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Progetto Biblioteca Scuola un’esperienza ventennale

Progetto Biblioteca Scuola un’esperienza ventennale. Progetto Biblioteca Scuola Un’esperienza ventennale. Scuola Media Statale Luini Falcone Rozzano (Mi). Fondamenti. Passione. ,. …sinergie e…. Biblioteca scolastica Biblioteca civica. …setting. Luogo fisico dove svolgere i lavori.

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Progetto Biblioteca Scuola un’esperienza ventennale

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Presentation Transcript

  1. Progetto Biblioteca Scuolaun’esperienza ventennale Progetto Biblioteca Scuola Un’esperienza ventennale Scuola Media StataleLuini Falcone Rozzano (Mi)

  2. Fondamenti Passione ,

  3. …sinergie e… • Biblioteca scolastica • Biblioteca civica

  4. …setting • Luogo fisico dove svolgere i lavori

  5. Biblioteca scolasticaStrategie: lezioni in Biblioteca • Lezioni su richiesta specifica (preparazione del materiale presente in biblioteca, collaborazione tra docenti per scambio di competenze) • Lezioni sul libro (struttura del libro, strategie di comunicazione…) • Lezioni animate a carattere storico (Illuminismo-Resistenza) • Lezioni animate sulla lettura (es: Una goccia di Buzzati) • Lezioni sulla poesia • Lezione sui generi letterari

  6. Biblioteca scolasticaStrategie: Stimoli alla lettura Fa rumore un pensiero e il piacere di leggere è un retaggio del bisogno di dire(Daniel Pennac Diario di scuola pag. 125) Narrazione di storie (letture di incipit, narrazione orale insegnante raccontastorie) Il gioco è il respiro della fatica, l’altro battito del cuore ( Daniel Pennac, Diario di scuola pag. 131) Baronetto della lettura (premiazione della classe che ha letto di più alla festa di fine anno) Predisposizione di percorsi di lettura tematici (adolescenza, guerra, intercultura, razzismo,generi letterari)

  7. Biblioteca scolasticaStrategie: produzione • Giornalino (testi poetici, letterari, giornalistici, giochi di parole) • Libri che raccolgono le esperienze scolastiche (gite, percorsi particolari) • Libri da emozioni (stimoli sensoriali - didattica ispirata a Munari-Zamponi-Rodari) • Raccolte di poesia • Raccolte di racconti di genere • Produzione di letture animate per l’accoglienza alle elementari in visita

  8. Biblioteca scolasticaStrategie: partecipazioni a concorsi • La partecipazione ai concorsi è un grande stimolo alla realizzazione di testi e progetti per alunni e insegnanti e ci ha permesso negli anni di incrementare il patrimonio librario della Biblioteca (es. Giralibro) • Concorsi interni: premiazione segnalibri, premiazione logo biblioteca

  9. In sinergia con Biblioteca Civica PROGETTO FANTASY • Presentazione delle caratteristiche del genere (viaggio, mappa, entrata, popoli fantastici….); lettura di alcuni brani; bibliografia • Realizzazione della mappa di un regno fantastico, scegliendo alcuni elementi ricorrenti (mare, torre, villaggio, foresta…)e nominandoli anche con un linguaggio inventato • Produzione di un racconto o più racconti che si svolgono in quella terra  PROGETTO GIALLO • Presentazione delle caratteristiche del genere (luogo,detective, mistero, indizi, movente, colpevole); lettura di alcuni brani; bibliografia • Invenzione di un detective con descrizione degli hobby, metodo di indagine,aiutante…e disegno • Produzione di un racconto giallo con il detective presentato EDUCAZIONE AI SENTIMENTI •  Brain storming sui sentimenti; lettura di alcuni brani su amore-odio, rabbia…; ascolto di canzoni; bibliografia • Scelta di canzoni che suscitano particolari sentimenti nei ragazzi; lettura di alcuni brani su amore, momenti di scelte importanti, anoressia…

  10. In sinergia con Biblioteca civica • Corso di lettura ad alta voce • Riconoscimento didattico dell’esperienze di aiuto bibliotecario in Biblioteca Civica (affiancamento ai bibliotecari nello svolgimento del loro lavoro) • Collaborazione per la pubblicazione dei lavori

  11. In sinergia con Biblioteca civica • Visita guidata – storia locale - storia del mugnaio • Lezioni in biblioteca • Torneo di lettura • www.cascinagrande.it(referente Giuseppe Bartorilla) • www.scuolamedialuinifalcone.it(referenti Attilia Garlaschi, Elena Bernabei, Gabriella Papadopoli)

  12. Setting: 20 ANNI di esperienzaNascita di una biblioteca(tributs to) • Accorpamento dei patrimoni librari di più scuole accorpate • Finanziamento ministeriale • Strutturazione dei locali • Collaborazione stretta con la Biblioteca Civica

  13. Setting: 20 anni in BibliotecaPrincipi base • Libertà di accesso • Libertà di scelta

  14. Setting: 20 anni in bibliotecaCaratteristiche del prestito • 5000 volumi (circa mille prestiti/anno) • Prestito interno con apertura in media di una/due ore al giorno • Prestito esterno su prenotazione • Accesso libero degli studenti

  15. Setting.: 20 anni in bibliotecaServizi al territorio • Prestito libri agli utenti del Sistema Bibliotecario • Consulenza su progetti di lettura (Biblioteca Civica)

  16. Setting: 20 anni in bibliotecaLe persone • Il/la dirigente scolastico/a (sostegno logistico) • gli/le insegnanti (idee, sostegno fisico) • gli/le alunne (interscambio di libri, di idee e di entusiasmo) • I genitori (collaborazione per le ore di apertura della biblioteca, sovvenzioni per l’acquisto di libri, fornitori di materiali) • I bibliotecari (collaborazione in progetti- interscambio di idee e di materiali) • gli amici e i sostenitori (fornitori di materiali, in particolare attualmente collaborazione con L’Europeo, Feltrinelli, Frassinelli)

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