1 / 17

Zemědělství ČR Rostlinná výroba

Zemědělství ČR Rostlinná výroba. Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Inovace a zkvalitnění výuky projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST EU Peníze školám.

azia
Télécharger la présentation

Zemědělství ČR Rostlinná výroba

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Zemědělství ČRRostlinná výroba Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod TřemšínemInovace a zkvalitnění výukyprojekt v rámci Operačního programuVZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOSTEU Peníze školám

  2. Název: Zemědělství ČR – rostlinná výrobaAnotace: Zemědělství v jednotlivých oblastech jsou ovlivněny: podnebím, kvalitou půdy, vyspělostí obyvatelstva a přírodními podmínkami. Půda jako přírodní zdroj. Jednotlivé oblasti ČR a jejich rostlinná výroba. • Vypracoval: Mgr. Iva Hořejší • Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět, přírodověda • Metodika práce s materiálem: Výkladová prezentace, lze využít i k opakování. • Druh učebního materiálu: Prezentace PowerPoint • Ročník: 4. ročník • Datum vytvoření: 4. prosince 2011

  3. Zemědělství • Zemědělství v určité oblasti je ovlivněno: • Podnebím (ČR – mírný podnebný pás) • Kvalitou půdy • Vyspělostí obyvatelstva (technika) • Přírodními podmínky

  4. Půda • Půda je přírodní zdroj. • Vznikla postupným zvětráváním a rozpadem nerostů a hornin a působením půdních organizmů • Nejúrodnější část se nazývá – HUMUS

  5. Složení půdy Půda také obsahuje – půdní vodu, půdní vzduch a živé organizmy.

  6. Druhy půd - odlišují se svojí barvou, drsností, jemností, lepivostí, soudržností a velikostí jednotlivých částic. hnědozem černozem Např. jílovité, hlinité, podzolové, vápenité, nivní půdy ….

  7. Humus • Složen ze zbytků odumřelých těl rostlin a živočichů • Čím více je v půdě humusu obsaženo, tím více je půda úrodnější

  8. Rostlinná výroba • Pěstování hospodářských rostlin (pole, vinice, chmelnice..)

  9. Nížiny – teplé oblasti Nejúrodnější půdy - černozemně Pěstuje se zde: pšenice, kukuřice, cukrová řepa V nejteplejších oblastech se pěstuje ovoce a zelenina, vinná réva, chmel Chov prasat a drůbeže

  10. kukuřice pšenice Cukrová řepa

  11. Ovoce a zelenina

  12. chmel vinná réva

  13. Vysočina • Ve vyšších nadmořských výškách se vyskytují především hnědozemě. • Pěstuje se zde – oves, len, řepka olejka a brambory • Chov dobytka (krávy, prasata)

  14. brambory len

  15. oves řepka olejka

  16. Horské oblasti • Nejméně kvalitní půdy – podzolové půdy • Horské louky – pastviny pro ovce

  17. Téma: Zemědělství ČR – rostlinná výroba, 4. ročník Použitý software: držitel licence - ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. Windows XP Professional PowerPoint Zoner - České kliparty 1, 2, 3 www.obrazky.cz www.naturfoto.cz Autor: Mgr. Iva Hořejší ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. (www.zsrozmital.cz)

More Related