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“ LA INNOVACIÓN COMO ALTERNATIVA TRANSFORMADORA” ROSALÌA ARTEAGA SERRANO

“ LA INNOVACIÓN COMO ALTERNATIVA TRANSFORMADORA” ROSALÌA ARTEAGA SERRANO. 1. 1. INTRODUCCIÒN . REPRODUCCIONISMO ( PEDAGOGÌA REPRODUCCIONISTA). TENDENCIAS PARADIGMAS ACTUALES. 2. CRITICISMO ( PEDAGOGÌA CRÌTICA ). 2. *EL REPRODUCCIONISMO TIENE ORIGEN CONDUCTISTA

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“ LA INNOVACIÓN COMO ALTERNATIVA TRANSFORMADORA” ROSALÌA ARTEAGA SERRANO

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Presentation Transcript

  1. “ LA INNOVACIÓN COMO ALTERNATIVA TRANSFORMADORA” ROSALÌA ARTEAGA SERRANO 1

  2. 1. INTRODUCCIÒN • REPRODUCCIONISMO • ( PEDAGOGÌA REPRODUCCIONISTA) TENDENCIAS PARADIGMAS ACTUALES 2.CRITICISMO ( PEDAGOGÌA CRÌTICA ) 2

  3. *EL REPRODUCCIONISMO • TIENE ORIGEN CONDUCTISTA • ( ESTÌMULO – RESPUESTAS ) • ( SKINNER ) • *EL CRITICISMO • -TIENE ORIGEN CONSTRUCTIVISTA • ( ESTRUCTURAS MENTALES ) • (PIAGET / • VIGOSTY/ • AUSUBEL / • NOVAK ) 3

  4. 2. ¿ CÒMO TRANSFORMAR LA REALIDAD? • EVOLUCIONISMO ( LENTO Y NATURAL ) • REVOLUCIÒN ( BRUSCO Y VIOLENTO) • DIRIGISMO ( NEGOCIADO DESDE EL PODER ) • DEMOCRACIA (REPRESENTACIÒN / PARTICIPACIÒN 4

  5. LA INNOVACIÒN IMPLICA CAMBIOS PROCESOS DE EN DOS DIRECCIONES MENTALIDAD ESTRUCTURAS INTERNOS EXTERNOS 5

  6. UN ACERCAMIENTO A LA • REALIDAD = DIAGNÒSTICO • UN PLAN ( CONSENSUADO, DE SER POSIBLE) • = PLANIFICACIÒN • UNA ORGANIZACIÒN ( ORDEN, FUNCIONES, • RESPONSABLES, TIEMPO ) = CRONOGRAMA • UN PROCESO DE EJECUCIÒN ( DIRECCIÒN / • GERENCIA / GESTIÒN ) • UN PROCESO DE EVALUACIÒN ( POR OBJETIVOS • Y RESULTADOS) TODA INNOVACIÒN REQUIERE 6

  7. PREGUNTAS • ¿ SOMOS SUJETOS DE CAMBIO? ¿ SI O NO, POR QUÈ? • ¿ POR QUÈ EXISTEN RESISTNECIAS AL CAMBIO? • ¿ QUE FACTORES INFLUYEN EN LA INNOVACIÒN? 7

  8. ESTILOS DE LIDERAZGO • NO ASERTIVO • NEGATIVO • REACTIVO • BAJA AUTO ESTIMA • VERTICAL • DEBILIDAD / CULPA • SENSIBILIDAD • IRRACIONAL • DESCONFIANZA • ASERTIVO • POSITIVO • PROACTIVO • ALTA AUTO ESTIMA • HORIZONTAL • FIRMEZA • SENSIBILIDAD • RACIONALIDAD • CONFIANZA LA INNOVACIÒN ES ASERTIVA 8

  9. CONCLUSIONES • EXISTEN DOS PARADIGMAS SUBYACENTES: • EL REPRODUCCIONISMO Y EL CRITICISMO • AMBOS MODELOS DE PENSAMIENTO GENERAN COMPORTAMIENTOS • INDIVIDUALES Y SOCIALES. • LOS CAMBIOS NO SE HACEN AL AZAR. NECESITAN DE: • - DIAGNÒSTICO • - PLANES • - ORGANIZACIÒN • - DIRECCIÒN • - EVALUACIÒN • TODA INNOVACIÒN REQUIERE DE NUEVOS LIDERAZGOS; UNO DE ELLOS • ES EL LIDERAZGO ASERTIVO 9

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