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EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Investigación educativa 2012-1 Prof. Lilia Calderón. El problema de investigación es el punto de partida de un trabajo de investigación. Es la interrrogante que uno se hace referida a un hecho o fenómeno y y cuya respuesta requiere de una investigación.

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EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

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Presentation Transcript

  1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Investigación educativa 2012-1 Prof. Lilia Calderón

  2. El problema de investigación es el punto de partida de un trabajo de investigación.

  3. Es la interrrogante que uno se hace referida a un hecho o fenómeno y y cuya respuesta requiere de una investigación.

  4. Es un desafío al intelecto humano, una exigencia que la realidad cambiante y compleja plantea al investigador.

  5. La pregunta de investigación. Fuentes. C O N O C M I E N T O Experiencia profesional o académica. Observación crítica de la realidad. La pregunta de investigación Surge Interés por determinado tema. R E F L E X I Ó N Preocupación sobre determinado fenómeno social.

  6. ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Quiénes? ¿Dónde? ¿Cuántos? ¿Cuándo? Pregunta de investigación nuevo conocimiento La pregunta de investigación Se plantea después de haber descrito y analizado la situación problemática, sus posibles causas, consecuencias y soluciones.

  7. La pregunta de investigación. Características. Pregunta de investiga ción Problema de investiga ción • Clara • Unívoca • Directa • Contiene el objeto de • investigación: • variables • categorías • Determina el • nivel científico y tipo • de la investigación • Orienta sobre la • metodología a seguir • Es relevante • Es viable • Es pertinente

  8. La pregunta de investigación. Características. Relevante: significativo, actual, original, novedoso. Viable: factible de investigar, de solucionar; se dispone de la información, de los métodos y técnicas. Características de la pregunta de investigación Pertinente: la sociedad demanda su solución, contribuye al campo del conocimiento o a la transformación de un sector de la sociedad.

  9. La pregunta de investigación EJEMPLOS ¿Cómo perciben la amabilidad salesiana los alumnos de 4º de secundaria del Colegio Salesiano Rosenthal de la Puente? (Heber Quispe Olave, 2007) ¿Cuáles son los desafíos de la sociedad del conocimiento en la formación de Valores espirituales? (Jesús Huahuasonco, 2008)

  10. La pregunta de investigación Bibliografía Hernández Sampieri, R. y otros (2006). Metodología de la Investigación. Cuarta edición. México D. F.: Mc Graw Hill. Pedraz Marcos, A. (2003). La pregunta de investigación. Revista electrónica científica Nure Investigación, 1. Consultado el 12 de enero de 2008 en: http://www.fuden.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/F_METODOLOGICA/formacion%20metodologica%201.pdf

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