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COMPETENCIAS EN EL AULA

COMPETENCIAS EN EL AULA. Mónica Castilla Luna Universidad de La Sabana. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE. FUENTE: PROYECTO TUNING. Competencias Genéricas América Latina*. *Proyecto Tuning América Latina. Competencias Genéricas América Latina*. *Proyecto Tuning América Latina.

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Presentation Transcript

  1. COMPETENCIAS EN EL AULA Mónica Castilla Luna Universidad de La Sabana

  2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE FUENTE: PROYECTO TUNING

  3. Competencias Genéricas América Latina* *Proyecto Tuning América Latina

  4. Competencias Genéricas América Latina* *Proyecto Tuning América Latina

  5. Competencias Genéricas América Latina* *Proyecto Tuning América Latina

  6. Competencias Genéricas América Latina* *Proyecto Tuning América Latina

  7. Competencias Genéricas América Latina* *Proyecto Tuning América Latina

  8. Al finalizar la titulación de Administración de Empresas* los egresados deben tener la capacidad de: *Proyecto Tuning América Latina

  9. Al finalizar la titulación de Administración de Empresas* los egresados deben tener la capacidad de: *Proyecto Tuning América Latina

  10. Al finalizar la titulación de Administración de Empresas* los egresados deben tener la capacidad de: *Proyecto Tuning América Latina

  11. Las preguntas que entonces surgen son:

  12. Más Preguntas

  13. Qué Ha Cambiado?

  14. ¿Qué implica ser profesional y constituir y construir una profesionalidad de la docencia?

  15. Competencias docentes del profesor universitario

  16. Competencias docentes del profesor universitario

  17. Si de algo sirve plantear una serie de competencias es porque habría que formarse en esas competencias y desarrollarse profesionalmente en ellas, de ahí es de donde viene laidea del profesionalismo docente.

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