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Tr ánsito desde una U docente a una de investigación con doctorados

Tr ánsito desde una U docente a una de investigación con doctorados. JJ Brunner www.brunner.cl 28 de enero de 2013. La escena institucional posmoderna. Fuente: Brunner y Ferrada, 2011. IBA: Predominio de Ues docentes. Fuente: Sobre la base de SCImago , Ranking Iberoamericano SIR 2012.

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Presentation Transcript

  1. Tránsito desde una U docente a una de investigación con doctorados JJ Brunner www.brunner.cl 28 de enero de 2013

  2. La escena institucional posmoderna Fuente: Brunner y Ferrada, 2011.

  3. IBA: Predominio de Ues docentes Fuente: Sobre la base de SCImago, Ranking Iberoamericano SIR 2012 UdeI: 3,000 o más publicaciones registradas durante 2006-2010 UcI: 1,000 a 2,999 publicaciones registradas durante 2006-2010 UemeI-I: 500 a 999 publicaciones registradas durante 2006-2010 UemeI-II: 100 a 499 publicaciones registradas durante 2006-2010 UespI: menos de 100 registradas durante 2006-2010 UpD: sin publicaciones y por tanto fuera del Ranking SIR 2012.

  4. Chile: Diferenciación y diversidad

  5. Mapa chileno: categorías Ues x investigación Producción 2006- 2012 • 55% vs 45% • UesDEinv producen • juntas < que USP • 8 primeras U por PC • son las más antiguas • UNAB (nº 12) cierra • Grupo UesEM-I • UDP (nº13) lidera • Grupo UesEM-II • Lugares 31 al 59 son • Ocupados x UesESP Fuente: Sobre la base de SCImago, Ranking Iberoamericano SIR 2012

  6. Chile: competencia x prestigio En general, Ues más intensivas en investigación son las más selectivas. PERO: Hay unas que muestran selectividad inferior a su lugar en ranking de investigación Hay otras que muestran un ranking de investigación por debajo de su selectividad. ULA UTA AU UNAB UBB ULS UTEM UCN UACH UAH UCM UFT UMCE UV UFRO UTAL UDP PUCV UDEC UDD UTFSM UAI USACH UCH UANDES PUC

  7. Chile: Universidades ordenadas por “calidad” PUC UCH UTFSM UDEC UAI PUCV USACH UDP UDD UNAB UACH UTAL UV UBB UCN UFRO UANDES UNIAC ULA UCINF USEK UMAR

  8. En suma: peso paradigma humboldtiano U esencialmente pública, estatal; con base en cátedra-disciplina-facultad; presidida por la Fac. de Filosofía, única en contacto directo con la verdad a diferencia Facs. Nacidas de intereses prácticos y Brotwissenschaften; cuyo eje pedagógico es el seminario; en suma, es tipicamenteuna instit. de elite, dentro de tripartición del sistema: Prima, formación humana, Secunda, aprender a aprender, tercia, Bildung (in EinsamkeitundFreiheit). Fuente: Sobre la base de Nybom, 2007

  9. UDP: Paradigma actualizado a Chile Todo esto en un campo no-nivelado de competencia, estructurado en torno a las trayectorias institucionales, los capitales históricamente constituidos de las instituciones, los subsidios que reciben, las reglas a las cuales se hallan sujetas, y sus redes de stakeholders.

  10. Desafíos y tensiones del tránsito hacia U con investigación y doctorados

  11. Desafíos y tensiones del tránsito hacia U con investigación y doctorados

  12. Doctorados: distintos perfiles

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