1 / 11

Verkko-opetuksen mitoitus

Verkko-opetuksen mitoitus. Mitä mitoittaminen on?. Oppijan ja opettajan ajanhallintaa Ajatteleminen ja tiedon prosessointi vaativat aikaa Ajattelua ei voi kukaan tehdä oppijan puolesta Aika on välttämätön edellytys oppimiselle. Mitoittamisen haasteita.

chiko
Télécharger la présentation

Verkko-opetuksen mitoitus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Verkko-opetuksen mitoitus Jarkko Lampinen 2008

  2. Mitä mitoittaminen on? • Oppijan ja opettajan ajanhallintaa • Ajatteleminen ja tiedon prosessointi vaativat aikaa • Ajattelua ei voi kukaan tehdä oppijan puolesta • Aika on välttämätön edellytys oppimiselle Jarkko Lampinen 2008

  3. Mitoittamisen haasteita • Oppijan ajantarve on usein yksilöllinen, mutta opintoja ei voi aina mitoittaa yksilöllisesti • Suorittaminen ja oppiminen eivät ole aina sama asia • Aikaa menee muuhun kuin oppimiseen, esim. teknisten ongelmien ratkomiseen tai oikean materiaalin löytämiseen Jarkko Lampinen 2008

  4. Tutkittua tietoa • Ajanhallinta ja käytettävyysongelmat tärkeimmät verkko-opiskelua ja oppimista estävät tekijät opettajien mielestä • opettajat arvioivat opiskelijoiden ajanhallinnan vaikeudet tilastollisesti merkitsevästi suuremmiksi kuin opiskelijat itse arvioivat • Nevgi & Juntunen 2005 Jarkko Lampinen 2008

  5. Mihin aika kuluu? Lähde: http://www.komiti.fi/tiedostot/mitoituskehikko_2006.pdf Jarkko Lampinen 2008

  6. Entä opettajan ajankäyttö? • Ohjausresurssin suunnittelu • Montako tuntia ohjaukseen on käytettävissä? • Miten tunnit jaetaan? • Henkilökohtaista ohjausta • Ryhmäohjausta • Vertaispalaute Jarkko Lampinen 2008

  7. Mitoituskehikko • Verkko-opintojen mitoituskehikko oppijan ajankäytön suunnitteluun • Aikuisopetus / toinen aste • http://www.komiti.fi/tiedostot/mitoituskehikko_2006.pdf Jarkko Lampinen 2008

  8. Lähteitä • http://www.uku.fi/opiskelu/hallintopaivat/Ryhma_3_alustus.pdf • http://www.komiti.fi/tiedostot/mitoituskehikko_2006.pdf Jarkko Lampinen 2008

  9. Tehtävä • Perusopetus: • Ryhmä 1 opettajan ajankäyttö • Ryhmä 2 oppilaiden ajankäyttö • Lukiot / 2.aste • Ryhmä 1 opettajan ajankäyttö • Ryhmä 2 oppilaiden ajankäyttö • Mitä vaiheita prosessi on? • Kuinka kauan aikaa vaiheisiin tarvitaan? Jarkko Lampinen 2008

  10. Tehtävä • Verkko-opetuskokonaisuudet: • Perusopetus: • http://www.peda.net/verkkolehti/valkeakoski/karjenniemi/perinne • Lukiot / 2. aste • Anulta Moodlekurssi tähän! Jarkko Lampinen 2008

  11. Tehtävän purku • Miten oppijan ja opettajan ajankäyttö kohtaavat? Jarkko Lampinen 2008

More Related