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ARGOMENTARE SIGNIFICA…

ARGOMENTARE SIGNIFICA…. Saper argomentare significa saper dialogare Comunicare e far comprendere ciò di cui si parla Spiegare le ragioni della nostra posizione e non pretendere di aver ragione

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ARGOMENTARE SIGNIFICA…

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Presentation Transcript

  1. ARGOMENTARE SIGNIFICA… Saper argomentare significa saper dialogare Comunicare e far comprendere ciò di cui si parla Spiegare le ragioni della nostra posizione e non pretendere di aver ragione Argomentare significa dire cosa pensiamo della vita, degli altri, dei problemi del mondo, in una parola significa dire CHI SIAMO.

  2. ‘TACI TU CHE SEI PICCOLO’ • Questa non è solo una frase tipica ‘dei grandi’ • Non è solo un cattivo esempio di educazione • Questa è una frase che rispecchia un dato di fatto: le argomentazioni serie sono spesso quelle espresse dai ‘grandi’ perché conoscono, sanno, sono più informati e spesso acculturati dei giovani. • Siamo a scuola per studiare a fondo le discipline così da farci noi una NOSTRA opinione e sostenerla con le corrette e fondate ARGOMENTAZIONI

  3. Per argomentare bisogna • Affrontare un problema • Esprimere la propria idea o opinione • Svilupparla in un discorso • Motivarla con le giuste argomentazioni

  4. Noi argomentiamo ogni volta che • Discutiamo con i nostri genitori • Discutiamo con un amico o u compagno • Ci difendiamo da accuse • Discutiamo in classe • Discutiamo di calcio o di altri interessi particolari • Ecc…

  5. I passaggi di un’argomentazione sono: • Inquadrare il problema • Esporre una tesi, cioè un’idea o un’opinione a cui siamo giunti informandoci sul problema • Argomentare, cioè esporre gli argomenti attraverso: la nostra opinione personale, (secondo me, a me pare, io credo che..); i dati di fatto (cifre, eventi, fatti); gli affidamenti (pareri di esperti o testimonianze autorevoli) • Confutazione cioè mettere in luce i lati deboli delle obiezioni degli altri • Conclusione che in maniera elegante sintetizza la nostra idea ( tesi)

  6. PROBLEMA TESI ARGOMENTI DELLA TESI ANTITESI ARGOMENTI DELL’ANTITESI CONFUTAZIONE CONCLUSIONE

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