1 / 16

Tussen educatie en vermaak de bibliotheek als partner in de bso

Ans von Harenberg, bibliotheek Midden-Brabant Marianne Hermans, Cubiss. Tussen educatie en vermaak de bibliotheek als partner in de bso. Waar hebben we het over?. Wat is er buiten school te doen “onder toezicht”? Buitenschoolse opvang Verlengde schooldag (naschoolse activiteiten)

colin-patton
Télécharger la présentation

Tussen educatie en vermaak de bibliotheek als partner in de bso

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ans von Harenberg, bibliotheek Midden-Brabant Marianne Hermans, Cubiss Tussen educatie en vermaak de bibliotheek als partner in de bso

  2. Waar hebben we het over? • Watis er buiten school te doen “onder toezicht”? • Buitenschoolse opvang • Verlengde schooldag (naschoolse activiteiten) • Dat kan ook binnen de Brede School • Gastouderopvang

  3. Trends & Cijfers • 83% van de 0-4 jarigen bezoekt kdv / psz • 17% van de 4-12 jarigen bezoekt BSO • 2009: • Aantal locaties: 5393 (groei van 15% t.o.v. 2008) • Aantal kindplaatsen: 352.455 • Toekomst: integrale kindcentra  volledig dagarrangement

  4. Basisaanbod BSO • ‘Liefst zoals thuis’ • Vrijetijdsbesteding • Pedagogisch kader kindercentra 4-13 jaar • Differentiatie naar leeftijd (4-6 jaar / 7-9 jaar / 10-12 jaar) en jongens/meisjes • Accenten afhankelijk van wijk, ligging, soort kinderen en afspraken met partners

  5. Wat willen de kinderen? • Naschoolse activiteiten: • Bewegen en samen doen • Sport • Computeren / gamen • Buitenspelen • Streetdance • Sport-BSO, Buiten-BSO, Natuur-BSO, Boerderij-BSO, …

  6. Of soms gewoon… voorlezen? • Er wordt weinig voorgelezen op de BSO • Wel behoefte aan voorlezen, vooral bij jongere kinderen • Meestal geen eigen budget voor boeken

  7. Waar moet je rekening mee houden? • Horizontale / verticale groepen • Samenstelling van de wijk • Drukke dagen (di / do) en minder drukke dagen (woe / vr) • Vakantieopvang en Vrije dagen opvang • Kinderen komen en gaan op verschillende tijdstippen • Kinderen van verschillende scholen • Vrije tijd = Vrijblijvendheid?

  8. Wat betekent dat voor de activiteiten die je organiseert? • Kortlopend / langlopend • Aanvullend of vervangend • Meer van hetzelfde of vernieuwend • Speciaal voor de BSO of voor iedereen • Op locatie of niet Traditioneel aanbod Opgewaardeerde activiteiten Nieuwe activiteiten Leescafe, Boekenbende, Brede School Bibliotheek

  9. Bibliotheek Midden-Brabant en samenwerking met BSO

  10. Bibliotheek Midden-Brabant Werkgebied in 6 gemeenten 14 bibliotheken + enkele bibliopunten werkwijze: front-office en back-office afdeling Educatie Accountgesprekken jeugdbibliothecarissen 68 BSO instellingen in werkgebied(dec.09)

  11. Aanpak Opdracht opleiding Marktgericht werken in de bibliotheek Start : probleemstelling Onderzoekstraject: achtergrondinformatie verzamelen. Begrippen TSO NSO BSO etc. ‘markt’ in kaart brengen Jeugdbibliothecarissen bevragen op stand van zaken in werkgebied In gesprek met grote Kinderopvangorganisatie. Stafmedewerker Kwaliteit en Innovatie→unitmanagers

  12. Wat wil BSO? Centrale vraag bij gesprek Opvallende zaken Wederzijdse kennismaking (werksoorten in beeld krijgen) Moeite met vooraf formuleren van vraag/behoefte Vergeet niet bij het begin te beginnen… Behoefte aan basale zaken als boeken/materialen van bibliotheek Behoefte aan maatwerk Mediawijsheid Verbinden binnen- en buitenschools leren is speerpunt Aanbod naschoolse activiteiten Brede Scholen

  13. Aanbod BSO schooljaar 2010-2011 Collecties jaarcollecties themacollecties Workshops en projecten landelijke leesbevorderingsactiviteiten advies : mediawijsheid / deskundigheidsbevordering personeel Stad op Stelten ; boek à gogo en blog à gogo http://stadopstelten.blogspot.com naschoolse leesclub ´Boekenbendes´ Workshops en cursussen vanuit Cursushuis bibliotheek

  14. Wij zijn benieuwd… bent ù al in gesprek met de BSO? • Wat heeft uw bibliotheek de BSO te bieden? • En: weet de BSO dat al? (Hoe) ziet de BSO de bibliotheek? Heeft uw bibliotheek al vragen gekregen van de BSO? Wie zet de eerste stap?

  15. Onze voorlopige conclusies .. Wat denkt ù daarvan? • 1. We moeten de buitenschoolse opvang zien als een apart domein … of niet? 2. Er is behoefte aan een apart aanbod voor de BSO… of niet? 3. Bibliotheek, blijf bij je leest: TAAL en LEZEN 4. Behoefte aan scholing van leerkrachten en pedagogisch medewerkers (mediacoach, leescoördinator, voorleescoach, …) 5. De bibliotheek wordt steeds meer strategische partner in de wijk

  16. Dank voor uw deelname • Meer weten? Neem contact op: • AnsvonHarenberg@bibliotheekmb.nl • m.hermans@cubiss.nl

More Related