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> FORJANDO LIDERAZGO. COORDINACIÓN INTERNACIONAL: Mina Seinfeld de Carakushansky E-mail: braha@terra.com.br. > ADOLESCENCIA Y DROGAS. Dr GUILLERMO FERNANDEZ D’ADAM UNIVERSIDAD DEL SALVADOR ARGENTINA Drguillermofernandez@hotmail.com. > OTRAS DROGAS ?. Tabaquismo: 38%

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Presentation Transcript

  1. > FORJANDO LIDERAZGO COORDINACIÓN INTERNACIONAL: Mina Seinfeld de Carakushansky E-mail:braha@terra.com.br

  2. >ADOLESCENCIA Y DROGAS Dr GUILLERMO FERNANDEZ D’ADAM UNIVERSIDAD DEL SALVADOR ARGENTINA Drguillermofernandez@hotmail.com

  3. > OTRAS DROGAS ?

  4. Tabaquismo: 38% Marihuana: 7,8% Abuso alcohol: 18% Cocaína: 1.8% Inhalantes: 1.4% > Edad de inicio: 10 >Edad de inicio: 12 >Edad : 14 - 18 años >Edad de inicio: 14 >Edad de inicio: 8 Provincia de Buenos Aires Dirección de adicciones Ministerio de Salud Pública - 2004

  5. > ACCIONES PSICOFARMACOLOGICAS Todas las drogas llegan a la misma zona, conocida como el sistema de recompensa del cerebro, que genera la sensación de placer.

  6. > ACCIONES PSICOFARMACOLOGICAS Muchos estudios han mostrado una Asociación entre consumo de tabaco y el alcohol y el consumo de uno de Ellos incrementa la posibilidad de Consumir el otro

  7. > ACCIONES PSICOFARMACOLOGICAS La bebida activa el sistema cerebral y éste, a su vez, pide el refuerzo de la nicotina y otras sustancias del tabaco para reforzar las sensaciones placenteras

  8. >PORQUÉ > Alivio de conflictos > Presion de pares > Curiosidad > Complejidad social > Necesidad de imitar > Influencia medios

  9. >EL TABACO

  10. > TABACO Y ADOLESCENCIA Encuesta mundial – OMS Argentina (13 a 15 años) / Fuman >32,8 / Se iniciarían proximo año >25,1 / Compran en kiosco >63,6 / No los rechazan por edad >93,0 / Expuestos al humo - hogar >69,6 / Lo prohibirían en sitios públicos >67,5 / Quieren dejar >47,4 / Influencias publicidad >89,8

  11. > CONSECUENCIAS

  12. > LOS NIÑOS Y LOS ADULTOS

  13. > INFLUENCIAS DE LA PUBLICIDAD Mensaje a los niños de Marlboro: Hay que fumar Marlboro para ser y  parecer adulto

  14. > CONCLUSIONES OMS > Prevención del inicio de consumo promoviendo medidas eficaces de cesación; > Fijar impuestos al tabaco; > Proteger a los no fumadores-niños-mujeres embarazadas; > Prohibición de fumar en los edificios públicos,de asistencia sanitaria y centros educativos; > Crear entornos libres de humo en el trabajo y lugares públicos.

  15. > OBJETIVOS PROPUESTOS >Mejorar la información de los escolares sobre los riesgos derivados a corto plazo del consumo de tabaco; >Fomentar actitudes de desinterés hacia el consumo de tabaco; >Desarrollar habilidades de resistencia a la presión grupal que permitan al adolescente buscar su lugar en el grupo sin someterse a sus dictados.

  16. > PEDIATRÍA Y TABAQUISMO: LA MEJOR VACUNA • Compromiso vocacional, coherencia sanitaria y ejemplo modélico. • Reconocer y estimular la importante labor en equipo con profesores, asociaciones de padres, medios de comunicación, partidos políticos y con las autoridades legislativas y ejecutivas. • Mejorar nuestra educación y formación académica. • Solicitar a las asociaciones y sociedades de pediatría desarrollar el plan nacional de prevención del tabaquismo. • Los pediatras tienen la obligación moral y la capacidad científica de participar en los litigios que los distintos grupos y gobiernos desarrollan contra la industria tabacalera. • La industria tabaquera debe considerarse como agresora infantojuvenil y neutralizarla como actividad terrorista.

  17. > ADOLESCENTES Y ABUSOS Uso tóxico del alcohol

  18. > LA ENTRADA ES LA CERVEZA El lugar habitual para beberes la calle y los boliches

  19. El 25 por ciento de la población mantiene patrones patológicos con el alcohol.

  20. La tolerancia social tiene fundamentos culturales, económicos y sociales

  21. > EFECTOS DEL ALCOHOL EN EL ORGANISMO

  22. > PRESIÓN DEL GRUPO

  23. > EFECTOS Y CONSECUENCIAS Si al día siguiente de que has bebido no recuerdas lo que pasó o estás confundido, tienes una “laguna mental”, te duele la cabeza,estás irritado, etc……. ¡¡¡ es una llamada de alerta por tu forma de beber ¡¡¡¡

  24. > ACCIDENTES

  25. Si alguien se emborracha o consumió alcohol no permitas que maneje.

  26. >NO CONDUZCAS O ACOMPAÑES SI HUBO CONSUMO DE ALCOHOL

  27. > TE PUEDES DIVERTIR Y PASARLA BIEN SIN ALCOHOL

  28. > MARIHUANA... ¡ ATENCION !

  29. > MARIHUANA... La marihuana es una hierba de color verde con matices de marrón. Cuando se fuma despide un olor dulce

  30. > TE PUEDES DIVERTIR Y PASARLA BIEN SIN MARIHUANA

  31. > EN LA ADOLESCENCIA Y EN LA VIDA SÍ... Vive NO... Abuses ni te drogues

  32. >“LAS DROGAS TE PROMETEN EL CIELO PERO... TE CORTAN LAS ALAS”

  33. > PRINCIPIOS PARA PADRES • Escuchar • Informar • Dar ejemplo • Ayudar rechazo • Fortalecer autoestima • Normas y limites

  34. >POR AMBIENTES SIN HUMO

  35. > USO Y ABUSO DE ALCOHOL Abuso Uso

  36. > MARIHUANA NO ES INOFENSIVA

  37. > UN DATO SOBRE LA MARIHUANA: La marihuana puede apectar adversamente tu desempeño en la escuela, los deportes y otras actividades.

  38. INTERNET VIGOREXIA LUDOPATIA >LAS NUEVAS ADICCIONES

  39. La vida es una canción... cántala La vida es un juego... juégalo La vida es un reto... afróntalo La vida es un sueño... realízalo La vida es un sacrificio... ofrécelo La vida es amor... Disfrútalo Sai Baba

  40. > LAS 10 TAREAS PARA ADOLESCENTES • Acostumbrarse a cuerpos y sentimientos en proceso de maduración sexual. • Desarrollar y aplicar habilidades de pensamiento abstracto. • Desarrollar y aplicar un nivel de perspectiva más complejo. • Desarrollar y aplicar nuevas habilidades de adaptación • Identificar patrones morales, valores y sistemas de creencia significativos.

  41. > LAS 10 TAREAS PARA ADOLESCENTES • Comprender y expresar experiencias emocionales más complejas. • Formar amistades íntimas de apoyo mutuo • Establecer aspectos claves de la identidad. • Hacer frente a las demandas que implican roles y responsabilidades cada vez más maduros • Renegociar las relaciones con los adultos que ejercen el rol de padres.

  42. Disfrutar sin droga • Comunicación activa • Abrirse a nuevos aprendizajes • Unificar sentimientos, pensamientos y acciones • Controlar la tensión con respiraciones • Desarrollo de sentido de pertenencia • Tomar decisiones de protección • Protegerse del daño • Participación en la comunidad • Ayudar a un compañero adicto

  43. > ¡ APOYA A TUS AMIGOS ! Si uno de ellos abusa de las bebidas con alcohol cada fin semana trata de ayudarlo… está en riesgo

  44. No bebas para relajarte o tranquilizarte. • Si tu novio(a) te cortó, no es un pretexto para beber. • Distingue entre las bebidas sociales y las de riesgo. • No te arriesgues bebiendo en “barras libres”.

  45. RIPRED Red Interamericana para la Prevención de Drogas www.ripred.org DFAF Drug Free America Foundation, Inc. www.dfaf.org

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