1. Programas de Pasantías Una Perspectiva Universitaria Por la Dra. Lisa Stephenson The George Washington University Elliott School of International Affairs

2. ¿Qué es una pasantía? • Experiencia profesional que los estudiantes ganan en el mundo de trabajo real. • Habilidades especificas que los estudiantes desarrollan para su carrera y participación intencional de actividades de aprendizaje. • La duración es variable, pero normalmente duran entre 3 – 6 meses. • Medio tiempo o tiempo completo. Pagadas o no pagadas. • Promocionan desarrollo académico y/ personal.

3. ¿Por qué las pasantías son tan importantes para los estudiantes? • Adquieren experiencia importante para el desarrollo de su carrera profesional. • Aplican conocimientos adquiridos en el aula en un ambiente de trabajo real. • Desarrollan y practican habilidades que pueden transferir a nuevas posiciones. • Aprenden a conocer sus fortalezas, debilidades y preferencias. • Expanden sus canales de contactos y ganan referencias. • Incrementan sus oportunidades de recibir una oferta de trabajo una vez se gradúen.

4. ¿Por qué las organizaciones quieren pasantes? • Como un recurso de personal pre-profesional altamente motivado, disponible durante todo el año. • Los estudiantes traen nuevas perspectivas o soluciones a viejos problemas. • Descargo del personal profesional para que se concentren en proyectos innovadores. • Candidatos de calidad para cubrir posiciones temporales o proyectos estacionales. • Fuerza de trabajo efectiva, flexible y a bajo costo que no requiere un contrato a largo plazo. • Una manera probada y conveniente de reclutar y evaluar empleados potenciales.

5. ¿Cómo las universidades y compañías preparan a los estudiantes para las pasantías? • Ayudando a los estudiantes a comprender como una pasantía cabe dentro de su desarrollo profesional diseñando un Plan de Acción de Desarrollo Profesional (PDAP) • Proveyéndoles de ayuda con la redacción de sus resumes y cartas de presentación. • Ofreciéndoles asistencia para desarrollar buenas habilidades de entrevista profesional. • Antes de aceptar una pasantía, los estudiantes deben formularse algunas preguntas claves.

6. Lo que los estudiantes dicen sobre las pasantías(adaptado de la Universidad de Virginia) • Asígname trabajo real. • Haz lo que dices y di lo que haces. • Me gusta la retroalimentación. • Nosotros queremos ser parte también. • Por favor explícame. • Yo quiero un mentor. • Un minuto de tu tiempo, por favor. • Prepárate. • Necesito un escritorio. • Por favor, págame (si es posible) o ayúdame con algo.

7. ¿ Cómo se promocionan las pasantías? • Las organizaciones deben trabajar muy de cerca con los “career centers” (centros de trabajo estudiantil). • Promocionar pasantías en las bases de datos de las universidades. • Efectuar presentaciones en las universidades para discutir oportunidades de pasantías. • Participar en ferias de trabajo. • Hablar con representantes de las facultades. • Promocionar oportunidades en las paginas de Internet.

8. Publicando un Curriculum en una base de datos de candidatos

9. Lista de empleos de la Elliott School Career Connection

10. Haciendo de la pasantía una buena experiencia para todos • Sea claro sobre las tareas que un estudiante puede desarrollar. • Trabaje con los “career centers” (centros de trabajo estudiantil) para establecer objetivos de aprendizaje • Identifique expectativas y resultados. • Muéstrese dispuesto a incorporar las habilidades y fortalezas particulares del estudiante. • Muestre como el trabajo del pasante influye en la organización. • Mantenga un canal de comunicación. • Mantenga a los pasantes ocupados y retados. • Provea oportunidades para incrementar responsabilidades. • Promueva profesionalismo y desarrollo de nuevas habilidades. • Recuerde que usted es un modelo a seguir.

11. Evaluación de la Pasantía • Las compañías y las universidades deben trabajar con los estudiantes para evaluar y reflejarse en sus programas de pasantías una vez estas han sido completadas. • Ejemplos de preguntas y evaluaciones.

12. Lo que los estudiantes evalúan en una pasantía • Ejemplo de aspectos de una pasantía que los estudiantes evaluarían de pobre a excelente: • Experiencia de trabajo relacionada con los objetivos de su carrera. • Supervisión adecuada del empleador. • Oportunidad para usar el entrenamiento en el futro. • El incremento de sus niveles de responsabilidad consistentemente de acuerdo a sus habilidades. • Oportunidades para desarrollar habilidades de comunicación, ser creativo, solucionar problemas, y desarrollar habilidades de critica constructiva. • Proveer orientación a la organización. • Esfuerzo para hacer de la oportunidad una de aprendizaje. • Otras buenas preguntas: • Trabajarías para este supervisor otra vez? • Trabajarías para esta organización otra vez? • Recomendarías esta organización a otros estudiantes?

13. La Empresa Evaluando al Pasante • Los empleadores deberían calificar a los estudiante de insatisfactorio a excepcional en las siguientes áreas: • Motivación para aprender. • Habilidades de lectura/escritura/ uso de tecnología • Habilidades de expresión y escucha. • Creatividad y habilidades para resolver problemas. • Capacidades y desarrollo profesional. • Relaciones personales y trabajo en equipo. • Organización y efectividad. • Competencias básicas de trabajo. • Carácter • Desempeño general.

14. Conclusión • Un buen programa de pasantías beneficia a los estudiantes. • Un buen programa de pasantías beneficia a las compañías y las Organizaciones. • Un buen programa de pasantías beneficia a las universidades.