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Disciplina: Infra-Estrutura de Comunicação Centro de Informática - UFPE

Disciplina: Infra-Estrutura de Comunicação Centro de Informática - UFPE. Monitores: João Paulo Silva do Monte Lima Francisco Carvalho Felipe Leal Renato Viana Ferreira Professor Orientador: Nelson Souto Rosa. Motivação. Iniciação a docência Aprofundamento dos conceitos da disciplina

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Disciplina: Infra-Estrutura de Comunicação Centro de Informática - UFPE

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  1. Disciplina: Infra-Estrutura de ComunicaçãoCentro de Informática - UFPE Monitores: João Paulo Silva do Monte Lima Francisco Carvalho Felipe Leal Renato Viana Ferreira Professor Orientador: Nelson Souto Rosa

  2. Motivação • Iniciação a docência • Aprofundamento dos conceitos da disciplina • Participação em atividade importante para a formação acadêmica

  3. Objetivos da Disciplina • Estudar os diversos aspectos das redes de computadores • Estado da arte sobre redes de computadores • Tecnologias de redes sem-fio

  4. Objetivos da Monitoria • Auxílio aos alunos • Assistência no aprendizado do conteúdo programático • Facilitação da absorção dos conhecimentos

  5. Pilha de protocolos da Internet Divisão em camadas Baseada no modelo OSI aplicação transporte rede enlace física Conteúdo Programático

  6. rede enlace física enlace física origem aplicação transporte rede enlace física switch destino aplicação transporte rede enlace física roteador Conteúdo Programático

  7. Conteúdo Programático • Primeira unidade • Camada de Aplicação • Camada de Transporte • Segunda unidade • Camada de Rede • Camada de Enlace • Camada Física

  8. Avaliação • 2 provas, 1 para cada unidade • 1 projeto • Listas de exercícios

  9. Atividades Realizadas pela Monitoria • Aulas de monitoria • Elaboração e correção das listas de exercícios • Atividades práticas em laboratório • Apresentação de ferramentas • Acompanhamento dos projetos

  10. Resultados.1 • Bom andamento da disciplina • Oportunidade de adquirir expertise na área de redes de computadores • Aplicação prática dos conceitos tratados na disciplina • Sedimentação do conhecimento • Abertura de novos horizontes de aplicações relacionadas ao ramo

  11. Resultados.2 • Baixo índice de reprovacoes e desistências

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