Mon uniforme scolaire

1. mardi le onze septembre Mon uniforme scolaire Objectif Donner des opinions sur notre uniforme scolaire

2. Starter B C A • aavtecr • puje • mhceeis • bero • nnaalpto • tteessshcau • irtthsee • neaj Un-jumble the items of clothing & then match them to the pictures E F D 1 H 2 3 4 G Extension: What are these items of clothing in French?

3. Starter B C A • cravate • jupe • chemise • robe • pantalon • chaussettes • tee-shirt • jean Un-jumble the items of clothing & then match them to the pictures E F D 1 H 2 3 G Extension: What are these items of clothing in French? 4

4. Lire

5. Parler Décrivez votre uniforme scolaire Pour le collège, les garçons portent…les filles portent… Pour le sport il faut porter… Vocabulaire À carreaux = check Un short = a pair of shorts Un pull bleu une chemise bleue des chausettes bleues

6. Ex1. Décides si ces vêtements sonts masculins ou feminins et choissisez l’adjectif qui correspond. e.g. une robe (vert, verte, verts) = une robe verte 1. Un pantalon (noir, noire, noirs ) 2. Un pull (grise,gris,grises) 3. Une chemise (blanche, blanc ,blancs) 4. Des baskets (orange, oranges) 5. Une jupe (bleu ,bleues ,bleue) 6. Un tee- shirt (verte,vert ,verts) 7. Une cravate (jaunes, jaune ,jaun) 8. Une robe (violettes, violette, violet) 9. Des chaussures (noire ,noires ,noirs) 10. Un chemisier (blanche , blanc, blancs) • Extension: Écrivez ces phrases en français… • Some brown boots. d. Some pink socks. • A green scarf. e. A yellow swimming costume. • A black belt. f. Some orange jackets.

7. Ecouter: Que portent-ils? bordeaux = maroon bleu marine = navy blue 1 (5) + ideal uniform (2) 2 (3/4) 3 (3) + extra info 4 (5)

8. Ecouter: Que portent-ils? 1 pantalon noir, chemise blanche, pull et veste noir, cravate rouge/noir idéale: jean/sweat (5) + (2) 2 jean bleu, t-shirt/polo banc, sweat bleu marine (3/4) 3 pantalon/jean, polo bleu, grand pull – tricoté par grand-mère (3) + extra 4 pantalon noir, chemise grise, pull bordeaux, veste bordeaux, cravate bordeaux/jaune (5)

9. L'uniforme scolaire: Positif ou negatif 1. Il est interdit de porter du maquillage, et ça c’est bête 3. J’aime porter des vêtements à la mode. 2. L’uniforme encourage la bonne discipline mais coûte cher. 4. C’est démodé 6. C’est plus chic de porter l’uniforme 5. Il est interdit de porter des bijoux au collège 7. L’uniforme scolaire c’est pratique et confortable

10. L'uniforme scolaire: Positif ou negatif 1. Il est interdit de porter du maquillage, et ça c’est bête N N 3. J’aime porter des vêtements à la mode. 2. L’uniforme encourage la bonne discipline mais coûte cher. P/N N P 4. C’est démodé 6. C’est plus chic de porter l’uniforme 5. Il est interdit de porter des bijoux au collège N 7. L’uniforme scolaire c’est pratique et confortable P

11. L'uniforme: Positive, negative ou P/N débraillés = dishevelled P • On sait toujours ce qu’on va mettre le matin. • On ne voit pas de différence entre un élève riche et un élève pauvre. • Je trouve ça stupide. Pourquoi porter une cravate? Quel est l’intérêt? • Je n’ai jamais porté de cravate. Mon père n’en porte pas non plus. • Que les filles portent une cravate? Quelle horreur! • Si on porte un uniforme on est plus discipliné, mais on n’a pas l’occasion de porter des vêtements chics. • Chez nous, tous les gars portent des vêtements débraillés, un vieux jean et un pull. Un uniforme donne une bonne impression. • Ce qu’on porte n’a aucune importance. Pourquoi gaspiller tout cet argent en achetant une veste? C’est le comportement qui compte. • Il faut être à l’aise pour apprendre. On ne peut pas se sentir bien quand on porte une chemise et une cravate. • Au moins, avec un uniforme, les filles ne s’habillent pas n’importe comment. Elles ne portent pas de minijupes qui déconcentrent les garçons. P N P/N N P/N P N N P

12. Devoirs Learn these words for a test • Maquillage = makeup • Bijoux = jewellery • Veste = jacket/blazer • Costume = suit • Porter = to wear/carry • Chemise = shirt • Interdit = forbidden