1 / 41

ACADEMIE DE DIJON

Jeudi 15 Octobre : 9h00

aulii
Télécharger la présentation

ACADEMIE DE DIJON

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


    1. ACADEMIE DE DIJON Le Budget outil de pilotage

    7. Conseil dadministration : sorte de pouvoir lgislatif en Conseil dadministration : sorte de pouvoir lgislatif en

    8. PRINCIPES BUDGETAIRES : le principe dannualit le principe dunit le principe duniversalit le principe de spcialit le principe de sincrit

    9. PRINCIPES BUDGETAIRES : Le principe dannualit :

    11. PRINCIPES BUDGETAIRES : Le principe dunit :

    12. PRINCIPES BUDGETAIRES : Le principe duniversalit :

    14. PRINCIPES BUDGETAIRES : Le principe de spcialit :

    15. Le principe de spcialit :

    16. PRINCIPES BUDGETAIRES : Le principe de sincrit :

    17. Le principe de sincrit :

    22. LA PREPARATION

    26. LA NOTIFICATION

    27. LA NOTIFICATION DE LA COLLECTIVITE LES DOTATIONS :

    28. LA NOTIFICATION DE LA COLLECTIVITE LES ORIENTATIONS BUDGETAIRES

    29. LA NOTIFICATION DE LETAT http://mode.in.ac-dijon.fr/ Programme 0141 Enseignement scolaire du second degr :

    30. LA NOTIFICATION DE LETAT Programme 0141 Enseignement scolaire du second degr :

    31. LA NOTIFICATION DE LETAT Programme 0230 Vie de llve :

    32. LA NOTIFICATION DE LETAT Oprations spcifiques :

    33. LA CONSTRUCTION

    34. LA CONSTRUCTION : Estimation des recettes Les dpenses obligatoires Les dpenses souhaitables Les arbitrages Les crdits denseignement

    50. STRUCTURE du BUDGET

    51. LES DIFFERENTES SECTIONS : Fonctionnement Investissement

    53. LES CHAPITRES OU PROGRAMMES Le service gnral Les services spciaux

    59. LE SERVICE A COMPTABLITE DISTINCTE (SACD) GRETA Divers

    62. L E.P.C.P. (ETAT PREVISIONNEL A LA COMMANDE PUBLIQUE)

    63. Son laboration :

    64. Pour les fournitures et services : il sagit destimer la valeur totale des fournitures et des services considrs comme homognes soit en raison de leurs caractristiques propres, soit parce quils constituent une unit fonctionnelle. Cette notion recouvre la satisfaction dun besoin concourant la ralisation dun mme projet. Pour les travaux : il sagit de prendre en compte la valeur globale des travaux se rapportant une opration sur un ou plusieurs ouvrages. Les dpenses seront retraces par famille selon une classification propre ltablissement qui devra pouvoir justifier de ses choix. La classification (subdivisions excessives) ne devra en aucun cas servir soustraire les marchs aux rgles de publicit et de mise en concurrence.

    65. LEPCP annex au budget retracera toutes les intentions de march classes par catgories homognes ou par units fonctionnelles pour les achats de fournitures et de services, par opration pour les travaux, en fonction des procdures dachat retenues : Procdure adapte - Groupement de commandes - Centrale dachats - Appel doffres...

    73. LA LEGALISATION

    74. LA LEGALISATION : Le Conseil dAdministration Les Autorits de contrle LEtat Prvisionnel de la Commande Publique (EPCP)

    78. ETUDE DE CAS 1

    79. Estimation recettes: Bourses nationales: 16500 Caisse de solidarit: 60,00 Contribution Formation Continue: 1900 Contribution groupement de commande: 200 Contribution SACD: 7 350 Dgradations manuels scolaires: 350 Dotation globalise Etat prg 141 : 13 620 Dotation globalise Etatprg 230 : 4 600

    80. Estimation recettes: Location gymnase associations: 2600 Location appartement: 1700 Notification CG fonctionnement: 11 509,26 Notification CG quipement: 14 996,46 Notification CG instal. sportives: 25 189,14 Objets confectionns: 5 250 Produits financiers: 4 000 Remises de principe: 1100 Reversements tlphone : 300

    81. ETUDE DE CAS 2

    83. Pourquoi

    84. Pour Qui Pour les Equipes Educatives: formation adapte aux rformes activits participatives avec le monde professionnel aides participatives des collectivits territoriales une mobilisation de la communaut ducative, enseignement gnral, technologique et professionnel

    86. Comment Pour obtenir le label, les tablissements doivent remplir les critres suivant: -Offre de formation construite autour dun ensemble cohrent de mtiers, -Accueil de publics de statuts diffrents, -Une gamme de diplmes allant du CAP lenseignement suprieur, -Validation des acquis de lexprience, -Partenariats avec les collectivits territoriales, les milieux professionnels et universitaires, -Des actions visant amliorer lorientation des collgiens et les conditions de leur accueil,

    87. -Ouverture europenne ou changes avec des pays trangers, - offre de services dhbergement, Dispositif daide linsertion professionnelle ou des publics sortant de formation,

    88. Le label lyce des mtiers est dlivr sur dcision du recteur de lacadmie. Il permet didentifier des ples de comptences en matire de formation professionnelle, de certification ou daccompagnement, dinformation ou de services techniques aux entreprises. La demande de dlivrance du label prsente par ltablissement doit comporter laccord de leur conseil dadministration.

    89. COMMUNICATION et PILOTAGE du BUDJET Depuis pl. annes, les constats convergent mettant en lumire la complexification, lalourdissement des tches des PD qui rendent le service plus difficile. Gestion des ressources humaines, rpartition du budget, complexit des structures dtablissement, .

    90. Francois Dubet a utilis une expression assez humoristique; il souligne que jusque dans les annes soixante dix, le CE ntait quun notable avec une bonne secrtaire, et rien dautre. Dans toutes les enqutes qui ont pu tre consacres au mtier, le poids de la communication revient toujourscomme essentiel.

    95. Tous pour un budget ?Tout le monde saccorde aujourdhui reconnatre le rle fondamental que la communication a pris dans nos tablissements plus particulirement pour llaboration du budget ou dun budget

    96. Faire des choix! Mais de nombreuses questions se posent: - pourquoi faire? - en direction de qui? - comment? - avec quelles ressources? - sur quelles valeurs?

    97. De la rigueur, une pdagogie - une volont affiche - un mode de management - des choix politiques forts - rendre lisible les objectifs des choix de rpartition - de fdrer linterne - de renvoyer une image forte lextrieur

    98. LES LIMITES - la transparence - les rsistances aux changements - les habitudes - le dsintrt

    99. Politique de ltablissement

    100. LA PREPARATION : Les projets culturels :

    101. LA PREPARATION : La concertation :

    104. LEXECUTION

    111. LES DEPENSES

    114. LES RECETTES

    117. QUALITE FINANCIERE EN EPLE La socit a le droit de demander compte tout agent public de son administration. Art. 15 de la Dclaration des droits de lhomme et du citoyen du 26 aot 1789

    118. dfinition Le contrle interne relve dune dmarche qualit : Stratgie de prvention et de matrise des risques Risque : tout vnement qui ne permet pas datteindre lobjectifgnral de qualit Objectif : Comptes rguliers et sincres Image fidle du patrimoine et de la situation financire

    119. dfinition Un ensemble de procdures destines faire progresser la qualit et la scurit des oprations financires Une dmarche qui associe troitement tous les personnels: de lordonnateur au comptable Un principe dassurance raisonnable (et non dassurance absolue) Amlioration de loutil = Doit on y ajouter des thmes, des onglets, doit on et comment le pondrer. Amlioration de loutil = Doit on y ajouter des thmes, des onglets, doit on et comment le pondrer.

    120. contexte La gestion publique est en mutation - LOLF Laudit des procdures se substitue progressivement au contrle des actes Les contrles par sondages cibls remplacent les contrles exhaustifs La ncessit pour les autorits publiques de sassurer de la qualit des comptes - Certification Amlioration de loutil = Doit on y ajouter des thmes, des onglets, doit on et comment le pondrer. Amlioration de loutil = Doit on y ajouter des thmes, des onglets, doit on et comment le pondrer.

    121. contexte Un dploiement rcent mais rapide dans la sphre publique : Le MEN est engag dans la dmarche Les EPN et les Universits le sont galement Ainsi que le rseau du Trsor Public Sous limpulsion de la Cour des Comptes Amlioration de loutil = Doit on y ajouter des thmes, des onglets, doit on et comment le pondrer. Amlioration de loutil = Doit on y ajouter des thmes, des onglets, doit on et comment le pondrer.

    122. objectifs Un contrle interne de qualit permet de : faire avec lobjectif dtablir des comptes annuels faire sans erreurs ni gaspillage avec lobjectif de sauvegarder le patrimoine faire mieux avec lobjectif d amliorer les performances

    123. dmarche Ces objectifs sont-ils tous atteints dans tous les EPLE ? La qualit administrative et financire est reconnue comme globalement satisfaisante Amlioration de loutil = Doit on y ajouter des thmes, des onglets, doit on et comment le pondrer. Amlioration de loutil = Doit on y ajouter des thmes, des onglets, doit on et comment le pondrer.

    124. dmarche Mais suite aux observations des corps de contrle, la dmarche de contrle interne vise : Amliorer la communication mutuelle entre ordonnateur, comptable et autorits de contrle viter les enregistrements comptables irrguliers Rduire les dysfonctionnements

    125. dmarche Les zones risques : Mconnaissance de la rglementation (marchs publics, voyages scolaires, ateliers, ) Insuffisance de formalisation des procdures, ou de respect des procdures formalises Chques et numraire

    126. dmarche Les facteurs de risques : Confiance parfois excessive accorde aux agents dans la gestion des oprations Absence de sparation des tches (et donc labsence de contrles mutuels) Dfaut de vrification

    127. dmarche La qualit comptable : une attente des corps de contrle Auditeurs des trsoreries gnrales : laudit sappuie sur la description par elle-mme de lentit audite Chambres rgionales et Cour des Comptes

    128. dmarche La qualit comptable concerne prs de 8 000 EPLE Donc 8 000 ordonnateurs Et 2 560 comptables publics MEN et leurs quipes La matrise du risque est laffaire de tous les intervenants Donc pas seulement des financiers Car le CIC consiste fiabiliser tout le processus dbouchant sur une prise en charge comptable

    129. A quoi sert ? Mesurer les risques sur la comptabilit budgtaire et gnrale par un auto diagnostic Ne pas confondre % de risque lev et inefficacit du service Dfinir un plan dactions aprs analyse des risques Mettre en place les procdures permettant de matriser ces risques Cest un outil de management et danticipation des audits du Trsor public Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    130. De quoi se compose-t-il ? Dun guide mthodologique Dun questionnaire dauto diagnostic Dexemples dorganigramme fonctionnel et de plans dactions De fiches de procdures adaptables Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    131. Le questionnaire dauto diagnostic Tableur 12 onglets qui correspondent : aux cycles de lactivit comptable, des procdures spcifiques aux EPLE lorganigramme fonctionnel A lintrieur de chaque onglet les rponses une liste ditem (certains pondrs) permettent dvaluer le risque li au cycle considr Tous les EPLE ne sont pas ncessairement concerns par tous les cycles ni par tous les items dun cycle. Cest donc un outil qui doit tre adapt chaque situation. Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    133. Pour quels utilisateurs ? Ordonnateurs et gestionnaires Comptables En liaison troite avec leurs quipes Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    134. Un outil personnalisable Chaque quipe, de lordonnateur au comptable, doit : se lapproprier ladapter sa structure et ses proccupations lefaire vivredans la dure Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    135. Quelques exemples En comptabilit budgtaire : les voyages les objets confectionns les fonds sociaux les marchs les rmunrations En comptabilit gnrale : la caisse les rgies le recouvrement Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    136. A lissue de lauto diagnostic Les risques sont hirarchiss La cartographie des risques est tablie document de synthse qui permet davoir une vision globale et consolide des risques existants De cette cartographie dcoulera le plan dactions Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    137. Plan dactions Dcline lensemble des risques attachs chaque processus Fixe les actions mener pour les couvrir Arrte un calendrier de contrle et un suivi des contrles effectus Lapproche par les risques permet de dterminer les actions entreprendre en fonction de : Leur gravit (impacts en termes denjeux financiers, humains, dimage) Leur frquence Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    138. Plan dactions Quelles questions se poser pour laborer le plan dactions : La correction est-elle urgente ? De quels moyens dispose le service pour mener bien cette action ? Les mesures sont-elles pertinentes et de nature corriger les risques ? Est-il possible denvisager des tapes intermdiaires? Quel planning ? Quels agents sont impliques dans cette action ? Quel suivi de la mise en place du dispositif est raliser ? Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    139. Fiches de procdures

    140. Fiches de procdures DESCRIPTION Quel est le fait gnrateur ? Qui instruit ? Comment ? Quels dlais ? Quels contrles ? Quelles procdures en cas derreur ? Quels justificatifs lappui ? Quel mode de conservation ? Fiches de procdures disponibles sur lintranet de la DAF adapter votre organisation

    141. Fiches de procdures En comptabilit gnrale : (caisse rgie) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA) Communication, pilotage animation DAF A3 : intranet club qualit頻 Validation des outils = DAF A3 ou DGCP valident les principes et loutil gnral. Chaque plan daction local sera valid par le rectorat ou la TG (ou lEPLE CA)

    142. Conclusion Organiser Documenter Tracer Fiabiliser Scuriser Matriser Le dispositif de contrle interne comptable ne peut se limiter un ensemble de manuels, de procdures et de documents Son organisation et sa mise en uvre reposent sur la sensibilisation et limplication de tous

    144. ETUDE DE CAS 3

More Related