1 / 22

SINIF YÖNETİMI

SINIF YÖNETİMI. Sınıf Yönetimi. Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI. SINIF YÖNETİMI. Bu hafta Eğitim, Öğretim Örgüt, Yönetim Eğitim Yönetimi, Okul Yönetimi Sınıf Yönetimi Kavramlarını inceleyeceğiz ve. Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI. SINIF YÖNETİMI.

bonita
Télécharger la présentation

SINIF YÖNETİMI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SINIF YÖNETİMI Sınıf Yönetimi Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  2. SINIF YÖNETİMI Bu hafta • Eğitim, ÖğretimÖrgüt, Yönetim • Eğitim Yönetimi, Okul Yönetimi • Sınıf Yönetimi Kavramlarını inceleyeceğiz ve Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  3. SINIF YÖNETİMI • Sınıf yönetimini etkileyen makro değişkenlerden küreselleşmeyi • Sınıf yönetimini etkileyen diğer değişkenleri • Sınıf yönetimine dönük farklı yaklaşımlar tartışılacaktır Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  4. SINIF YÖNETİMI • Eğitim: Bireyde kendi yaşantıları yoluyla kasıtlı olarak gerçekleştirdiği kalıcı izli, istendik davranış değişikliği meydana getirme sürecidir (Ertürk, 1975).Eğitimin tanımı aşağıdaki değişkenler üzerine kurulur • Bireylerin kendi yaşantısında gerçekleşmesi, • İstendik olması, • Kalıcı olması • Davranışın değişmesi Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  5. SINIF YÖNETİMI • Eğitim ve öğretim arasındaki fark nedir? tartışınız. Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  6. SINIF YÖNETİMI • Örgüt: İnsanların kendi güçlerini aşan amaçlarını gerçekleştirmek için bir araya gelerek oluşturdukları yapıdır. Örgütler aşağıdaki özellikleri ile tanımlanırlar • Ortak amaç • Amaca dönük hiyerarşik yapı • Girdi, süreç ve çıktı ilişkileri • Yazılı kurallar Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  7. SINIF YÖNETİMI Yönetim: • İnsan ve madde kaynaklarının örgütün amaçları doğrultusunda işe koşulması sürecidir. Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  8. SINIF YÖNETİMI Bir Süreç Olarak Yönetimin Özellikleri: • Amaca dönüktür, • Planlıdır, • İnsan ilişkilerini temel alır, • Bir grup etkinliğidir, • İşbölümü ve uzmanlaşma gerektirir, • Hiyerarşiktir, • İşbirliği gerektirir, • Eşgüdüm etkinliğidir, • İletişim ve güdeleme kullanılan temel süreçlerdir. Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  9. SINIF YÖNETİMI Yönetimin tanımını düşünerek eğitim yönetimi, okul yönetimi ve sınıf yönetimini nasıl tanımlarsınız? Tartışma sayfasında tartışınız Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  10. SINIF YÖNETİMI • Eğitim yönetimini diğer yönetim alanlarından farklı kılan özellikler nelerdir? • Girdisi, süreçleri ve çıktısı insan olan tek sistemdir. • Eğitim tüm insanları yakından ilgilendiren bir hizmettir. • Eğitim örgütlerinde ürünü ve süreci değerlendirmek kolay bir süreç değildir Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  11. SINIF YÖNETİMI Okul Özellikleri • Toplumsal açık bir sistemdir, • Amaçları doğrultusunda girdilere süreçlere ve çıktılara sahiptir (Okulun girdileri, süreçleri, çıktıları nelerdir tartışınız) • Çevresi ile sürekli bir etkileşim halindedir ve çevresini dönüştürür. Çevresi de okulu dönüştürür. • Okulun alt sistemleri vardır (Okulun alt sistemleri nelerdir tartışınız?) Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  12. SINIF YÖNETİMI Sınıf nedir? • Bir sosyal gruptur, • Bir sistemdir, Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  13. Sınıf Yönetimini Etkileyen Etmenler Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  14. SINIF YÖNETİMI Sosyal grup nedir? • En az üç ya da daha fazla bireyden oluşan, • Ortak bir amacı olan • Belli normlara, değerlere ve inanca sahip, • Misyonu ve vizyonu olan, • İletişim ve güdülemenin merkezde olduğu • Bir lider etrafında bütünleşmiş bir yapıdır. Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  15. SINIF YÖNETİMI • Sınıfı grubun bu özellikleri ile karşılaştırın ve tartışın Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  16. SINIF YÖNETİMI Sistem Nedir? • Belli amaçlar doğrultusunda uygun girdileri olan, bu girdileri amaca dönük bir biçimde süreçler aracılıyla işleyen, çıktılarını amaçları ile karşılaştırarak, girdilerini ve süreçlerini yeniden düzenleyen bir yapıdır. Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  17. Amaçlar Süreçler Girdiler Çıktılar SINIF YÖNETİMI Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  18. SINIF YÖNETİMI • Her sistem çevresini etkiler ve çevreden etkilenir Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  19. SINIF YÖNETİMI • Sınıfı sistemin bu özellikleri ile karşılaştırarak ve tartışın Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  20. SINIF YÖNETİMI Sınıf Yönetimini Etkileyen Etmenler • Öğrencilerin bireysel özellikleri ve gereksinmeleri • Benimsenen öğretim yöntem ve teknikleri • Kullanılan teknoloji • Öğretmenin öğretmenlik becerileri ve rolleri. Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  21. SINIF YÖNETİMI Sınıf Yönetimi Etkileyen Etkinlik Alanları • Sınıf ortamının fiziksel koşulları ve düzenlenmesi • Plan program etkinlikleri • Sınıf ortamının düzenlenmesine ilişkin etkinlikler • Davranış düzenlemelerine ilişkin etkinlikler • Süre kullanımına ilişkin etkinlikler Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

  22. SINIF YÖNETİMI Sınıf yönetimine İlişkin Yaklaşımlar • Geleneksel yaklaşım • Tepkisel yaklaşım • Önlemsel yaklaşım • Gelişimsel yaklaşım • Bütünsel yaklaşım Yrd. Doç. Dr. Adnan BOYACI

More Related