Download
1 / 25
250 likes | 366 Vues
Novosti u Zakonu o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju vezane uz poslijediplomske sveučilišne doktorske studije. Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - okvir.
E N D
Novosti u Zakonu o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju vezane uz poslijediplomske sveučilišne doktorske studije
Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - okvir • Ministarstvo znanosti obrazovanja i sporta je tijekom 2012. i 2013. godine započelo s implementacijom novog modela financiranja znanstvene djelatnosti i visokog obrazovanja • Zakon o izmjenama i dopunama Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju („Narodne novine”, broj: 94/2013) • Zakon o izmjenama i dopuni Zakona o Hrvatskoj zakladi za znanost („Narodne novine”, broj 78/2012)
Novi model financiranja znanstvene djelatnosti - implementacija • projektno financiranje znanstvene djelatnosti • višegodišnje namjensko institucijsko financiranje znanstvene djelatnosti • pilot programski ugovori
Prednosti novog modela financiranja • Višegodišnje institucijsko financiranje znanstvene djelatnosti – stabilno financiranje • financiranje temeljeno na pokazateljima znanstvene djelatnosti • naglasak na daljnjem razvoju sustava kvalitete javnih znanstvenih organizacija • naglasak na međunarodnoj suradnji, mobilnosti i prepoznatljivosti • poticanje suradnje s gospodarstvom • povećanje autonomije institucija pri odlučivanju o raspodjeli financijskih sredstava
projektno financiranje znanstvene djelatnosti • naglasak na jasnim i transparentnim kriterijima • naglasak na međunarodnoj peerreview evaluaciji • naglasak na znanstvenoj izvrsnosti • naglasak na razvoju sustava inovacija • naglasak na povećanju ljudskog kapitala u sustavu znanosti – razvojem novog modela financiranja mladih znanstvenika
Smjernice Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za razvoj i pozicioniranje doktorskih studija u sustavu znanosti i visokog obrazovanja RH • Agencija za znanost i visoko obrazovanje • svrha tematskog vrednovanja – analiza sadašnjeg stanja i prijedlozi za unaprjeđenje sustava poslijediplomskih doktorskih studija u Republici Hrvatskoj • vrednovanje treba pružiti sveobuhvatnu kvantitativnu i kvalitativnu analizu doktorskih studija u RH • ishod treba dati jasan pregled sadašnjeg stanja i preporuke Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta za daljnji razvoj doktorskih studija
nakon provedenog vrednovanja, čiji se rezultati očekuju krajem 2013. godine, Ministarstvo bi trebalo imati podlogu za prilagodbu pravnog okvira i osiguravanje dodatnog financiranja za razvoj modernih doktorskih studija
Načela tematskog vrednovanja • Salzburška načela • standardi Eurodoc –a (EuropeanCouncilofDoctoralCandidatesand Junior Researchers) • Dublinski deskriptori za doktorski studij • slično iskustvo vrednovanja doktorskih studija u zemlji i inozemstvu
Podrška razvoju doktorskih škola • poticanje institucionalizacije doktorskih studija u doktorske škole koje bi trebale imati svoju posebnu upravu, administraciju i proračun • cilj: doktorska izobrazba utemeljena na: • provođenju istraživanja, • kompetentnom mentorstvu • razvoju kompetencija, znanja i vještina za razvoj karijere izvan akademske zajednice • prijenosu znanja u gospodarstvo • i jasno procijenjenim kvalifikacijama
Strategija obrazovanja, znanosti i tehnologije • Ciljevi doktorskih škola: • istraživačka izvrsnost, • mogućnost interdisciplinarnihistraživanja, • atraktivno institucijsko okružje, • otvorenost prema gospodarstvu i drugim djelatnostima, • međunarodno umrežavanje, • internacionalizacija doktorskih studija, uključujući doktorande i mentoreiz inozemstva • stjecanje transverzalnih vještina • osiguranje kvaliteta
Mjera 2.5. Osnovati doktorske škole na sveučilišnoj institucijskoj razini, međunarodnezdružene doktorske studije i nacionalne doktorske studije s najmanje 80 % istraživačkekomponente na temeljima postojećih kvalitetnih doktorskih studija. • Nadležnost: Rektorski zbor, javna sveučilišta • Provedba: Rektorski zbor, javna sveučilišta, znanstveni instituti • Rok: 2014. –2016. • Pokazatelji uspješnosti: Osnovane doktorske škole. Nacionalni doktorski programi.Međunarodni združeni doktorski programi. Doktorandi i postdoktorandi u sustavu (ukupanbroj, novi). Doktorske škole i doktorski studiji uvedeni u kriterije vrednovanja sveučilišta(Agencija za znanost i visoko obrazovanje). • Otvorena javna rasprava od 16. rujna 2013. do 15. studenoga 2013. godine
Programi poticanja razvoja karijera mladih istraživača i poslijedoktoranada • Programi Hrvatske zaklade za znanost • Program Uspostavni istraživački projekti • namijenjen je skupini mladih istraživača od čijeg stjecanja akademskog stupnja doktora znanosti nije prošlo više od 7 godina. • cilj je programa omogućiti mladim istraživačima razvoj karijere do stupnja iskusnih istraživača, budući da se od njih tijekom trogodišnjeg razdoblja financiranja očekuje da uspostave samostalnu karijeru, osnuju svoj laboratorij i istraživačku skupinu. • FP7 projekt Ministarstva NEWFELPRO • (dodaj ujutro točan naslov) projekt u okviru „malog ESF”-a
Programi Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta • Novi međunarodni program stipendiranja i mobilnosti za iskusne istraživače u Hrvatskoj - NEWFELPRO • financira se u okviru MarieCurie FP7-PEOPLE-2011-COFUND. • Prvi natječaj je zatvoren 18. rujna 2013., a drugi se otvara početkom prosinca 2013. • Projekt „Istraživačke stipendije za profesionalni razvoj doktoranada mladih istraživača i poslijedoktoranada • Financira se iz IPA/ESF 2007.-2013. • Prvi natječaji kraj 2014. početak 2015.
Novi međunarodni program stipendiranja i mobilnosti za iskusne istraživače u Hrvatskoj - NEWFELPRO • Ciljevi programa • Pospješiti međunarodnu vidljivost istraživanja razvijenih na svim hrvatskim sveučilištima kroz poticanje kompetitivnosti i razmjene ideja s najboljim međunarodnim istraživačkim ustanovama; • Potaknuti razvoj efikasnog tržišta rada za istraživače u Hrvatskoj kroz povezivanje industrije i akademske i znanstvene zajednice; • Unaprjeđivanjem transfera znanja omogućiti bolje uvjete zapošljavanja istraživača s posebnim naglaskom na inovativne procese malog i srednjeg poduzetništva. • Na raspolaganju su 83 stipendije namijenjene: • Mladim istraživačima s četiri do deset godina istraživačkog iskustva ili akademskim stupnjem doktora znanosti;
Istraživačke stipendije za profesionalni razvoj doktoranada mladih istraživača i poslijedoktoranada • Cilj pojekta : • osigurati konkurentne istraživačke stipendije doktorandima i mladim istraživačima u procesu stjecanja akademskog stupnja doktora znanosti u prirodnim i tehničkim znanostima s ciljem povećanja broja kvalificiranih znanstvenika u području znanstvenog i inovacijskog poduzetništva u suradnji s poslovnim sektorom. • pružiti poticaj poslijedoktorandimazaposlenim na visokim učilištima,javnim znanstvenim organizacijama ili u poslovnom sektoru iz Republike Hrvatske i inozemstva u stvaranju novih istraživačkih skupina te u samostalnom upravljanju projektom, istovremeno jačajući njihove istraživačke i poduzetničke sposobnosti.
Programi poticanja razvoja karijera mladih istraživača i poslijedoktoranada2014.-2020. • Razvoj poslijediplomskih doktorskih studija u STEM području • Program usavršavanja istraživača s ciljem razvijanja poduzetničkih vještima • Program stipendiranja doktoranada i poslijedoktoranada
Hrvatski kvalifikacijski okvir i doktorski studiji„Modernising Doctoral Education through Implementation of CROQF“-Uvodni sastanak , 1.10.2013., Sveučilište u ZagrebuAna Tecilazić Goršićnačelnica Sektora za razvoj visokog obrazovanja, MZOS
Okvir izlaganja • Pružiti informacije o statusu razvoja institucionalnog i pravnog okvira za daljnji razvoj i provedbu HKO-a;• Predstaviti smjernice za razvoj doktorskih studija koje proizlaze iz Hrvatskog kvalifikacijskog okvira;• Otvoriti dijalog o daljnjem razvoju doktorskih studija kroz Hrvatski kvalifikacijski okvir.
Status razvoja i provedbe HKO-a • Pravni okvir: - Zakon o Hrvatskom kvalifikacijskom okviru - Pravilnik o Registru Hrvatskog kvalifikacijskog okvira - Pravilnik o vrednovanju neformalnog i informalnog učenja• Institucionalni okvir: - Nacionalno vijeće za razvoj ljudskih potencijala (strateško tijelo) - Sektorska vijeća (sektorski stručnjaci) - Ministarstva i agencije (međuresorno partnerstvo) - Odjel za HKO (hko@mzos.hr)• Stručna, informativna i komunikacijska podrška: - upute i naputci - registar i portal (www.kvalifikacije.hr) - međunarodni i nacionalni skupovi
Opisnice ishoda učenja • Ishodi učenja prikazuju se kroz znanja, vještine (psihomotoričke, socijalne i spoznajne) te pripadajuću samostalnost i odgovornost (kompetentnost);• HKO – 8 razina SIU čije opisnice predstavljaju minimalne uvjete;• HKO – 10 razina cjelovitih kvalifikacija (1,2,3,4.1,4.2,5,6,7,8.1,8.2);• Opisnice ishoda učenja definirane su u Dodatku A zakona o HKO-u• Razina kvalifikacije ovisi o pojedinačnim razinama SIU, ali i o minimalnim uvjetima za stjecanje kvalifikacije.
Minimalni uvjeti Razina 8.1 • pristupanje kvalifikacije: posjedovanje prethodne kvalifikacije na razini 7• najmanje 1 godina znanstvenog ili umjetničkog istraživanja u ekvivalentu punog radnog vremena; • 1 objavljen originalni rad s relevantnom međunarodnom recenzijom;• poslijediplomski znanstveni magistarski studij. Razina 8.2 • pristupanje kvalifikaciji: posjedovanje prethodne kvalifikacije na razini 7• najmanje 3 godine znanstvenog ili umjetničkog istraživanja u ekvivalentu punog radnog vremena; • originalni radovi s relevantnom međunarodnom recenzijom; • poslijediplomski sveučilišni (doktorski) studij; • obrana doktorske disertacije izvan studija.
Poruke dobitnicima • Iskoristite priliku i budite među prvima čije su kvalifikacije ušle u Registar HKO-a – podnesite zahtjev!• Podijelite s nama probleme, utječite na razvoj politika i šaljite nam prijedloge za unapređenje dok razvijamo sustav! • Izgradite vlastite kapacitete – bit će još natječaja!
