1 / 11

O Uso das Novas Tecnologias no Ensino de Ciências

O Uso das Novas Tecnologias no Ensino de Ciências. Antônio Maia – PCNP de Tecnologia Monique Estevam – PCNP de Ciências. Objetivos. Oportunizar um momento de interação e reflexão sobre o uso da tecnologia como apoio do processo de ensino aprendizagem;

adelie
Télécharger la présentation

O Uso das Novas Tecnologias no Ensino de Ciências

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. O Uso das Novas Tecnologias no Ensino de Ciências Antônio Maia – PCNP de Tecnologia Monique Estevam – PCNP de Ciências

  2. Objetivos • Oportunizar um momento de interação e reflexão sobre o uso da tecnologia como apoio do processo de ensino aprendizagem; • Apresentar ferramentas básicas da tecnologia como e-mail, blog e aplicativos referentes aos eixos temáticos do currículo de Ciências e como utilizá-las nas aulas.

  3. Para início de conversa... • Qual é a realidade que enfrentamos hoje na escola com relação aos alunos? • Diante desta realidade, o que fazemos enquanto educadores? • Qual é o papel da tecnologia nesse novo contexto de educação?

  4. Vídeo • Metodologia x Tecnologia

  5. Texto: • A formação do professor para a educação em um mundo digital

  6. Reflexões sobre o texto... • Alunos “nativos digitais”. • Professores motivados, mas não acham as informações viáveis para sua realidade; • Esbarram em dificultadores; • Hoje se aprende de outra forma; • Recursos tecnológicos são o grande desafio do professor; • Para fazer uso dos recursos tecnológicos é preciso ter objetivos, planejamento e clareza nas metodologias; • A tecnologia não substitui o professor.

  7. Vídeo • Os Nativos Digitais

  8. Reflexão... “(…) a minha questão não é acabar com a escola, é mudá-la completamente, é radicalmente fazer que nasça dela um novo ser tão atual quanto a tecnologia. Eu continuo lutando no sentido de pôr a escola à altura do seu tempo. E pôr a escola à altura do seu tempo não é soterrá-la, mas refazê-la.(Freire, 19961).” 1 Pedagoga (USP), pós-graduada em Design Instrucional para educação on-line (UFJF), mestranda em educação (USP). Consultora do Ministério da Educação (SEED e SEB), da Fundação Victor Civita, Cenpec e de outras instituições que atuam na formação de educadores para uso das TIC. Professora universitária, sócio-fundadorada Vivência Pedagógica e do Instituto Paramitas. Consultora da série.

  9. Oficina: aula digital • Escolher uma Situação de Aprendizagem de algum tema do Currículo de Ciências da Natureza; • Preparar uma aula fazendo uso de recursos tecnológicos; • Alguns itens precisam estar presentes na elaboração, tais como: - Professor - Tema; - Sensibilização; - Número de aulas; - Desenvolvimento - Série-Ano; (Ações que serão realizadas/metodologia); - Habilidades; - Avaliação; - Sensibilização; - Bibliografia.

  10. Para auxiliá-los: Sites para consulta • Ciências para Professores do Ensino Fundamental - http://educar.sc.usp.br/ciencias/ • Ciência Hoje - http://cienciahoje.uol.com.br/alo-professor • Banco Internacional de Objetos Educacionais - http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ • Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html • Science Blogs - http://scienceblogs.com.br/chivononpo/ • Nova escola - www.revistaescola.abril.com.br - Socialização.

  11. Considerações Finais • Avalição do encontro; • Bom retorno e até a próxima; =)

More Related