātprakses uzsākšanas sertifikāti tiek izsniegti mūzikas / mākslas jomu, valodu un logopēdisko izglītības programmu īstenošanai

  13. Izglītības iestāžu darbības un izglītības procesa uzraudzība 2010./2011. mācību gadā izskatīti 565 iesniegumi

  14. Izglītības iestāžu darbības un izglītības procesa uzraudzība Izskatīto iesniegumu sadalījums 2010./2011.mācību gadā

  15. Darbības prioritātes: uzraudzība 2011./2012.mācību gadā plānotās pārbaudes: • „Mācību sasniegumu vērtēšanas principu un kārtības atbilstība normatīvo aktu prasībām” (vakarskolās un profesionālās izglītības iestādēs). Mērķis – izpratnes veicināšana par valsts standartam atbilstošas vērtēšanas principu un kārtības piemērošanu, vērtējot mācību sasniegumus • „Speciālās izglītības programmu īstenošanas atbilstības kontrole”. Mērķis – sekmēt izglītojamo tiesību ievērošanu izglītībā • „Sporta speciālistu kvalifikācijas atbilstība normatīvo aktu prasībām”. Mērķis – sporta speciālistu kvalifikācijas atbilstība Ministru kabineta 2010.gada 26.janvāra noteikumiem Nr.77 „Noteikumi par sporta speciālistu sertifikācijas kārtību un sporta speciālistam noteiktajām prasībām” • „Vispārējās izglītības satura atbilstības pārbaude” (turpinājums). Mērķis – sekmēt izglītības satura un izmantoto mācību līdzekļu atbilstību normatīvo aktu prasībām • „Mācību līdzekļu izmantošana vispārējās izglītības satura īstenošanā – atbilstības pārbaude” (turpinājums). Mērķis – sekmēt vispārējās izglītības programmu saturam atbilstošu mācību līdzekļu izmantošanu.

  16. Darbības prioritātes: kvalitātes un kompetences novērtēšana • 2011./ 2012.mācību gadā turpināsies akreditācijas ekspertu apmācība • Ekspertu padomes izveide – akreditācijas metodikas nepārtrauktas pilnveides nodrošināšana • Pašvērtēšanas procesa aktualizēšana pēc vienotiem kritērijiem • Vienotas akreditācijas rezultātu analīzes sistēmas ieviešana, lai varētu jebkurā laikā noteikt izglītības iestāžu un izglītības programmu kvalitātes līmeni, stiprās un vājās puses • Akreditācijas ieteikumu ieviešanas monitoringa sistēmas izveide • Ārpus formālās izglītības sistēmas apgūtās profesionālās kompetences novērtēšanas pakalpojuma popularizēšana • Ārpus formālās izglītības sistēmas apgūtās profesionālās kompetences novērtēšanas pakalpojuma kvalitātes uzraudzība

  17. Darbības prioritātes: reģistri un licencēšana • E-pakalpojumu sistēmas attīstība • Izglītības iestāžu paraugnolikumu pilnveide • Ieteikumu izstrāde izglītības programmu licencēšanai • Valsts izglītības informācijas sistēmas satura pilnveide • Dalība ESF projektā “Augstākās izglītības studiju programmu izvērtēšana un priekšlikumi kvalitātes paaugstināšanai”

  18. Paldies par uzmanību unpanākumus jaunajā mācību gadā! • Izglītības kvalitātes valsts dienests • Zigfrīda Annas Meierovica bulvāris 14, Rīga, LV-1050. • Tālr. +371 67222504, fakss +371 67228573, e-pasts: ikvd@ikvd.gov.lv, www.ikvd.gov.lv • Uzticības tālrunis: +371 67358075 (automātiskais atbildētājs)

More Related