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Vínculos Afectivos

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cicely
23 diapositives · 872 Views · Aug 25, 2014

Vínculos Afectivos. AGENDA DE CONVERSATORIO DE VÌNCULOS Mi experiencia formando vínculos. Desarrollar competencias afectivas para mejorar vínculos. Estrategias para mejorar los vínculos DOFA de construcción de vínculos. 1. Mi experiencia formando vínculos.

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Vínculos Afectivos
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Transcription de la présentation

  1. Vínculos Afectivos

  2. AGENDA DE CONVERSATORIO DE VÌNCULOS • Mi experiencia formando vínculos. • Desarrollar competencias afectivas para mejorar vínculos. • Estrategias para mejorar los vínculos • DOFA de construcción de vínculos

  3. 1. Mi experiencia formando vínculos • ¿Cómo me he acercado al niño, niña o joven? • ¿Siento que he establecido un vínculo? • ¿Qué cosas he hecho para mantener el vínculo? • ¿Creo que me hace falta algo por hacer?

  4. COMPETENCIAS MENTALES • Interacción con otros y con sí mismo Competencias Cognitivas Competencias Afectivas Competencias Expresivas • Felicidad Según entidad Sociogrupales Interpersonales Intrapersonales 2. Competencias afectivas (vínculos)

  5. Competencias en la FAMILIA Lee los siguientes enunciados y revisa a nivel personal cómo estas en esta área

  6. VINCULO INTRAPERSONAL HIJO MADRE • Mi madre me quiere • Ella confía en mi • Hablamos • Ella me considera excelente hijo • Nota cuando tengo problemas • VINCULO INTRAPERSONAL HIJO PADRE • Mi padre me conoce • Mi padre me quiere • Él Juega conmigo • Hablo con mi padre • VINCULO INTRAPERSONAL HERMANO - HERMANO • Mi hermano me aprecia • Habla conmigo • Él me conoce • Soy el mejor hermano • Sabe cuándo estoy triste

  7. ¿En qué comportamientos se hace evidente el desarrollo de las competencias afectivas interpersonales?

  8. Competencias en la FAMILIA Lee los siguientes enunciados y revisa a nivel interpersonal cómo estas en esta área

  9. VINCULO HIJO MADRE • Quiero a mi madre • Cuento con ella • Le hablo • Es la mejor madre • Noto cuando está triste • VINCULO HIJO PADRE • Quiero a mi padre • Creo conocerlo • Jugamos • Hablamos • VINCULO HERMANO - HERMANO • Quiero a mi hermano • Le cuento mis cosas • Le ayudo • Es el mejor hermano • Jugamos

  10. 3. Estrategias para mejorar los vínculos

  11. Toda persona debe aprender muchas habilidades para ser cada día más competente afectivamente y poder mejorar así sus vínculos con los demás. Para hacerlo por pasos usaremos dos estrategias que servirán para mejorar, una es el algortimo y otra el registro conductual.

  12. Un algoritmo es un conjunto secuencial de pasos. A continuación encontrarás algunos algoritmos que puedes usar para mejorar tus competencias afectivas para conocer a otros.

  13. INICIO Acércate al niño Míralo a los ojos por unos segundos Dile: Hola ¿cómo has estado? Escucha la respuesta que te de Procura establecer un dialogo con él o ella Realiza un registro conductual cada vez que te encuentres en una situación específica FIN

  14. Un registro conductual es un documento que puedes utilizar diariamente para controlar lo que haces, sientes y piensas y poder evaluar detenidamente qué estas haciendo bieny qué puedes mejorar.

  15. REGISTRO CONDUCTUAL

  16. PLANEAR • Planear actividades con los niños, niñas y jóvenes antes de que nos veamos con ellos y estas actividades deben pensarse pensando en sus gustos y tipo de personalidad: • Salidas al aire libre • Actividades en casa • Actividades de aprendizaje • Salidas a espacios cerrados

  17. En la medida en que conozcas a los niños los valorarás y así el vínculo entre ustedes se fortalecerá cada día. Recuerda que estas estrategias también las puedes usar para conocer a cualquier otro miembro de la familia.

  18. INICIO Escoge un momento oportuno para hablar con el niño Acércate donde él o ella este Dile: Hola, quiero hablar contigo pues me gustaría conocerte un poco más y hagas parte de mi mundo Dile: ¿Puedo hacerte algunas preguntas acerca de tu vida? Dile: Para mi es importante conocerte y que estemos unidos Escucha con atención las respuestas que te dé FIN

  19. REGISTRO CONDUCTUAL Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7

  20. INICIO Busca al niño en donde se encuentre Acércate donde él o ella este Dile: Hola, quiero hablar contigo pues me gustaría conocerte un poco más y hagas parte de mi mundo Dile: ¿Puedo hacerte algunas preguntas acerca de tu vida? Dile: Para mi es importante conocerte y que estemos unidos Escucha con atención las respuestas que te dé FIN

  21. Planea actividades para compartir en familia, estructurando un horario fijo.

  22. Para finalizar te invitamos a que realices el siguiente ejercicio que te permitira evaluar tus debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas en cuanto a desarrollo de competencias afectivas se refiere.

  23. o D F A DOFA Con respecto a la construcción personal de vínculos