Anbefalinger

1. Anbefalinger • Alle elever skal have prøvet at lave en virksomhed i løbet af deres skoletid (legevirksomheder). • Lærere skal videreuddannes i at se iværksætter perspektiver i deres fag. Iværksætteri/innovation skal være et tværgående fag i folkeskolen, gymnasiet og erhvervskoler,. Eller integreres i eksisterende undervisning. (indhold: innovationsprocesser innovationsbefordrende miljø og forskellighed) • Kort iværksætterstipendiat i forlængelse af speciale på SU niveau ca 1 år • Lav et proof of concept initiativ til modning af universitetsprojekter • Tilbud om meritgivende iværksætteriforløb på alle kompetencegivende uddannelser, der kan kombineres med at starte egen virksomhed 6. Det skal være meritgivende for forskere og undervisere at skabe relationer til virksomheder og andre iværksættermiljøer

2. Anbefalinger • Ret til iværksætterorlov med tilbud om sparring • Gøre det lettere for den modne iværksætter at få kompetencer ind i virksomheden fx. hvordan designes nye processer og redesignes produkter. Supplerende kompetencer ind i virksomheden. på salg og markedsføring, udvikling af ejere og lederes holdning til lederskab og adgang til professionelle bestyrelser. • Bedre adgang til risikovillig kapital fx. ved at det offentlige går ind og medfinansiere forskning og udvikling i virksomheder fx. som i UK og Frankrig • Tilfør mennesker med kommercielle kompetencer ind i de etablerede forskermiljøer. • Midler til at vidensinstitutioner kan være opsøgende over for de små og mellem store virksomheder. Lettere samarbejde mellem de modne iværksættere og vidensinstitutioner 12. Fjerne barrierer ved rekruttering af internationale medarbejdere

3. Iværksætteri nytter