SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

Rancangan Penelitian

buffy avatar
buffy
25 diapositives · 645 Views · Sep 04, 2014

Rancangan Penelitian. Rancangan Eksperimen. Kapan anda menggunakan eksperimen ?. Dalam eksperimen , anda menguji gagasan ( atau prosedur ) untuk menentukan apakah memberikan pengaruh bagi variabel dependent.

#rancangan penelitian #rancangan penelitian ppt #powerpoint #presentation
Rancangan Penelitian - slide 1
01 / 25Rancangan Penelitian
1 / 17

Télécharger la présentation

Rancangan Penelitian
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. RancanganPenelitian RancanganEksperimen

  2. Kapanandamenggunakaneksperimen? • Dalameksperimen, andamengujigagasan (atauprosedur) untukmenentukanapakahmemberikanpengaruhbagivariabel dependent. • Eksperimendigunakanketikaandainginmembangunsebab-akibatantaravariabel dependent dan independent. Iniberartiandaberupayamengontrolsemuavariabelygmempengaruhihasil-hasilnyakecuali independent variabel.

  3. KarakteristikUtamaEksperimen • Penugasanacak • Kontrolatasvariabel yang tidakmemilikirelasi • Manipulasikondisiperlakuan/treatment • Ukuranhasil • Perbandingankelompok • Ancamanvaliditas

  4. Penugasanacak • Penugasanacak = prosesmenugaskanindividusecaraacakkekelompok-kelompokdalamsuatueksperimen. • Prosesiniygdisebutmenyetarakankelompok (equating the groups) • Menyetarakankelompok = individu-individusecaraacakditugaskankedalamkelompokdansecarasejajarmendistribusikanvariabilitasindividu-individu. • Penugasanacakdilakukansebelumeksperimendimulai.

  5. Kontrolatasvariabel yang tidakmemilikirelasi • Faktor-faktorygtidakberelasimerupakanpengaruh-pengaruhdalampemilihanpartisipan, prosedur, ataurancanganpenelitian yang mungkinmempengaruhihasildanmemberikanpenjelasanalternatifatashasil-hasilygkitaperolehketimbangapaygkitaharapkan. • Pre-test = menyajikansuatuukuranpadabeberapaatributataukarakteristik yang diukurolehpenelitisebelum treatment. • Post-test = menyajikansuatuukuranpadabeberapaatributataukarakteristik yang diukurolehpenelitisetelah treatment.

  6. Covariates = variabel yang dikontrolpenelitidan yang berhubungandenganvariabel dependent tetapitidakberhubungandenganvariabel independent. • Matching of Participants = proses yang mengidentifikasisatuataulebihkarakteristik personal yang mempengaruhihasildanmenugaskanindividudengankaraktertsbsecarameratapada experimental group dan control group. Umumnyapenelitieksperimenmencocokkan 1 atau 2 karakteristikberikut: jeniskelamin, skor pre-test, ataukemampuanindividu.

  7. SampelHomogen = memilihpartisipan-partisipan yang memilikisedikitkeragamankarakteristik. Semakinmiripkarakteristikdanatribut personal yang dimilikiparapartisipanmakasemakindikontrolkarakteristikatauatributtsb. • Blocking Variabel = variabel yang dikontrolpenelitisebelumeksperimendimulaidenganmembagi (blocking) partisipankedalam sub-kelompokdanmenganalisisdampakpadamasing-masing sub-kelompokdarihasil yang diperoleh. Variabel-variabel yang di-block menjadipria-wanita, level kelasdisekolah.

  8. ManipulasiKondisiPerlakuan • Dalamperlakuaneksperimen (experimental treatment), penelitimemberikanintervensiuntukmengubahkondisi yang dialamioleh unit eksperimen. • Variabel Treatment = variabel independent yang dimanipulasiolehpenelitiuntukmenentukandampakpadahasil/variabel dependent. Treatment variabelygdigunakandlmeksperimendapatberupakategori. Contoh: tipepengajaran (kelompokkecil, kelompokbesar), tipekelompokmembaca (pembaca phonic, pembacareguler) • Conditions = variabel treatment butuh 2 ataulebih level. Contohuntuktipepengajarankelompokkecilbutuhberapamacampengajaranmenuruttingkatkompleksitasnya.

  9. Ukuranhasil • Dalameksperimen, HASIL adalahvariabel dependent yang adalahpradugadampakdarivariabel treatment. Dampakini yang diprediksidalam HIPOTESIS. Variabel dependent dalameksperimendapatberupaskortessiswa

  10. PerbandinganKelompok • Prosespenelitimemperolehskorindividuatauskorgruppadavariabel dependent danmembandingkanmeansdanvariance baikdalamgrupdanantargrup.

  11. Tipe-tipeRancanganEksperimen • Rancanganeksperimen paling umum: • Disain Between Group: • True experiment (pre- and post-test, posttest only) • Quasi experiment (pre- and post-test, posttest only) • Factorial experiment • Disain Within Group: • Time series experiment (interrupted, equivalent) • Repeated measures experiment

  12. Main Effect = pengaruhmasing-masingvariabelindependen (contoh: tipepengajaranatau level depresi) terhadaphasil (contoh: variabel dependent; frekuensimerokok) • Interaction Effect = munculketikapengaruhsatuvariabel independent bergantungpada (co-varies) variabelindependenlainnya. • Perhitunganinimenggunakan ANOVA

  13. Langkah-langkahPenelitianEksperimen • PutuskanapakahEksperimenakanmenjawabmasalahpenelitiananda • Bentukhipotesisuntukmengujirelasisebab-akibat • Pilih unit eksperimendanidentifikasipartisipan • Pilihsuatutiperancanganeksperimen • Lakukaneksperimen • Organisasikandanlakukananalisis data • TulisLaporanPenelitianEksperimen

  14. BagaimanaAndaMengevaluasiPenelitianEksperimen? • Eksperimenharusmemuatintervensi yang kuat. • Grup treatment haruslahsedikitjumlahnyasetidaknya 1 grup. • Partisipanmemperolehmanfaatdariadanyaintervensi. • Penelitimenentukanjumlahpartisipan per grupdengancara yang sistematik. • Jumlahpartisipanmemadaiuntukditeliti • Penelitimenggunakanpengukurandanobservasi yang valid dan reliable. • Penelitimengontrolfaktor-faktor yang tidakmemilikirelasi yang mungkinmempengaruhihasil.