CONGRESSO TELEMATIICO RINASCIMENTO IDEA ! luglio 2009 marzo 2010

1. CONGRESSO TELEMATIICO RINASCIMENTO IDEA ! luglio 2009 marzo 2010 Multimedialità:ponte esistenziale per la “cognitive fittness” nell’anziano del III millennio V.PAOLILLO Cominciate a sognare…

2. Solo jogging per l’anziano? NOI PROPONIAMO LA “cognitive fittness” per insegnare all’anziano a “morire vivendo” aggiungendo anni e qualità alla sua vita e passando un “testimone” vincente in questa staffetta ai giovani di oggi.

4. THIS ‘S OUR SOFTECA: HARDWARE:MEN & WOMEN SOFTWARE:RULES LIVEWARE: INTERACTIONS ENVIRONMENT 4

6. How determine if our reality, really is reality? L’attività del pensiero dell’”Homo sapiens sapiens” sempre più anziano diviene una schiumosa alternanza di immagini,parole,enunciati anche a volte complessi ,ed in cui può ancora brillare la luminosità della sua intelligenza al punto di accendere speranza nell’attesa di qualcosa che non può venire se l’oggetto del conoscere è immerso in una profondità che è attiva solo nel nostro inconscio personale o collettivo

8. When dreaming we’re not generally aware that we’re dreaming… …ma non tutte le attività di conoscenza sono attività di conoscenza intellettiva …e non tutti gli atti dell’intelletto soddisfano i criteri della intelligenza razionale : ciò che vi mostriamo Vi ricorda l’inconscio collettivo…ma anche Konrad Lorenz e “l’imprinting”

10. How else can we tell when we were dreaming? • a)Difficoltà a riconoscere e a separare gli atti della conoscenza razionale, da quelli che non lo sono • b) Mancato raggiungimento della condizione di controllo dell’attività razionale, sovente condizionata dalla intelligenza emotiva , come preciserò (Goleman)

11. TODAY “live or alive”?

12. GOAL Obtain as many resources as possible so we can address as many priorities as possible. Old men may receive a new and a greater push by multimedia!

13. IIiii

14. Would computers possessing artificial intelligence be able to improuve Qdv (quality of life)? Molti fattori della psicologia clinica sono “empirici” (la felicità, l’amore, il valore personale, il significato dell’esistenza umana ecc.), l’unico modo di giungere a un modello di salute psichica è quello di utilizzare appunto la ricerca razionale e la misurazione. (es. i nostri software Q.E. quoziente Emotivo ed altri 200 software realizzati con la S.I.M.P. , Elform. Ed ora anche il CISAT con il prof.Pasanisi.

15. Bisogna partire dall’infanzia ed arrivare alla terza e quarta età. E potenziare non solo l’intelligenza razionale, ma anche l’intelligenza emotiva e l’intelligenza ecologica (Goleman) 15

17. This all comes down to how You define “reality”. E’ per questo che il comportamentismo ha escluso dai suoi oggetti di studio tutti i dati empirici Sembra il momento quindi di giungere a una posizione che risponda non solo al “cosa” ma anche ai “perché”

18. Ridurre il distress: (O.S.I. ); Promozione della salute (eustress)con nuove proposte Multimediatiche! How & Why and then to do! 18

19. Cyberpsicologia e Cyberpsicoterapia nel viaggio verso la realtà, secondo Daniel Kanheman (1°psicologo Premio Nobel per l’economia): utilizzare la misurazione per fare scienza ! Senza misurazione si fa empirìa :sia per la promozione generale della salute, nella genesi, nella prevenzione e nel trattamento delle malattie e per la ( QdV). Elform e-learning ha informatizzato i due maggiori fattori di rischio:Cancro e C.H.D. (Coronary Hearth Desease) 19

21. Siamo anche ciò che mangiamo, promuoviamo le intelligenze emotiva ed ecologica per salvare la nostra nicchia di terra e di mare : il pianeta TERRA . • Toward an ecology of mind : • Alimentari (software Rapporti diete e benessere); • Percettive (S.A.P.E.R.I.). 21

22. L'origine delle specie (titolo completo: Sull'origine delle specie per mezzo della selezione naturale o la preservazione delle razze favorite nella lotta per la vita), del naturalistaingleseCharles Darwin, è una tra le opere INTELLIGENZA ECOLOGICA Fare ricerca sulla prevenzione: -Cognitivi -Ambientali (CT-CV);Emotivo-Comportamentali(Q.E.) 22

25. Is this reality no more, or no less,real than “artificial” or “ “virtual realities”? AVETE SORRISO? La ricerca razionale risponde anche utilizzando la “cognitive fittness”al nostro oggetto di studio (quod est), ricorrendo all’antico principio COGNITIO CERTA PER CAUSAS Attualmente la ricerca delle “cause” procede prevalentemente sul piano orizzontale, mentre bisogna esplorare anche il piano verticale

26. So Just what exactly is reality?Which of realities is the “real one”? In medicina, dopo secoli di tentativi di individuare le cause “prime” (l’etiologia) delle malattie, si è arrivati a una vera “profondità causale” nella comprensione della natura di molte malattie. La psicologia, non avendo un oggetto di studio prettamente fisico ed empirico, trovava invece grosse difficoltà e si accontenta di descrivere e catalogare o, peggio, di cercare spiegazioni causali all’interno di teorie deboli e improvvisate…fino a Kanheman ed alla nostra softeca

27. Età(2 CD-ROM NEUROPSICOLOGICI) 27

28. IT’S NOT A DREAM …IT IS TRUE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! • I CENTENARI DI OKINAWA • Alimentazione: • mangiano molto pesce e molluschi • qualità dei carboidrati assunti • varietà di frutta e verdure • tantissima soia • stile di vita attivo per tutta la vita con Jogging & Cognitive Fitness e vivere • Nella nostra nicchia ..di terra e di mare anche come vedrete nella prossima 28

30. Nuovi approcci Multimediali: L'anamnesi e la sua rielaborazione; stress, salute o malattia: la visita clinica, esami di laboratorio e strumentali ( Software O.S.I.);Biofeedback, e-learning. Aspetti cognitivi e comportamentali nel rapporto con salute e malattia: il ruolo della emotività e della ecologia (Software Quoziente Emotivo,Quoziente ecologico). Valutazione in psicologia della salute: Correlare i Software Mr. & Mrs “H”,Health attualmente in Italiano, Inglese, Rumeno e Russo (in validazione all’Università Statale MGIMO di Mosca), con i software Mr. & Mrs “A & B” ( Cardiocoronaric Hearth Desease , vs. Cancer Disease) 30

31. I think that just depends on the one you happen to exitst in. Nell’investigazione causale, nel procedere retrogrado (regressio ad unum), si arriva alla causa profonda da cui originano le azioni umane. Questa causa profonda riguarda l’aspetto motivazionale, che viene analizzato “verticalmente”. Se l’anziano viene aiutato a morire vivendo potrà dare ai giovani tesori inesplorati o eviterà di far spendere preziose energie per scoprire “l’acqua calda”

32.         Laboratori Multimediali per misurare elementi di rischio e attivare comportamenti "salutari“mirati a migliorare la qualità e quantità di vita! 32

33. Infortuni casalinghi (frequenti in anziani): Software Accident Proneness Inventory 33

34. See again what is reality. Le strutture tra il diencefalo e la corteccia sono più numerose di quelle inverse , come ben noto:ecco ancora la necessità di utilizzare i multimedia e fare “Cognitive Fittness”

37. Does this screen really exist? La crescita dei criteri operativi costituisce una porzione rilevante della capacità di apprezzare piani,dimensioni e qualità diverse della realtà data che dal canto suo acquisisce una parallela capacità di produrre risposte da parte dell’homo “sapiens sapiens”

38. Realtà=Prevenzione; Mr.e Mrs. H in 4 lingue 38

39. Is THIS reality? La tesi tradizionalmente sostenuta che uno stimolo inizialmente neutro acquisisce gradualmente per ripetute esperienze associative con stimoli che posseggono già la capacità di produrre risposte è vera ma ,quando si prende in esame il caso dell’anziano, è necessario dare il giusto risalto alla sua potenza conoscitiva ed alle sue componenti emotive ed intellettive

40. L’ECOLOGIA … del Ben - essere 40

41. La collaborazione ed interazione di queste due principali forme di conoscenza sono assets fondamentali per il raggiungimento,acquisizione e conservazione enti-oggetto (materiali o immateriali) significativi

42. 42

44. Conclusion Is this it just a collections of electrons on this computer screen? La migliore comprensione che abbiamo ottenuto con la multimedialità, della finalità essenziale della cognizione ci consegna la possibilità di estendere il numero di “oggetti significativi” con i quali imbatterci, riproducendo anche nella nostra attività di ricerca o clinica un circolo virtuoso che include l’anziano che ha imparato a morire vivendo e non a vivere da morto!