STAR Computer Based Testing Tryout
This report evaluates the computer-based testing implemented for grades 10-12 at Rubidoux High School and grade 6 students at Van Buren Elementary School. The assessment consisted of two parts, each featuring 30 items and a student survey. It highlights the pros and cons of various test item types, including multiple-choice and technology-enhanced items, along with student engagement levels. The findings reveal several hardware and software issues, yet prompt immediate reporting of percent scores, fostering a constructive discussion on the effectiveness and challenges of digital assessments in education.
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