1 / 8

Difrealú agus Bainistíocht Ranga sa Cheacht Liteartheachta

Difrealú agus Bainistíocht Ranga sa Cheacht Liteartheachta. Ag tosú amach…. Am Áiseanna Ag bainistiú grúpaí- le cúntóir ranga/gan chúntóir ranga Clár táscairí - 2 bhealach

ronia
Télécharger la présentation

Difrealú agus Bainistíocht Ranga sa Cheacht Liteartheachta

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Difrealú agus Bainistíocht Ranga sa Cheacht Liteartheachta

  2. Ag tosú amach… • Am • Áiseanna • Ag bainistiú grúpaí- le cúntóir ranga/gan chúntóir ranga Clár táscairí - 2 bhealach • Tá gníomhaíochtaí áirithe ar bun ag 4 thábla agus bogann na páistí thart. M.sh. biongó, marla le focal, léitheoireacht, péirí. • Ag an tábla biongó, tá 4 chluiche éagsúla biongó ann, ag bráth ar chumas na bpáistí srl. Nuair a stopann tú don mhalartú, amharc ar na obair atá déanta. Ansin abair leis na páistí cé acu de na cluichí a bheas in úsáid ag a ngrúpa nuair a bhogfaidh siad ar aghaidh. • Ciseán ar na táblaí leis na rudaí uilig atá de dhíth do na 4 ghníomhaíocht, gan bogadh thart ar na táblaí.

  3. Grúpaí a láimhseáil Sa Léitheoireacht- Cad é an sprioc? Aithint focal Scileanna Tuiscint

  4. Tréimhse léitheoireachta dhian le 2 ghrúpa gach lá agus tréimhse léitheoireachta níos giorra le 2 ghrúpa eile. Déan é seo a mhalartú an chéad lá eile. • Bain úsáid as an Aoine le cluichí teanga neamhspleácha a chur amach. Bain úsáid as an am seo le measúnú a dhéanamh ar aithint focal/liosta cliste nó le grúpaí a ghlacadh leis na focail atá le cleachtadh acu a dhaingniú.

  5. 2. Sna gníomhaíochtaí • Déan na háiseanna a rangú • Tionchar ranga - Gníomhaíochtaí ciúine vs gníomhaíochtaí callánacha • Cairt calláin • Gníomhaíochtaí bunaithe ar an leibhéal • Obair ón chomhad • Liosta cliste • Abairtí san ord ceart • Sórtáil focal (túsfhuaim/fuaim deiridh/ focail bheaga) • Péirí/ snap • Rudaí taobh amuigh - dísle/focal a léamh - ceart - rith thart ar na cóin, focail scríofa ar an urlár. • I mbeirteanna – gabh chuig… caith mála pónairí ar…bailigh 5 fhocal atá i bhfolach, léigh iad le cara, ansin, seal an charad lena gcur i bhfolach.

  6. Gníomhaíochtaí Samplacha • Forbairt Teanga/Labhairt, tuiscint agus éisteacht • Ionad éisteachta- scéalta, ceol, leabhair léitheoireachta ar dhlúthdhiosca • Hataí cóisire • Puipéid • Cluiche Kim • Seicheamh scéalta • Inis dom scéal • Deighilt Siollaí • Ag bualadh amach líon na siollaí i bhfocail áirithe ar dhruma/tambóirín • Míreanna mearaí (Blacksheep Press) • Biongó le siollaí • Líon na siollaí a shórtáil • Rím • Biongó • Snap • Meaitseáil péirí • Túsfhuaimeanna • Taos- gearrthóirí ABC, túsfhuaim a mhúnlú • Páipéar gainimh ABC • Litreacha maighnéadacha • Ceannlitir a mheaitseáil le litir bheag • Leabhair lámhdhéanta na bpáistí • Stionsail • Biongó - pictiúr le fuaim • Míreanna méaraí ABC • Cláir shórtála – litreacha a shórtáil óna chéile • Dúradáin • Litreacha atá/nach bhfuil i d’ainm a shórtáil & ainmneacha páistí eile a fhiosrú • Focail Ardmhinicíochta • Dialann spriocfhocal • Scríobh le - maisc/teileascóip/ déshúiligh • Scríobh focail le marla • Biongó • Cleas na bacóide • Caith-Abair-Coinnigh • Caith-Abair-Dathaigh • 3 i líne/ Tic-tac-tó • Focail a chlóscríobh ar mhéarchlár pearsanta

  7. Seisiún Iomlánach Ar rith rud ar bith leat le linn an cheachta? Ceistiú Fónaic Leabhar mór

  8. Dóigheanna le dul chun cinn a chlárú Post-its/leabhar ar leith Leathanach measúnaithe ón chomhad Sa phleanáil Leathanach measúnaithe (tuismitheoirí)

More Related