UNIT É 6

1. Colegiul Tehnic Nr.2 UNITÉ 6 LA CULTURE EN PLEIN BOOM Grupa a III-a : Atodiresei Cristina-Adelina Cretan Robert-Nicolae Gusita Elena-Claudia Kiss Karol-Eduard PopescuValeriu-Lucian Tirziu Roxana-Ancuta Prof. coordinateur: Bistreanu Eliana Clasa a XI-a E

2. Les cultures urbainescherchent-elles de nouvellesformes de manifestation?

3. 1. FAIRE LA FÊTE Eléments de lexique a) Synonymes • péricliter = diminuer • fastidieux = abrutissant • boucher =étancher • enlever =débarrasser • en retour = en échange • les bruits =les agitations • la liesse = la joie • débridé = déchaîné • bizarrerie = étrangeté • l’aïeul = l’ascendant

4. b ) Antonymes • banalité≠étrangeté • creuser≠ressortir • mettre≠desservir • insolite≠familier • nier≠ affirmer • les descendants ≠ les ascendants • discipliné≠débordant • recommander≠déconseiller • généralement≠particulièrement • les vivants≠ les morts

5. c ) Homonymes • la guerre (nom) • guère (adverbe) • La guerre de Marasesti a mis en évidence l’ héroïsme du peuple roumain. • Il n`aguèred`argentsurlui. • la foi: Il faut garder sa foi dans toutes les circonstances de la vie. • la fois: Cette fois je m’en vais. • le foie: Je ne veux plus manger, le foie me fais mal.

6. HABITUEL S`habituer L`habitude Habituellement FAIBLE Faiblement La faiblesse Affaiblir SOIGNER Le soin Soigneux, euse Soigneusement L’ETOURDISSEMENT Etourdir Etourdi,e Etourdissant,e d) Famillede mots

7. Faire la fêteRésumé du texte étudié • Faire la fête signifie laisser la spontanéité jaillir en levant les habituelles barrières que le convenance impose. Les bruits, les chants, les effets de foule, l`agitation, la danse, tout contribue en même temps que l`étrangeté des décors et des costumes à créer l`indispensable sentiment d`exile. • Il est bien vrai que la fête se désacralise, qu`elle renonce aux références symboliques et religieuses. Les masques ne font plus guère penser aux trépassés et aux ancêtres. • La fête populaire suppose une certaine continuité dans une partie de la population et, en échange, d`ailleurs, elle tend même à maintenir la cohésion sociale. • La fête, c`est la preuve que l`être ne s`épuise pas dans la routine quotidienne.

8. 2. Le subjonctifdans les subordonnées relatives • La proposition subordonnée relative a la valeur d`un adjectif et elle est introduite par un pronom relatif. Dans la relative on emploie l`indicatif , le conditionnel ou le subjonctif pour exprimer : • le but, l`intention, la conséquence ex. Je cherche une maisonqui aitun jardin. • l`appréciation, après des superlatifs ex. Il est le meilleur élèveque j’aiejamais eu. •la restriction, après des mots ayant une valeur superlative: seul, premier, dernier, unique, suprême, peu ex. Vous êtes le seulqui puissiezm`aider. • l`incertitude, marquée par : -un verbe (chercher, demander, désirer, préférer, avoir envie...) ex. Je cherche quelqu`un de sérieuxqui puissegarder mes enfants le mercredi.

9. 3. L’expression de la cause Dans unephrase simple, la relation de cause peut s`exprimer grammaticalement à l`aide d`un complément circonstanciel de cause. Ce complément peut être : • un nom / un groupe nominal(introduit par à, de, par, pour, à cause de, etc.) ex. Carmen achète des vêtementsà cause de sa passionpour la mode. • un pronom / un groupe pronominal ex. Nous avons perdu de l’ argentà cause d’eux. • un infinitif / un groupe infinitif(introduit par à, de, pour, à force de, etc.) ex.À force d`insister, elle a enfin obtenu le poste si rêvé. •un gérondif / un groupe gérondi ex.En voulanttout gagner, on a tout perdu.

10. Dans une phrase complexe, un complément circonstanciel de cause peut être : -une propositionsubordonnée conjonctive, introduite par diverses conjonctions ou locutions conjonctives : -parce que, comme, du moment que, sous prétexte que +indicatifou conditionnel ex. Le conducteur a eu une amendeparce qu`il n`avait pas sa ceinture. -non (pas) que , ce n’est pas que, soit que…soit que+subjonctif ex. Il n’est pas venu, non pas qu’il ait été occupé. •une proposition subordonnée participiale. ex.Très énervé,il sortit. D`autres constructions exprimant une nuance causale : a) deux indépendantes : -coordonnées(par : car, en effet, tant, tellement) ex. Je ne prendrai plus jamais le vélo, car j`ai eu un sérieux accident. -juxtaposées(marques : intonation / deux-points) ex. Il sort: il fait tard. b) un groupe de mots en apposition ex. Pressé par le temps, j’ai dû quitter mes camarades.

11. En France, Noël est le moment rencontrer la famille et de la générosité, marquée par des cadeaux et des bonbons pour les enfants, cadeaux pour les pauvres, messe de minuit et Eve (Réveillon entre eux). Les traditions de Noël, originaire du Moyen-Orient, ont été introduites en France par les Romains. : Ville de Reims a été le site des fos fêté Noël pour la première fois en France, en 496, au cours de laquelle Clovis, ainsi que les 3000 combattants de son a été baptisé comme un passage chrétienne. Célébrer Noël in France varie d'une région à l'autre, la plupart des provinces sont célébrées le 25 Décembre, jour où lesbanques sont fermées. En Afrique orientale et nord de la France, la saison de Noël commence le 6 Décembre, avec La Fête de Saint Nicolas (fête de Saint Nicolas), dans d'autres domaines à la Fête des Rois (fête des Rois) est un événement très important, qui s'est tenue le 6 Décembre ou le premier dimanche après le 1er Janvier. 4. Fêtes religieuses et civiles

12. Les enfants français placent leurs souliers devant le dortoir, en espérant que le Père Noel Papa Noel (le Père Noël) ou "Le Petit Jésus" ("petit Jésus") seront les remplir avec des cadeaux.. Bonbons, fruits, noix et de petits jouets sont accrochés sur les branches d'arbres et un Craciun.Exista Père Fouettard (Père Fouettard), qui a le devoir de repousser les enfants qui ont été méchant au cours de l'année. Nom de Noel vient de l'expression "Les Bonnes Nouvelles", le sens de «bonnes nouvelles».En 1962, la France a été voté une loi stipulant que toutes les lettres envoyées au Père Noël (Santa Claus) il convient de répondre avec une carte postale. Pour se conformer à cette loi, les enseignants envoient leurs enfants tutror rava de réponse des écoles qui aborde Papa Noel a écrit……La veille de Noël il est de coutume de jeûner toute la journée, parce que, à minuit, toute la famille, sauf pour les petits enfants d'aller à l'église ou la cathédrale pour le service…..Après avoir assisté à la Messe La Minuit (la messe de minuit), le français se réunissent en groupes d'amis ou en famille pour célébrer Le Réveillon (Nouvel An), un repas gastronomique, abrite un restaurant ou un café.

13. Chaque région française possède ses propres traditions culinaires sur Eve, avec des plats de dinde, chapon, poulet, ou boudin blanc (boudin blanc). Les plats sont parsemés de Muscadet, Anjou, Sauterne et de la Champagne. Parole "Réveillon" vient du verbe "reveiller" = "à se réveiller, de se réveiller"Au cours de la période de Noël, desserts traditionnels sont servis: La bûche de Noël (centre de Noel), constitué d'un gâteau au chocolat aux marrons , qui reproduit la forme d'un journal brûlé à partir du réveillon de Noël et du Nouvel An dans le Périgord, qui rappelle un rituel païen antique. Le Pain calendrier (pain calendrier). Pain de Noël fait dans le sud de la France, qui reçoit un morceau de personnes pauvres. La Galette des Rois (gâteau des rois mages ou), un gâteau rond, couper en morceaux qui sont partagées par un enfant qui se cache sous la table, appelé Le Petit Roi Soleil l'enfant ou (petit bébé roi ou du soleil) Qui trouve la fève, haricot caché dans le gâteau, est «roi» ou «reine» et peut choisir un partenaire.

14. Limba franceza L1, Manual pentru clasa a XI-a, Ed. Humanitas, Bucuresti, 2006 www.google.fr BIBLIOGRAFIE