1 / 10

Leefstijl – methode voor sociaal emotionele vaardigheden PO 7 april 2008 Marieke Bouber

Leefstijl – methode voor sociaal emotionele vaardigheden PO 7 april 2008 Marieke Bouber. Doelstellingen. Opbouwend gedrag bij kinderen Kinderen helpen in hun ontwikkeling van positieve betrokkenheid thuis, op school, met vrienden en in de gemeenschap Een gezonde levenswijze aanmoedigen.

samuel-rivers
Télécharger la présentation

Leefstijl – methode voor sociaal emotionele vaardigheden PO 7 april 2008 Marieke Bouber

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Leefstijl – methode voor sociaal emotionele vaardigheden PO 7 april 2008 Marieke Bouber

  2. Doelstellingen • Opbouwend gedrag bij kinderen • Kinderen helpen in hun ontwikkeling van positieve betrokkenheid thuis, op school, met vrienden en in de gemeenschap • Een gezonde levenswijze aanmoedigen

  3. Visie • Training (2 dagen en terugkomdag) • Betrokkenheid ouders • Energizers • Themagerelateerde lessen

  4. Thema’s • Eerste thema’s: sfeer in de groep en basisvaardigheden • Thema(‘s) m.b.t. eigen identiteit en eigenwaarde • Thema’s m.b.t. verschillen/overeenkomsten tussen individuen, gezinnen en rassen • Laatste thema’s: zelfredzaamheid en verzorging

  5. Materialen • Energizer!, Energizer 2, Energizer 3 • Handleiding met kopieerbladen (voor de groepen 1-2, 3-4, 5-6 en 7-8) • Cd’s • Werkboek per leerjaar • prentenboek (groepen 1-2 en 3-4) en leesboek (groepen 5-6 en 7-8) • Voorlichtingsmateriaal voor ouders

  6. Mogelijkheden • Differentiatie • Combinatiegroepen 1-2, 3-4, 5-6 en 7-8 • Handleiding biedt elke les verschillende activiteiten waaruit kan worden gekozen

  7. Voordelen • Aantrekkelijk materiaal • Duidelijke handleiding • Lessen eenvoudig aan te passen • Thema’s sluiten goed aan bij de kinderen • Te gebruiken in kleinere groepjes

  8. Nadelen • Training intensief • Leerlingmateriaal is duur • Energizers worden in de praktijk niet altijd gebruikt • Ouders worden in de praktijk niet altijd betrokken

  9. Aanvullingen • Pestproject ‘No Blame’ • Leerlingvolgsysteem • Mediationprogramma voor leerlingen • VO-methode • Cursussen (o.a. moeilijke klas, cultuurverschillen, teamcoaching, dramawerkvormen)

  10. Nieuw materiaal in ontwikkeling • Verschillen jongens  meisjes • Nieuwe media • Actief burgerschap • Thema’s schoolbreed hetzelfde • Werkboekjes per thema (6 stuks)

More Related