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El s ndrome normal de la adolescencia

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El s ndrome normal de la adolescencia

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Presentation Transcript


    1. El sndrome normal de la adolescencia

    2. Sntoma: Bsqueda de s mismo y de la identidad Es una etapa del desarrollo no slo una preparacin para la madurez Personalidad constituida por los procesos de disociacin, proyeccin, introyeccin e identificacin (proceso de individuacin) Entidad yoica Autocognicin Conocimiento de s como entidad biopsicosocial

    3. Autoconcepto: cambia con el sujeto, se integra con las concepciones que tienen de l los otros. Capacidad del yo de mantener la mismidad y continuidad (preservacin de algunos rasgos esenciales) Saber quien soy.

    4. BSQUEDA DE UNIFORMIDAD doble identificacin masiva IDENTIDAD NEGATIVA es preferible ser alguien a no ser nadie

    5. IDENTIFICACIN PROYECTIVA disconformidad con la personalidad y deseo de tener otra Identificacin con el agresor SEUDOIDENTIDADES comienzo precoz de su vida genital sin una identidad sexual

    6. Identidades transitorias: adoptadas durante un perodo. Identidades ocasionales: frente a situaciones nuevas. Identidades circunstanciales: parciales transitorias. Refugiarse en el pasado y proyectarse en el futuro

    7. LA IDENTIDAD ADOLESCENTE ES LA QUE SE CARACTERIZA POR EL CAMBIO DE RELACIN DEL INDIVIDUO, BSICAMENTE CON LOS PADRES.

    8. Sntoma: La tendencia grupal Bsqueda de uniformidad Sobreidentificacin masiva: todos se identifican entre s La persona pertenece ms al grupo de pares que al familiar (no puede apartarse d ellos) La forma de actuar representa la oposicin a las figuras parentales (marcar una identidad distinta)

    9. Se le transfiere gran parte de la dependencia familiar parental. Buscan un lder (para ejercer el poder) Refuerzo de su identidad (fracaso de personificacin por dejar rpidamente los atributos infantiles) Soluciona gran parte de sus conflictos.

    10. Facilita la conducta psicoptica normal en el adolescente (desafecto, crueldad, indiferencia, irresponsabilidad) Momento circunstancial y transitorio (conflictos de dependencia y acepta la frustracin)

    11. Sntoma: Necesidad de intelectualizar y fantasear Sirven como mecanismos de defensa (compensa) frente a lo doloroso de las prdidas. La huida al mundo interior permite un reajuste emocional (autismo positivo) incrementando la intelectualizacin (preocupado por problemas ticos, filosficos, sociales)

    12. Sntoma: Crisis religiosa Se ubica en situaciones extremas Atraviesa perodos msticos y ateos Emerge la preocupacin metafsica La figura de una divinidad puede ser una salida mgica de la angustia y la frustracin. El atesmo puede ser una actitud compensadora y defensiva

    13. Es necesario que el sujeto pase por idealizaciones para luego desidealizarlas y as construir nuevas y verdaderas ideologas de vida

    14. Sntoma: Desubicacin temporal Convierte el tiempo en presente y activo como intento de manejarlo. La urgencias son enormes y las postergaciones irracionales El transcurrir del tiempo se hace ms objetivo. Poder conceptualizar el tiempo, vivenciarlo como nexo de unin es esencial a la integracin de la identidad

    15. Sntoma: La evolucin sexual Contacto genital exploratorio y preparatorio. Enamoramiento Amor a primera vista sustituto parental Los adultos minimizan la capacidad de relacin genital. Curiosidad sexual, exhibicionismo, voyerismo

    16. Reactivacin de las cuestiones edpicas. Incesto . Bisexualidad no resuelta Actividad masturbatoria (exploratoria, de aprendizaje y preparatoria para la genitalidad procreativa).

    17. Sntoma: Actitud social reivindicatoria Comprender los patrones culturales es muy importante para determinar ciertas pautas de manejo de la adolescencia. La adolescencia es recibida de forma hostil por el mundo adulto- ambivalencia dual. La subcultura adolescente es un signo de rebelin

    18. El adolescente trata de modificar la sociedad- Sentimiento de amenaza por parte de los adultos. Frente a las vicisitudes de la sociedad el adolescente reacciona violentamente (actitud psicoptica) o adopta la forma de una reestructuracin yoica revolucionaria. La oposicin por parte de los padres se traslada al campo social.

    19. Sntoma: Contradicciones en la conducta La conducta adolescente est dominada por la accin. Es la forma que l tiene de controlar por ej. sus pensamientos. La inestabilidad en la conducta es la manera de mostrar que no se trata de una estructura patolgica y la contradiccin facilita la elaboracin de los duelos. El mundo adulto no tolera esto y exige una identidad adulta.

    20. Sntoma: Separacin progresiva de los padres La angustia, ansiedad y celos con que se maneje estar determinado por la historia infantil de cada adolescente y por las emociones que despierte en los padres. Ambivalencia dual La relacin con los padres est disociada y aparecen identificaciones con sustitutos parentales en los que peden volcar fantasas edpicas. Ej: maestros, etc.

    21. Sntoma: fluctuacin del humor y del estado de nimo Sentimientos bsicos de ansiedad y depresin, asociados a los duelos. La sensacin de fracaso frente a la bsqueda de satisfaccin en la realidad suele obligar al individuo a refugiarse en s mismo. Algunos sentimientos: frustracin, desaliento, aburrimiento. La intensidad y frecuencia de los procesos de introyeccin y proyeccin modifican rpidamente el estado de nimo.

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