1 / 9

JOLASAREN BITARTEZ HAURRARENGAN GARATZEN DIREN EREMUAK

JOLASAREN BITARTEZ HAURRARENGAN GARATZEN DIREN EREMUAK. Oinarrizko gaitasunen garapena osorik hartu behar da Elkarreragina etengabea da. EREMU PSIKOMOTORRA. Haur txikiek mugimendu jolasak Erreflexua eta muskulu tonua Giza irudiak Gorputz atalak indartuz, kordinazioa, lateralizazioa….

adli
Télécharger la présentation

JOLASAREN BITARTEZ HAURRARENGAN GARATZEN DIREN EREMUAK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. JOLASAREN BITARTEZ HAURRARENGAN GARATZEN DIREN EREMUAK Oinarrizko gaitasunen garapena osorik hartu behar da Elkarreragina etengabea da

  2. EREMU PSIKOMOTORRA Haur txikiek mugimendu jolasak Erreflexua eta muskulu tonua Giza irudiak Gorputz atalak indartuz, kordinazioa, lateralizazioa…

  3. Mugimenduak uretan. Ibilketak: bertikal eta horizontalean. Korrika Saltoak: tranpolin, ohe elastiko, koltxoneta… Itzulipurdiak Oreka Ezkutaketak Irristaketak Bultzadak Igo Jaurti Altxa borroka

  4. EREMU KOGNITIBOA Biak dira beharrezkoak Piaget: pertsona bera da garapen kognitiboaren muina Vygotskiarra: testuinguru sozialari ematen dio garrantzia Jolasaren bidez pentsamendua egokitu Zuzeneko erlazioa garapen kognitibo eta ekintzaten artean Errepikapenaren bidez lantzen da Berezko interesa kanpoa ezagutzeko Jolastuz eta jolasten gozatuz Umeak hitz egiten

  5. MOTAK Adimen fisikoa Objetuen mugimendua: arrastatu, bultzatu, saltatu, miaztatu, irristatu, kulunkatu,bota, putz egin, igo Objektuen aldaketa: sukaldatu, nahastu, lehortzen utzi, desegin… Beste jarduerak: flotazioa, galbahetik pasatu, itzalak, ispiluak, ekoak, lupa… Adimen soziala Pertsonen ezagutza Erakunde sozialen ezagutza: dirua, eskola, familia, udala, herria… Balore eta arauen ezagutza Produkzio sozialen ezagutza: historia, musika, ipuinak, hizkuntza… Adimen logiko matematikoa Ordenatu: txikitik handira… Sailkatu: ezaugarri baten arabera Segidak Zenbakiak

  6. EREMU AFEKTIBOA Biziraupenaren muina afektua da Haurtzaroan afektu faltak ondorio larriak Fantasiaren erabilpena Jarduera ludikoak oreka psikikoa Asimilazio funtzioa Sentimenduen proiekzio eta erregulazio funtzioa Rol sozioemozionalak hartzeko funtzioa

  7. Ekintzak Erronka bat planteatuz, emozioak eta asebetetzea lortu Debekatutako ekintzak agertzen dira jolasean Jolasetan afektua eta emozioak agertzen dira: jostailuekiko afektua, jolas batekiko afektua EGOERA ZAIL ETA KRITIKOAK KONPONTZEKO EMOZIOAK ETA SENTIMENDUAK ADIERAZTEKO ASKATASUNA ZERTARAKO?

  8. EREMU SOZIALA Sozializazio prozesua Banakakoa eta taldekakoa Jolasaren garrantzia Egozentrismoa hasieran Gero helduarengana Deszentralizazioa Lankidetza eta gatazka

  9. MOTAK Ezagutza soziala eta erakundeena Jokabide sozialen ezagutza eta produkzio sozialak Arau eta baloreen eskuratzea NON EMATEN DA? Gehienbat talde jolasetan 3 urtetik aurrera Zergatik? Arauak ebatzi eta errespetatu Besteak egiten duena kontuan hartu behar duelako txandak errespetatu Ezaugarriak Interesgarria Arrakasta haurrek ebaluatu Guztion parte hartze aktiboa

More Related