Les objectifs d’aujourd’hui : GRAMMAIRE : Le passé composé

1. vendredi, le trente-et-un janvier, 2014 (deuxmille quatorze) Les objectifsd’aujourd’hui: • GRAMMAIRE: Le passé composé (avec AVOIR)) La formenégative

2. LE PASSÉ COMPOSÉ GET IT “PERFECT” FOR LEVEL 2 (The Perfect Tense)

3. QU’EST-CE QUE C’EST ? • It’s aSPECIAL FORMof theVERB. • It allows you to talk about what hasHAPPENEDin thePAST.

4. FORMATION You need… TWO BUILDING BLOCKS

5. Verb in Past Participle Form Conjugated AVOIR Usually…

6. Consider the following: • Some examples: 1 J’ai mangé une pomme. 2 Tu as vendu tes CDs! 3 Ils ont fini leurs devoirs. • Can you guess what the above sentences mean? 1 I ate an apple. 2 You sold your CDs! 3 They finished their homework.

7. THE TWO THINGS ARE…. 1. The correct conjugated form of avoir 2. The action in the past (the past participle)

8. AVOIR • Can you remember the parts of avoir? J’ai I have Tu as You have (singular) Il/Elle/On a He/she/one has Nous avons We have Vous avez You have (plural) Ils/Elles ont They have

9. THE PAST PARTICIPLE • Can you see a pattern? • Verb Past participle • Manger Mangé • Danser Dansé • Vendre Vendu • Perdre Perdu • Finir Fini • Servir Servi

10. THE PAST PARTICIPLE • Were you right? • With ER verbs (e.g. Manger/Danser), take off the ER and add É to form the past participle. • With RE verbs (e.g. Vendre/Perdre), take off the RE and add U to form the past participle. • With IR verbs (e.g. Finir/Servir), take off the IR and add Ito form the past participle.

11. NOW FOR PRACTICE • The key things to remember: • You need to know the verb “avoir” (to have). • You need to know the past participle of the verb. • These rules apply to 95% of all verbs in French! • You will learn later how the other 5% work! • Now for some practice!

12. NOW FOR PRACTICE • Il joue au tennis. • Elle regarde par la fenêtre. • Elle vend des légumes au marché. • Nous finissonsnos devoirs. • Il obéit à son père. • Je compare les deuxlivres. • Elle plongedans la piscine. • Le professeur attend de bonsrésultats. • Le professeur rend les devoirs en classe. • J’entendsl’alarme.

13. NOW FOR PRACTICE • Il a joué au tennis. • Elle a regardé par la fenêtre. • Elle a vendu des légumes au marché. • Nous avons fini nos devoirs. • Il a obéi à son père. • J’ai comparé les deux livres. • Elle a plongé dans la piscine. • Le professeur a attendu de bons résultats. • Le professeur a rendu les devoirs en classe. • J’ai entendu l’alarme.

14. To form the passé composé first you need an ____________ verb. There are two of these: __________________ or _________________. Most verbs take _________________. To con

15. Le Passé composé