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Open House Agenda

Open House Agenda. Visita a la Escuela. Mrs. Martinez and Mrs. Sanchez. Behavior Program Programa de comportamiento. Daily Diariamente. Daily Point Sheets. Target Behavior. Comportamiento asignado. Reportes de puntos. Important Information: * School -Parent Compact: Signed by parent.

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Presentation Transcript

  1. Open House Agenda Visita a la Escuela Mrs. Martinez and Mrs. Sanchez

  2. Behavior ProgramPrograma de comportamiento

  3. DailyDiariamente Daily Point Sheets Target Behavior Comportamientoasignado • Reportes de puntos

  4. Important Information: • * School-Parent Compact: Signed by parent. • Acuerdo Escuela-Padres, firmado por los padres. • *VolunteerProcedures: (onlineapplication, seetoMrs. Lobo forassistance). • Trámites a seguir por los voluntarios (la solicitud la obtiene vía • internet, para más información vea a la Sra. Lobo en las oficinas del • PLC). • *AttendancePolicies. • Política a seguir con la Asistencia a la Escuela. • Importanceof parental involvement, example: The Parent Resource • Centerat our PLC, The Parent Academy, Parent Workshops, PTA, etc. • La importancia de que los padres se involucren en las diferentes • actividades que nuestra escuela realiza para ustedes, por ejemplo: • El Centro de Recursos para Padres, en el PLC; La Academia de • Padres; Los Talleres para Padres; el PTA, etc. • * Inclementweatherdismissalprocedures. • Procedimientos a seguir los días de mal tiempo.

  5. Expectations • Discussclass/school/grade levelexpectationsandassessments. Hablar de los tipos de evaluaciones y expectativas a nivel de clase y de escuela. • GradingScale. Escala de grados. • Home Learning Policy, including 30 minutes nightly reading. Normasde lasTareas, incluye 30 minutosdiarios de lectura. • Code of Student Conduct (zero tolerance for violence, bullying, and harassment. Parents can accesson M-DCPS website). Código de Conducta de los Estudiantes ( cero tolerancia a la violencia, al acoso escolar y al hostigamiento. Los padres pueden visitar nuestra página web: www.dadeschools.net ).  • UniformPolicy, includethatshirtsmust be tuckedinsideofthe pants as well as wearing a beltandclosedshoes (preferablysneakers). Normas del Uso Correcto del Uniforme Escolar, incluye que la camisa tiene que estar por dentro del pantalón lo mejor posible, usar cinto y zapatos cerrados (preferiblemente zapatillas deportivas).

  6. *Procedureforscheduling a parent conferencefor IEP meetings. Procedimientos a seguir para una conferencia del Plan educativo entre padres y maestro. *Timingofprogressreportsandreportscards. Lasfechas de entrega del Progreso y Reporte de Notas del estudiante.

  7. My InformationMi Informacion Teresita Martinez WEBSITE www.mrsmartinez.wordpress.com EMAIL: teremartinez@dadeschools.net 305 556-2204

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