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ISTITUTO COMPRENSIVO L. MILANI POLICORO

ISTITUTO COMPRENSIVO L. MILANI POLICORO. “Tenete bene a mente che le cose meravigliose che imparate a conoscere nella scuola sono opera di molte generazioni: sono state create in tutti i paesi della Terra a prezzo di infiniti sforzi e dopo appassionato lavoro.

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ISTITUTO COMPRENSIVO L. MILANI POLICORO

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Presentation Transcript

  1. ISTITUTO COMPRENSIVOL. MILANIPOLICORO

  2. “Tenete bene a mente che le cose meravigliose che imparate a conoscere nella scuola sono opera di molte generazioni: sono state create in tutti i paesi della Terra a prezzo di infiniti sforzi e dopo appassionato lavoro. Questa eredità è lasciata ora nelle vostre mani, perché possiate onorarla, arricchirla ed un giorno trasmetterla ai vostri figli” (Einstein) P IANO O FFERTA F ORMATIVA ISTITUTO COMPRENSIVOL. MILANIPOLICORO Dirigente Scolastico Agnese Schettini A.S. 2013/2014

  3. Ogni Scuola esprime la propria progettualità attraverso il POF, cioè il Piano per l’Offerta Formativa. Il POF, è la carta d'identità con cui la scuola si definisce nei confronti delle famiglie, degli studenti e della realtà locale e costituisce la base degli gli impegni reciproci da assumere per realizzare la P O F “MISSION” della scuola: SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI E DI CIASCUNO ponendo al centro dell’azione educativa la PERSONA e il suo PROGETTO di VITA.

  4. POF Esprime Autonomia della Scuola Il POF ha una connotazione pubblica e non solo perché deve essere consegnato agli alunni e alle famiglie all’atto dell’iscrizione, ma anche perché esprime per tutti i suoi portatori di interesse: -un progetto educativo partecipato e condiviso -il loro impegno vincolante per la sua realizzazione. Illustra iniziative didattico – educative “Curricolo Descrive azioni continuità, orientamento, sostegno e recupero Tiene conto risorse ed opportunità del Territorio Illustra modalità e criteri di valutazione degli alunni Presenta le scelte e le metodologie adottate della scuola

  5. Gli ATTORI del POF DIRIGENTE SCOLASTICO Responsabile primo Garante della qualità del POF, della sua fattibilità e dei suoi risultati DOCENTI Elaborano il POF: Collaboratori Dirigente S. Funzioni Strumentali - Commissioni Gruppi lavoro Referenti progetti - Coordinatori ATA Segreteria e Collaboratori scolastici Base della struttura organizzativa: spesso primi interlocutori per gli alunni e le famiglie P O F GENITORI Corresponsabilità educativa condivisa Patto educativo Organi collegiali STUDENTI Destinatari Offerta Formativa Risultati scolastici Adesione ad iniziative, eventi, manifestazioni TERRITORIO Servizi e risposte ai bisogni dei suoi cittadini: scuola, luogo intenzionale e privilegiato per l’educazione alla cittadinanza e alla convivenza civile

  6. OFFERTA FORMATIVA 2013 - 2014 Analisi dei Bisogni Risposte dell’Istituto Comprensivo “L. Milani” Le risorse disponibili: umane, materiali, economiche Le risorse condivise con il territorio: strutture ed agenzie formative Bisogni organizzativi BISOGNI FORMATIVI CURRICOLO Cuore della progettualità della Scuola «Insieme delle esperienze che una scuola intenzionalmente progetta e realizza per l’alunno al fine di conseguire le mete formative desiderate»

  7. COSTRUZIONE DEL CURRICOLO processo attraverso il quale si sviluppano ed organizzano la ricerca e l’innovazione educativa” di una scuola CURRICOLO Integra in un unico progetto Descrive il percorso formativo Contestualizza -le esigenze di ciascuna scuola (locale) -le richieste della comunità Nazionale in relazione a contesti più ampi quali quello europeo -dall’imparare facendo, alla formalizzazione delle esperienze -intrecciando alfabetizzazione, relazione, interazione emotiva – affettiva -i bisogni degli alunni -le aspettative della società -le risorse del territorio

  8. LE LINEE METODOLOGICHESono le linee guida di tutta l’attività didattica, per il raggiungimento degli obiettivi del Piano dell’Offerta Formativa.L’Interdisciplinarietà o PluridisciplinarietàRaggiungimento dei saperi attraverso l’integrazione di tutte le discipline.La Programmazione e la ProgettazioneIndividuazione di obiettivi, metodi, percorsi, strumenti, tempi di un lavoro didattico.La Motivazione Ricerca costante di strategie che sviluppino la motivazione all’apprendimento.L’Orientamento e la Didattica IndividualizzataPer combattere l’abbandono scolastico e portare l’alunno a scelte consapevoli.L’OperativitàSuperamento della dimensione esclusivamente ricettiva dell’alunno, attraverso lo sviluppo “del sapere e saper fare”.

  9. AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA Curriculo verticale

  10. PERCORSI E INIZIATIVE CONDIVISE COL TERRITORIO ISTITUTO COMPRENSIVO L. MILANI E TERRITORIO Concorsi e giochi Nazionali: matematici, letterari, artistici, musicali Certificazioni linguistiche Europee: TRINITY Feste di Natale e fine Anno Collaborazione con Centri associativi e di Volontariato Manifestazioni sportive Feste e Celebrazioni ufficiali Iniziative in Biblioteca Iniziative di Ed. Ambientale Iniziative di Ed. Alimentare Uscite sul territorio AMMINISTRAZIONE COMUNALE di Policoro Carnevale 2014 Policoro Città della fragola Giochi in Magna Grecia Policoro in Fiore Raccolta Differenziata Festa del Lettore

  11. AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA OBIETTIVO AREE PROGETTUALI Potenziare il curricolo proposto nei tre ordini di scuola per rispondere alle esigenze formative degli alunni Progetti “Storici” che hanno distinto la ex Scuola Primaria “L. Milani” con esperti esterni e che continuano a rappresentare l’identità di questa scuola Coro Voci Bianche “L. Milani” Progetto Sport Alfabetizzazione motoria

  12. AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

  13. AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

  14. AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

  15. AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

  16. IL TEMPO SCUOLA (nel presente anno scolastico)

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