1 / 11

Juan Carlos González Moreno

Axentes Conversacionais como titores virtuais. Juan Carlos González Moreno. Indice da charla. Introdución Chatterbots Chatterbots e e-Learning Exemplo Conclusións e traballos futuros. Introdución. Crecemento tecnolóxico Acceso ás tecnoloxías Novo Espazo de Educación Superior

balin
Télécharger la présentation

Juan Carlos González Moreno

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Axentes Conversacionais como titores virtuais • Juan Carlos González Moreno

  2. Indice da charla • Introdución • Chatterbots • Chatterbots e e-Learning • Exemplo • Conclusións e traballos futuros

  3. Introdución • Crecemento tecnolóxico • Acceso ás tecnoloxías • Novo Espazo de Educación Superior • Motivación adicional • Escenario futuro: • Dispersión • Sistemas colaborativos de guía • Sistemas cooperativos de axuda

  4. Chatterbots • Concepto: • Programa de computadora que intenta simular un ser humano na conversación con outras persoas • Obxetivo orixinal: enganar ao usuario • Orixes: • Xogo de imitación -> Test de Turing Interrogador Máquina Humano

  5. Chatterbots - capacidades • Escolle respostas (algoritmos) • Axuste de patróns: conxunto de palabras clave -> respostas relacionadas • Rede de activación de respostas: patróns -> valores de activación • Razoamento baseado en casos: conxunto de casos previos • Conversación (iniciar, direccionar, manter) • Leva a iniciativa a través de preguntas constantes • Incorpora partes da pregunta na resposta • Mantén o diálogo nun mesmo tópico (maior tempo posible) • Pode iniciar novos tópicos en diálogos repetitivos • Pode demostrar cambios de humor

  6. Chatterbots - Exemplos • Eliza (psicanalista rogeriana) • Parry (paciente paranóico) • Cybelle (asistente nun portal de axentes) • Elektra (profesora de física en secundaria) • ALICE • Artificial Linguistic Internet Computer Entity • Gran poder de comunicación • Base de coñecemento: AIML (Artificial Intelligence Markup Language)

  7. Chatterbots • ALICE (cont.) • Motivación • Software gratuito familiaridade co ambiente de desenvolvemento e adición de funcións • Linguaxe de fácil aprendizaxe coñecementos engadidos en calquer momento • Plataforma e linguaxe independentes énfase do traballo concentrada no desenvolvemento da linguaxe • Disponibilidade en diversas plataformas

  8. Exemplo: AR-GWAI • Recoñece consultas en linguaxe natural • Interpreta os datos recolleitos • Expón conceptos básicos sobre a materia • Consultas respondidas mediante inspección de datos reais • Referencia teórica a través de conceptos e enlaces a tutoriais e materiais interesantes (ex: artigos, presentacións) • Relación entre obxetos consultados e problemas expostos

  9. Demonstración http://dellgwai.ei.uvigo.es/~jcmoreno/AR-BOT/

  10. Conclusións • Conclusións xenerais: • Descarga de traballo • Amplo potencial del bot • Fácil adaptación a outras tecnoloxías • Punto de partida na formación • Recurso potencialmente atractivo • Fácil acceso • Estimula habilidades de auto-aprendizaxe e pensamento crítico

  11. Traballos futuros • Traballos futuros • Completar el coñecemento da materia • Unión a outras tecnoloxías (wiki, blogs,...) • Ferramentas de creación de contidos • Incorporación de traballos desenvolvidos • Módulo de axuste de perfil • ...

More Related