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La estructura del material hereditario

La estructura del material hereditario. El ciclo celular. El ciclo celular. G 2. pro. S. meta. ana. telo. G 1. mitosis. G1 = gap; fase de crecimiento S = síntesis; fase de replicación de los cromosomas G2 = gap; fase de preparación de la mitosis. G 0.

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Presentation Transcript


  1. La estructura del material hereditario

  2. El ciclo celular

  3. El ciclo celular G 2 pro S meta ana telo G 1 mitosis G1 = gap; fase de crecimiento S = síntesis; fase de replicación de los cromosomas G2 = gap; fase de preparación de la mitosis G 0 diferenciación o especialización celular

  4. El ciclo celular – la interfase centrosoma Cromosomas formados por una Cromátida membrana plasmática citoplasma membrana nuclear fase G1 fase G2

  5. El ciclo celular – la mitosis centrómero huso acromático fibra del huso comienzo de metafase metafase profase

  6. El ciclo celular – la mitosis anafase telofase (y citocinesis) citocinesis terminada Resultado de la mitosis: Se obtienen dos células hijas de dotación cromosómica idéntica a la de la célula madre (2n).

  7. La meiosis – primera división – división reduccional interfase comienzo profase Acontecimiento clave de la profase I meiótica: apareamiento de los cromosomas homólogos

  8. La meiosis – primera división – división reduccional comienzo metafase metafase profase Acontecimiento clave de la metafase I meiótica: Formación de una doble placa ecuatorial

  9. La meiosis – primera división – división reduccional anafase telofase y citocinesis citocinesis terminada Acontecimiento clave de la anafase I meiótica: No separación del centrómero Acontecimiento clave de la telofase meiótica: Reducción del número de cromosomas a la mitad; cada cromosoma está formado por dos cromátidas.

  10. La meiosis – segunda división – división ecuacional metafase II profase II citocinesis terminada

  11. La meiosis – segunda división – división ecuacional anafase II metafase II telofase y citocinesis II

  12. La meiosis – balance A partir de una célula madre diploide (con 2n cromosomas)... ...cuatro células hijas haploides (con n cromosomas). ...se obtienen...

  13. El cariotipo humano – trisomía 21

  14. El cariotipo humano – elaboración

  15. Los cromosomas – estructura detallada

  16. Los cromosomas – aspecto exterior

  17. Los cromosomas estructura detallada palabras claves: histonas centrómero cromátida telómero hebra doble hélice

  18. La estructura de los ácidos nucleicos ácido fosfórico: un azúcar (pentosa C5) ribosa (para el ARN) desoxirribosa (para el ADN) bases nitrogenadas: púricas: A y G pirimídicas: C, T (para el ADN) pirimídicas: C, U (para el ARN) ADN ARN

  19. La estructura de los ácidos nucleicos – química 1 2. ácido fosfórico 1. el azúcar: ribosa b-ribosa ARN 2-desoxi-b-ribosa ADN

  20. La estructura de los ácidos nucleicos – química 2 adenina guanina citosina uracilo timina 3. las bases nitrogenadas

  21. La estructura de los ácidos nucleicos ácido fosfórico: nucleósidos adenosina guanosina uridina citidina timidina nucleótidos adenosina monofosfato (AMP) guanosina monofosfato (GTP) uridina monofosfato (UTP) citidina monofosfato (CTP) timidina monofosfato (TTP) azúcar (pentosa C5) ribosa (para el ARN) desoxirribosa (para el ADN)

  22. ADN / ARN las diferencias ARNn,

  23. Estructura de los ácidos nucleicos - complementaridad ARN ADN

  24. La estructura de los ácidos nucleicos – doble hebra Paso de hélice: 34 A = 10 pares de bases. Diámetro = 20 A. El código genético corresponde a la secuencia de los tripletes de bases del ADN.

  25. El ADN

  26. El ARN ARNt estructura real y extendido Ribosoma y ARNr dentro de él ARNm procariota y eucariota

  27. La función de los ácidos nucleicos – el dogma central ADN ARNm proteína ARNt transcripción traducción replicación ARNr

  28. El ADN: la replicación o duplicación del ADN Para explicar la duplicación de un ADN bicatenario, se propusieron tres hipótesis. Todas se basaban en la utilización de la molécula de ADN "madre" como matriz para su replicación, pero mediante procesos diferentes La hipótesis semiconservativa La hipótesis conservativa La hipótesis dispersiva

  29. El ADN: la replicación del ADN – Meselson y Stahl 1958 Para demostrar cuál de las tres hipótesis era la correcta, Meselson y Stahl cultivaron E. coli durante varias generaciones en un medio que contenía 15NH4Cl como única fuente de nitrógeno (nitrógeno pesado), de forma que el ADN sintetizado era pesado. En un momento dado (t = 0), transfirieron el cultivo a un medio que contenía 14NH4Cl (nitrógeno normal) y a intervalos regulares tomaron células para extraer el ADN y analizarlo por centrifugación en gradiente de cloruro de cesio. Esta técnica permite separar las moléculas en función de su densidad: la densidad en el tubo aumenta gradualmente hacia el fondo del tubo, de forma cuanto más densas son las moléculas de ADN, más migran hacia el fondo. Los resultados fueron los siguientes:

  30. El ADN: la replicación del ADN – Meselson y Stahl

  31. El ADN: la replicación del ADN – Meselson y Stahl t = 0: una banda abajo t = 1ª generación: una banda en el medio t = 2ª generación: una banda en el medio y una banda arriba Conclusión: La hipótesis correcta es la semiconservativa; cada hebra de la molécula original sirve de matriz para la síntesis de una hebra complementaria, de forma que tras un ciclo de duplicación se tienen dos moléculas de ADN híbridas, formadas por una hebra de la molécula original emparejada con una hebra nueva.

  32. El ADN: la replicación del ADN – Meselson y Stahl - premisas Hay que destacar algunos puntos importantes de este experimento. En primer lugar el hecho de que es preciso separar los ADN en un gradiente que permita distinguir sus muy ligeras diferencias de densidad; una "simple" centrifugación no basta. La utilización de un gradiente de cloruro de cesio es pues un punto fundamental del protocolo. Además, las observaciones fueron posibles sólo porque Meselson y Stahl habían conseguido poblaciones de bacterias síncronas (durante algunas generaciones).Muchos autores (y en particular, libros de texto) omiten estos puntos fundamentales... lo que hace perder todo sentidos a sus conclusiones...

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