1 / 24

Oleh : DWI HARYANI NPM . 1223012006

parker
Télécharger la présentation

Oleh : DWI HARYANI NPM . 1223012006

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROPOSAL TESIS PERAN DAN FUNGSI BURSA KERJA KHUSUS (BKK) SMK DALAM PENEMPATAN TAMATAN DI DUNIA KERJA(Studi Kasus Di SMK Negeri 1 Kalianda Lampung Selatan )TUGAS MATA KULIAH METEDOLOGI PENELITIAN PENDIDIKANDOSEN PENGAMPU : Prof. Dr. Bambang Sumitro, M.S Prof. Dr. Sudjarwo, M.SDr. Sumadi, M.S Oleh : DWI HARYANINPM. 1223012006

  2. BAB IPENDAHULUAN1.1 Latar Belakang Masalah Dunia pendidikan merupakan kehidupan yang penuh tantangan sekaligus membuka peluang baru bagi pembangunan ekonomi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Kehidupan yang penuh kompetisi dan tuntutan masyarakat terhadap kualitas pendidikan mendorong setiap lembaga pendidikan untuk dapat memberikan pelayanan yang terbaik.

  3. lanjutan... Muara suatu proses pendidikan, apakah pendidikan yang bersifat akademik ataupun kejuruan adalah dunia kerja, baik sektor formal maupun non formal. Salah satu jalur pendidikan formal yang menyiapkan tamatannya untuk memiliki keterampilan di dunia kerja adalah melalui jalur pendidikan kejuruan.

  4. Lanjutan... • Mutu pendidikan di SMK terletak pada banyaknya peserta didik yang diserap oleh dunia kerja. Lapangan pekerjaan merupakan indikator penting tingkat kesejahteraan masyarakat sekaligus indikator keberhasilan penyelenggaraan pendidikan kejuruan. • Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK merupakan salah satu komponen penting dalam mengukur keberhasilan pendidikan di SMK, karena Bursa Kerja Khusus (BKK) menjadi lembaga yang berperan mengoptimalkan penyaluran tamatan SMK dan sumber informasi untuk pencari kerja

  5. 1.2 Fokus Penelitian • Bagaimanakah pelaksanaan Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK dalam penempatan tamatan di dunia kerja • Bagaimanakah peran dan fungsi Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK dalam penempatan tamatan di dunia kerja • Bagaimanakah pencapaian tujuan Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK dalam penempatan tamatan di dunia kerja • Kendala-kendala apa sajakah yang dihadapi Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK dalam upaya penempatan tamatan di dunia kerja

  6. 1.3 Tujuan Penelitian Untuk mengetahui: 1 Pelaksanaan Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK dalam penempatan tamatan di dunia kerja 2 Peran dan fungsi Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK dalam penempatan tamatan di dunia kerja 3 Pencapaian tujuan Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK dalam penempatan tamatan di dunia kerja 4 Kendala-kendala yang dihadapi Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK dalam upaya penempatan tamatan di dunia kerja

  7. 1.4 Kegunaan Penelitian 1.4.1 Kegunaan Secara teoritis • Memperkaya teori tentang Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK yang seharusnya dalam menunjang kemajuan pendidikan kejuruan • Bahan kajian teoritis bagi peneliti lain yang ingin melanjutkan penelitian mengenai Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK 1.4.2 Kegunanaan Secara Praktis • Para peneliti atau instansi terkait menindaklanjuti penelitian ini • Informasi bagi masyarakat (steakholders) yang berkepentingan

  8. 1.5 Definisi Istilah Peran Fungsi Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK Tamatan Dunia Kerja Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

  9. BAB IITINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR 2.1 Tinjauan Pustaka 2.1.1 Dunia Kerja Bekerja adalah suatu kegiatan yang dilakukan untuk mencari nafkah atau mata pencaharian. Dengan demikian, untuk mendapatkan nafkah hidup, manusia harus melakukan sesuatu yaitu bekerja untuk mendapatkan hasil yang bermanfaat untuk menafkahi dirinya dan keluarganya. Kamus Besar Bahasa Indonesia (1995:488)

  10. lanjutan... • Para tamatan dan pencari kerja harus mampu berfikir dan menganalisa kemampuan diri untuk dapat bekerja sesuai dengan pekerjaan yang dicita-citakannya.Lapangan kerja yang tersedia di era globalisasi ini memang cukup banyak dan bervariasi, namun demikian tingkat kompetisi pencari kerja juga semakin besar. • Suatu kenyataan bahwa dari tahun ke tahun pencari kerja selalu meningkat , baik dalam jumlah maupun kualitasnya. Kesenjangan informasi untuk mendapatkan pekerjaan yang terbatas menyulitkan para pencari kerja untuk mengetahui dimana lowongan dan kesempatan kerja tersebut berada (Departemen Tenaga Kerja RI, 1994:1)

  11. 2.1.2 Bursa Kerja Khusus (BKK) SMK • Bursa Khusus Kerja (BKK) SMK adalah Bursa Kerja Khusus di satuan pendidikan menengah kejuruan yang melakukan kegiatan memberikan informasi pasar kerja, memberi penyuluhan dan bimbingan karir serta penyaluran dan penempatan tamatan. • Tugas yang diemban Bursa Kerja di satuan pendikan adalah memberikan pelayanan pengembangan karir kepada para peserta didik dan pelayanan jasa ketenagakerjaan kepada para tamatan

  12. 2.2 Kerangka Pikir Penelitian Peran dan Fungsi BKK SMK Kerjasama dengan DU/DI Penempatan Tamatan Di Dunia Kerja Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat BKK SMK

  13. BAB IIIMETODE PENELITIAN 3.1 Latar Penelitian SMK NEGERI 1 KALIANDA

  14. 3.2 Pendekatan dan Rancangan Penelitian3.2.1 Pendekatan Penelitian Pendekatan Penelitian Kualitatif

  15. lanjutan... Menurut Sugiyono (2010:15), metode kualitatif sering disebut penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alami (natural setting). Pendekatan kualitatif memandang realita sosial sebagai sesuatu yang utuh/holistik, kompleks, dinamis, penuh makna dan hubungan yang bersifat interaktif (reciprocal).

  16. 3.2.2 Rancangan Penelitian • studi kasus tujuan: untuk menyajikan data-data dan temuan-temuan yang sangat berguna sebagai dasar untuk membangun latar permasalahan bagi perencanaan pengelolaan program dan penyelenggaraan program secara mendalam dan juga dalam pengembangan ilmu-ilmu sosial.

  17. 3.3 Kehadiran Peneliti Peneliti dalam penelitian ini berusaha berinteraksi dengan subyek penelitiannya secara alamiah dan tidak memaksa agar suasana tidak berubah

  18. 3.4 Sumber Data Penelitian Meliputi: 1. data primer (manusia) 2. data sekunder (bukan manusia

  19. 3.5 Tenik Pengumpulan Data 3.5.1 Interviw (wawancara) 3.5.2 Observasi (pengamatan) 3.5.3 Dokumentasi

  20. 3.6 Analisis Data Analisis data adalah mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan bahan-bahan lain sehingga dapat mudah dipahami dan temuannya dapat diinformasikan kepada orang lain Sugiyono (2010:334-335)

  21. Langkah-langkah analisis data dalam penelitian ini dapat digambarkan dengan bagan alur berikut ini: Pengumpulan Data Penyajian Data Reduksi Data Penarikan Kesimpulan-Kesimpulan/Verifikasi

  22. 3.7 Pengecekan dan Keabsahan Data Pengecekan keabsahan data merupakan bagian yang penting dalam penelitian kualitatif yaitu untuk mengetahui dan mengecek kebenaran data yang diperoleh maka dilakukan pengecekan kredibilitas data dengan triangulasi.

  23. 3.8 Tahapan Penelitian • Tahap pra lapangan • Tahap pekerjaan lapangan • Tahap analisis data • Tahap pelaporan hasil penelitian • Seminar hasil penelitian dan ujian laporan penelitian

  24. Sekian dan Terimakasih ... Alhamdulillahirobbilalamin...

More Related