SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

Enhancing Information Literacy in Civil Engineering: A Comprehensive Library Presentation

cicero avatar
18 diapositives · 321 Views · Sep 08, 2014

This presentation aims to equip students in civil engineering with essential information literacy skills. It highlights alternatives to freely available online resources, emphasizing the importance of scientific databases as primary sources. Participants will learn about various types of publications, effective search strategies, and how to evaluate and analyze information. The session encourages practice in navigating library resources tailored to civil engineering, ensuring students can identify, locate, and utilize valuable scholarly information effectively.

Enhancing Information Literacy in Civil Engineering: A Comprehensive Library Presentation - slide 1
01 / 18Enhancing Information Literacy in Civil Engineering: A Comprehensive Library Presentation
1 / 17

Télécharger la présentation

Enhancing Information Literacy in Civil Engineering: A Comprehensive Library Presentation
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. Informationsresurservid Högskolebiblioteket en presentation med inriktning mot Samhällsbyggnad 2012-09-01

  2. Presentationens syfte • Förmedla grundläggande ”informations-kompetens” • Ge alternativ till den fria webben • Lyfta fram vetenskapliga databaser som primära resurser • Presentera högskolebibliotekets utbud • Ge tillfälle till övning

  3. Informationskompetens • Vilken information behöver jag? • Var söker jag informationen? • Hur söker jag informationen? • Värdering av informationen • Bearbetning & analys --> ny kunskap • Förmedling av den vunna kunskapen

  4. Publikationstyper Primära källor Forskare redovisar resulta- ten av sin egen forskning. (Uppsatser) Forskningsrapporter Konferensbidrag Artiklar i vetenskapliga tidskrifter (refereegranskade) Avhandlingar Sekundära källor Sammanställningar i andra hand Lexikon Handböcker Översiktsverk Läroböcker Artiklar i yrkes- och populärvet. Tidskr. Webbplatser

  5. …Var söker jag informationen?…Via bibliotekets hemsida! Söka  olika publikationstyper Sökhjälp  Ämnesguide SamhällsbyggnadFölj bibliotekets länkar via proxyservern så kommer du åt den betalda fulltexten hemifrån!

  6. Välj rätt katalog/databas/förteckning För böcker, avhandlingar och rapporter • Higgins – den lokala katalogen • Libris – den nationella katalogen • Ebrary m.fl. – e-böcker För uppsatser • DiVA – fulltextuppsatser från Högskolan i Gävle • Uppsök / Uppsatser.se – fulltextuppsatser från Sverige För enskilda artiklar • Databaser via Databasförteckningar • Databaser via Ämnesguiden för Samhällsbyggnad För tidskrifter • Tidskriftsförteckningen Använd länkarna i bibliotekets menyer för att nå fulltexten hemifrån via proxyservern!

  7. Generella söktekniker- läs hjälpsidorna i resp databas • Trunkering = sökning på ordstam med olika ändelser: stadsplan* • Kombination med boolska operatorer • Sökning på sammanhållna fraser med citationstecken: ”city planning” • Logisk gruppering med parenteser • Fritextsökning eller Fältsökning • Begränsningar (årtal, språk, dokumenttyp)

  8. Den bibliografiska posten(= grunden för sökningen) Author: Turner, G Marc ; Sweany, Noelle Title: Development of the computer interface literacy measure Source: Journal of educational computing research ; v22 n1 p37-54 2000 Year: 2000 Language: English Type: Journal article ; Research ; Review Keywords: Higher education ; Computer literacy ; GUI Abstract: Discussion of computer literacy and the rapidly changing face of technology, compentencies for using graphical user interfaces … (Fulltext:) ……………

  9. Förberedelser inför sökningen Formulera sökfrågan så klart som möjligt. Plocka ut centrala nyckelord och fraser Använd hjälpmedel som t.ex. lexikon för att hitta alternativa sökord. Försök att hitta synonymer, stavningsvarianter, pluralformer och ev. förkortningar. Vanligtvis krävs även den engelska terminologin. Kombinera sökorden med boolska operatorer

  10. Sökmetodik vid ämnessökning Sök på ord i fritext, leta efter någon artikel som stämmer väl överens med ditt ämne, se vilka ämnesord den fått och använd ämnesorden för att söka vidare. Sök upp en bok eller artikel av en viss författare som du vet passar ditt ämne, använd ämnesorden för att söka vidare. Leta i databasens ämnesordslista (subject terms, thesaurus) efter bra sökbegrepp. Använd funktionen ”Hitta liknande artiklar” Använd funktionen ”Hitta nyare citerande artiklar” Titta bland referenserna efter äldre citerade artiklar

  11. Om sökordet ger få eller 0 träffar Lägg till ett synonymt/besläktat ord (city planning or urban planning) Sök på större begrepp (bostadshus > byggnader) Kan ordstammen ha olika ändelser? Trunkera! (digital map*) Kontrollera stavning!

  12. Om sökordet ger för många träffar Det nyaste eller mest relevanta kommer i regel först i listan. Lägg till ett sökord eller sökbegrepp med and Har du sökt på ett ord som fritext? – prova istället att söka på samma sak i abstract, som ämnesord eller i titeln. Finns det ett mer precist begrepp att söka på? Håll ihop fraser med citationstecken: ”remote sensing”

  13. Uttagsalternativ • Skriv ut - artikeln eller referensen • Skicka epost: referensen, artikeln eller länk till artikeln • Spara som en fil • Spara till referenshanteringsprogram - EndNote, RefWorks

  14. Att söka vidare efter artiklar utan fulltextlänk Sök på tidskriftens namn i Tidskriftsförteckningen Finns tidskriften i någon annan databas eller i tryckt form på biblioteket? Finns årgången? Om JA: bläddra fram till rätt årg, nr & sida i databasen eller tidskriften och skriv ut respektive kopiera. Om NEJ: skriv ut referensen och kontakta biblioteket för att beställa kopia, fn 40:-/artikel. Man kan också kolla i Google Scholar eller stora Google om artikeln möjligen finns fritt tillgänglig någon annanstans på nätet

  15. Dokumentation av sökningar För en söklogg - anteckna databaser, sökord som testats, resultat m.m. Använd databasernas sökhistorikfunktion – skriv gärna ut hisoriken

  16. Mera på bibliotekets hemsida Att använda bibliotekets databaser hemifrån Att bedöma vetenskaplig information  Vad är en vetenskaplig artikel? Internetresurser Ämnesgrupperade länkar till fria resurser på Internet.  Intute  Architecture and planning  Geography and environment  Physical sciences  Earth science Sökhjälp Boka en bibliotekarie Skriva och publicera Referenshantering (med RefWorks)  E-publicera uppsatser i DiVA

  17. Presentation + övningar • Presentation av några databaser • Sökövningar • Sökningar på egna begrepp till projekt- arbetena

  18. Repetition:Var hittar man resurserna? Bibliotekets hemsida • Söka • Böcker • Databaser och artiklar • Tidskrifter och tidningar • Uppsatser … • Internetresurser • Sökhjälp • Ämnesguider - Samhällsbyggnad Använd länkarna i bibliotekets menyer för att nå fulltexten hemifrån via proxyservern!