1 / 14

Manajemen

Manajemen. Hubungan Masyarakat. Kelompok 5. Astrid Jein Astrini Chairil Fajar Indra Nia Kurniati Ressa Oktrianti Rima Indriyani. PEMBAHASAN. Komite Penasehat Warga Negara. Pentingnya Peranan dan Keberadaan Komite Penasehat. Pelaksanaan Komite Penasehat. Kesimpulan.

aspen
Télécharger la présentation

Manajemen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Manajemen Hubungan Masyarakat

  2. Kelompok 5 Astrid Jein Astrini Chairil Fajar Indra Nia Kurniati Ressa Oktrianti Rima Indriyani

  3. PEMBAHASAN • KomitePenasehatWarga Negara • PentingnyaPeranandanKeberadaanKomitePenasehat • PelaksanaanKomitePenasehat Kesimpulan

  4. KomitePenasehatWarga Negara Komite penasehat warga negara merupakan komite yang terdiri dari beberapa perwakilan warga negara yang mana komite penasehat mempunyai peran untuk memberikan masukan maupun nasehat kepada pihak yang berhubungan dengan pendidikan.

  5. Komite penasehat dapat memberikan mekanisme pada semua tingkat pendidikan yang lebih tinggi untuk membantu meningkatkan komunikasi dan interaksi dengan dunia luar. Merekadapatmemberikanwawasansegar, koneksi yang kuat, akseskesumberdaya yang berharga, danhubunganmasyarakat yang baik. Dalamhubungannyadenganrencanastrategisataumanajemenkualitas total, merekadapatelemenkuncidalammemperbaruidanmerevitalisasiinstitusi.

  6. Beberapakomitepenasehatberfungsiterutamasebagaipenguat, penggalangandana, menyediakankoneksikesumberdayadariluar, mempromosikanhubunganmasyarakat, dan, secaraumum, memberikandukunganpentingdanlayanansambilmenawarkan saran sedikitatautidakada. Walaupuntidaksecarateknis "penasehat," merekatermasukdisinikarenamerekaadalahjenisumumdaripenasihatkomitedankarenamerekadapatmembuatkontribusisignifikanuntuk program.

  7. PentingnyaPeranandanKeberadaanKomitePenasehat Komitepenasehatitusendirimempunyaitugasuntukmemberikan saran kepadadewanpendidikanmaupunpejabatsekolahtentangmasalahmaupunkebijakan-kebijakan yang berhubungandenganmasalahpendidikan. Komitepenasehatberperandalammencari, memahamidanmemberikansuatumasukanatau saran alternative pencariansolusiterhadappermasalahanpendidikan yang sedangterjadi.

  8. Adapunfungsidarikomiepenasehatantara lain : • Untukmengembangkanrencanajangkapanjang. • Untukmembantumemecahkanmasalahsekolahdanmasyarakat. • Membantudalammengevaluasipekerjaansekolah. • Membantumenjagakomunikasiduaarahantaramasyarakatdengansekolah.

  9. Perandarikomitesecaraumumantara lain : • Komiteberperansebagaipertimbangan (advisory), artinyakomiteberfungsimemberikanmasukan, pertimbangandanrekomendasikepadasekolahmengenai : • Kebijakandan program pendidikan. • RencanaAnggaranPendapatandanBiayaSekolah. • Criteria kinerjasekolah. • Criteria tenagakependidikan. • Criteria fasilitaspendidikan. • Hal-hal lain yang terkaitdenganpendidikan.

  10. Komiteberperansebagaipendukung (supporting), artinyakomitemempunyaifungsimendorongorangtuasiswadanmasyarakatuntukberpartisipasidalampendidikan, menggalangdanamasyarakatdalamrangkapembiayaanpenyelenggaraanpendidikan, danmendorongtumbuhnyaperhatiandankomitmenmasyarakatterhadappenyelenggaraanpendidikan yang bermutu. • Komiteberperansebagaipengontrol (controlling), artinyakomitemelakukanevaluasidanpengawasanterhadapkebijakan, program, penyelenggaraandankeluaran (output) pendidikan. • Komiteberperansebagaimediator, artinyakomiteberfungsimelakukankerjasamadenganmasyarakat, sertamenampungdanmenganalisaaspirasi, ide, tautandanberbagaikebutuhanpendidika yang diajukanolehmasyarakat.

  11. PelaksanaanKomitePenasehat Dalamprosespelaksanaannya, komitepenasehatharussesuaidenganpedomanatauaturandasar yang telahditetapkansebelumnya. Di manaaturandasar yang sebelumnyayaitukomitmendaridewanpenasehatdenganprinsipbahwapendidikanumumadalahmilikrakyat. Sehinggasegala program ataukegiatan yang dilaksanakanolehlembagakependidikanatauolehsetiapsatuanpendidikannyaharussesuaidengankapasitas yang dimilikiolehmasyarakat.

  12. Selainitu, salahsatuaturandasartersebutyaituadanyahubunganantarakomitedengandewanpendidikandanstafsekolah. Dalampelaksanaannya, komitepenasehatmembutuhkanjasadariseorangkonsultanpendidikanbaik yang berasaldarisekolahatauluarsekolahseperti yang berasaldariperguruantinggiatauuniversitas, maupundaridepartemenpendidikantertentu.

  13. Kesimpulan Denganadanyakomitepenasehattersebut, makadiharapkansegalabentuk program ataukegiatanpendidikan yang terdapatpadasetiapsatuanpendidikanselainharussesuaidenganstandarpendidikantetapijugaharussesuaidengankebutuhanataukapasitasdarimasyarakatnya. Sehinggaakanberakibatpadapeningkatankualitaspendidikandanpadapencapaiantujuanpendidikannya.

  14. Terima Kasih

More Related