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Es una pregunta que se hace acerca de una discrepancia entre lo deseado o esperado y la realidad. EL PROBLEMA. Discrepancia:. Falta de acuerdo o de aceptacion por parte de una persona,de una situacion, una decision o una opinión. Tecnica que se utiliza para cualquier problema :.
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Es una pregunta que se hace acerca de una discrepancia entre lo deseado o esperado y la realidad EL PROBLEMA
Discrepancia: • Falta de acuerdo o de aceptacionpor parte de una persona,de una situacion, una decision o unaopinión.
Tecnica que se utilizaparacualquierproblema: (Pregunta del problema) (Los beneficios de la solucion) (Es la meta a la que se quiere Llegar, la situacion ideal) (Este aparato se denominaria en Una investigacion formal, Marco historico y teorico) (Diseño de estrategias, actividades Y tareasconcretas que se realizaran Que se pretendehacer, en que consiste la discrepanciaen lo que se necesita y se quiere? Para que se quierehacer? Para que se quieresolucionar? Desdecuando, donde y como se ha tratado de solucionar el problema? Como se va a resolver el problema?
EL PROBLEMA Moderadamente esructurados Estructurados No estructurados El objetivo y planteamientoesambiguo o inexistentepor lo tanto el campo de accionesilimitado El objetivo, planteamiento y restricciones son claras y el campo de accioneslimitado Los componentesestan a la vista perolasalternativaspuedentraerconsecuencias no deseadas Ejemplo: La delincuencia en mexico. Ejemplo: Si se pidio un prestamo al bancosolucionare mi problemainmediatopero, y los intereses? Ejemplo: Que numerosumado a 5 esigual a siete? x+5=7 x=7-5 por lo tanto x=2 Se utiliza la heuristicapara en algunmomentodefinir un algoritmo Se utiliza : el pensamientoconvergente La algoritmia Se utilizaheuristica y algoritmia
DE RAZONAMIENTO: • habilidadesintelectuales • Contienen un planteamiento (pregunta) y un objetivo (reglas o restrinniones) • pensamientoconvergente (logico),eshipoteticointelectual y deductivo Rasonamiento hipotetico inferencia solucion Problemas sintesis Analisis
DE DIFICULTAD: • Estanestructurados, aunquelasrestriccionesestanclaras y delimitadas; son problemascomplejos que se refieren a un procedimiento. • Tienen una o pocasalternativas de solucion, finalmente son limitados los resultados. • Pensamientodivergente: Se mueve en variasdirecciones en busca de la mejorsolucionpara resolver problemas a los que siempreenfrentacomonuevos.
EJEMPLO: Debido a la lluviastorrenciales que hanestadoafectandolascoloniasaledanas a un cerro, se hanestadopresentandodeslaves, los cuales son un problemapara los vecinos, el transeute, etc. Que hacerparaevitar el derrumbamiento? Para solucionaresteproblema se utilizanvariasopcionespararesolverlocomo: ponerdrenajes, construirmuros de contencion o un cambio de asentamiento; y se utiliza la opcionmas viable para los vecinos de acuerso a susrecursos.
DE CONFLICTO • No son estructurados y siempreconllevan un rasgoemocional de angustia y deseperacion, porque son situacionesproblematicas, mal estructuradas, cuyasalternativas de solucion son ilimitadas. • Para la solucion, se requiere de pensamientodivergente, creatividad e innovacion.
EJEMPLO: La delincuencia en mexicoasfixia a lasfamilias, Como puedesolucionarse el problema? Solucion? Solucion? Solucion? PROBLEMA Solucion? Solucion? Solucion?
HECHO POR: • Karla López Cárdenas • Guadalupe Janeth Sánchez Villa • Beatriz Adriana Mendoza Olmos