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APrOGym 2010

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Heilbronn. APrOGym 2010. Tagung für neu bestellte SL und Mentoren 19.03. 2010. Gliederung. Wichtigste Änderungen 2010 auf einen Blick Was bleibt von 2004: * Gliederung des VD 18 * Abstimmung Schule und Seminar

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Presentation Transcript

  1. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Heilbronn APrOGym 2010 Tagung für neu bestellte SL und Mentoren 19.03. 2010

  2. Gliederung • Wichtigste Änderungen 2010 auf einen Blick • Was bleibt von 2004: • *Gliederung des VD 18 • * Abstimmung Schule und Seminar • * Ausbildung durch das Seminar (§ 12) • * Ausbildung an der Schule (§ 13) • Änderungen im Prüfungsverfahren und der Gewichtung von Prüfungsteilen

  3. Wichtigste Änderungen • 1. Aufwertung der Befähigung für die Oberstufe (in jedem Hauptfach OS-Lehrprobe) • 2. 3-4 Lehrproben (vorher 2-3) > Konsequenzen für 3. Hj • 3. Sämtliche Kolloquien (außer bilingual) wieder am Seminar • 4.“Betreuen“ fällt weg statt dessen „Begleiten“ • 5. Neue Gewichtung der Prüfungsteile

  4. Gliederung des VD(§ 11) Seminaristische Kompaktphase integriert in VD § 10 Das Praxis-semester wird auf den VD angerechnet 1. Halbjahr 2./ 3. Halbjahr Referendare verbleiben in der Regel an der Ausbildungsschule • 1. Ausbildungsabschnitt: • Ausbildung am Seminar • Ausbildung an der Schule • Hospitation • begleiteter Ausbildungsunterricht • 2. Ausbildungsabschnitt: • selbstständiger Unterricht • begleiteter Ausbildungsunterricht • Seminarveranstaltungen KM Layer

  5. Abgestimmte Ausbildung Schriftl. Rückmeldungen mit Zielvereinbarungen Mündl Rückmeldungen R E F E R E N D A R TUTOR MENTOR FD 1 Fachlehrer schriftl S L Ausbilder P 2 1 Rückmeldungen 4 3 Weitere Ausbilder FD 2

  6. Ausbildung durch das Seminar (§ 12) Gelegenheit zur Hospitation AUSBILDER R E F E R E N D A R E Besuche im 1. Ausbildungsabschnitt in den Fächern in der Regel 2 x Schriftliche Rückmeldung über Aspekte und vereinbarte Ziele Besuche im 2. Ausbildungsabschnitt in jedem Fach insgesamt 1 x Ausbildungsgespräche, in die die Erfahrungen aller an der Ausbildung Beteiligten eingehen Abschließendes Ausbildungsgespräch neues Element KM Layer

  7. Ausbildungsvolumina am Seminar (§ 12) Schulrecht, Beamtenrecht, schulbezogenes Jugend- und Elternrecht 40 Stunden 102 Stunden Pädagogik undPädagogische Psychologie 102 Stunden Fachdidaktik (alle Fächer) bis 102 Stunden Fachdidaktik in Naturwissenschaft und Technik (für alle naturwissenschaftlichen Fächer) + 40 h GWG / NWT

  8. Ausbildung an der Schule(§ 13) Ausbildung an der Schule(§ 13) regelt und überwacht im Einvernehmen mit dem Seminardirektor die Ausbildung Schulleiter • Unterrichtsbesuche • Rückmeldungenzum Leistungsstand • Schulleiterbeurteilung Rückmeldung Bestellung Ausbilder Fachlehrer Unterrichtsbesuche Ausbilder Mentor Referendar Fachlehrer Begleitung Kontakt Beratung Fachlehrer Ausbilder Koordination der Ausbildung

  9. Ausbildungsunterricht und Ausbildungsvolumina in der Schule 1. Halbjahr Hospitation Begleiteter Ausbildungsunterricht 8-10 Wochenstunden Gesamtvolumeneigener Unterricht mindestens60 Stunden 2. und 3. Halbjahr Selbstständiger Unterricht und begleiteter Ausbildungsunterricht 10-12 Wochenstunden davon selbstständiger, kontinuierlicher Lehrauftrag mindestens9 Stunden

  10. Prüfungsteile und Gewichtung

  11. Bilinguale Zusatzausbildung • Voraussetzungen: • Abgeschlossenes Studiumim Sachfach • Abgeschlossenes Studiumin der Fremdsprache oderentsprechende Sprachkompetenz(z.B. Muttersprache) Sachfachunterrichtin der Fremdsprache BilingualerUnterricht = • Im ersten Ausbildungsabschnitt Zuordnung der Unterrichtstätigkeit zum Unterricht im Sachfach • Im zweiten Ausbildungsabschnitt eigenverantwortlich durchgeführte Unterrichtseinheit von mindestens 8 Unterrichtsstunden In den Prüfungen des bilingualen Unterrichts wird lediglich das Bestehen oder Nicht-bestehen festgestellt, auch hierbei ist eine Beurteilung durch den Schulleiter notwendig.

  12. www.gym.seminar-heilbronn.de

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