1 / 7

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o.

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Matematika IV Autor: Mgr. Dana Kubáčková Téma: Opakování látky základní školy

amelie
Télécharger la présentation

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Matematika IV Autor: Mgr. Dana Kubáčková Téma: Opakování látky základní školy Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_MD_05_Opakování ZŠ V Datum tvorby: 7.8.2013 Anotace (ročník): Prezentace je určena pro žáky 1. ročníku SŠ, slouží k zopakování a doplnění látky a početních dovedností. Klíčová slova: výraz, mocnina, slovní úloha. Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“

  2. Opakování látky ZŠ

  3. Upravte výraz a určete podmínky, za kterých má smysl: Podmínky: • a   b • a  0 • b  0

  4. Druhá mocnina prvního čísla je rovna ¼ druhého čísla.Určete obě čísla, víte-li, že druhé číslo je dvakrát větší než první a ani jedno z čísel není rovno nule. • Čísla: x, y • x2 = ¼ y • y = 2x • x, y  0 Druhá mocnina čísla je rovna jeho polovině. První číslo je ½. Druhé je tedy 1.

  5. Deset dlaždičů mělo provést předláždění chodníku za 22 pracovních dní. Po čtyřech dnech přišli pro urychlení práce další dva dlaždiči. Kolik pracovních dní celkem trvalo předláždění chodníku? • 10 dlaždičů ….. 22 dní ….. 1 chodník • 1 dlaždič …….. 22 dní ….. 1/10 chodníku • 1 dlaždič …….. 1 den …… 1/220 • 10 dlaždičů …. 4 dny ……10.4.1/220 = 40/220 • zbývá 220/220 – 40/220 = 180/220 • 12 dlaždičů …. 1 den …..12/220 • počet dnů, kdy pracuje 12 dlaždičů …… 180 : 12 = 15 • celkový počet dnů 4 + 15 = 19

  6. Sad ve tvaru obdélníku má délku 54 m a šířku 36 m. Jaký je nejmenší počet sloupků, které musíme mít na oplocení tohoto sadu, mají-li být od sebe stejně vzdáleny? • sloupky jsou ve všech 4 rozích • hledáme největší společný dělitel čísel 54 a 36 • 54 = 6 . 9 = 2 . 3 . 3 . 3 = 2 . 33 • 36 = 6 . 6 = 2 . 3 . 2 . 3 = 22 . 32 • D = 2 . 32 = 18 • delší strana se rozdělí na 3 části – mezi nimi jsou 2 sloupky • kratší strana se rozdělí na 2 části – mezi nimi je 1 sloupek • 4 + 2 + 2 + 1 + 1 = 10 sloupků

  7. Použitá literatura, zdroje: Vlastní zdroje autorky.

More Related