1 / 24

PENYUSUNAN RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) TIEM

Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah. PENYUSUNAN RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) TIEM. K ompetensi yang Diharapkan. Pada akhir pembelajaran modul ini , anda akan mendapatkan pengetahuan tentang penyusunan rencana jangka menengah ( RKS) dan jangka pendek ( RKT). Ruang Lingkup Materi.

dahlia
Télécharger la présentation

PENYUSUNAN RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) TIEM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah PENYUSUNAN RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) TIEM

  2. Kompetensi yang Diharapkan Padaakhirpembelajaranmodulini, andaakanmendapatkanpengetahuantentangpenyusunanrencanajangkamenengah( RKS) danjangkapendek( RKT)

  3. Ruang Lingkup Materi Kegiatanbelajar 1 : EvaluasiDiriSekolah (EDS) - Kegiatan belajar 2 : Penyusunan Rencana Kerja sekolah (RKS)

  4. Langkah – Langkah Pembelajaran IN 2 IN 1 OJL

  5. Langkah – Langkah Pembelajaran In Service Learning1 AKTIVITAS INDIVIDU meliputi: 1. merenungkan/ menjawabpertanyaan (apersepsi) 2. melakukanlatihan/tugas/memecahkankasus 3. membacamateri 4. melakukan refleksi 5. membacareferensilainnya

  6. Langkah – Langkah Pembelajaran In Service Learning 1 AKTIVITAS KELOMPOK meliputi: 1. mendiskusikanmateridantugas, 2. sharing pengalamandalammelakukanlatihandanmemecahkankasus, 3. role play

  7. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN OJL 1. Menyusunrencanatindakkepemimpinan(RTK). disesuaikandenganhasilAnalisisKebutuhanPengembanganKeprofesian(AKPK). 2. MembuatRKS yang akanmewadahi program/kegiatanmatadiklatlainnyadalamrangkapeningkatankompetensicalon.

  8. Langkah – Langkah Kegiatan In Service Learning2 Dalam kegiatan In Service Learning 2, peserta diminta untuk memaparkan hasil On the Job Learning, dengan melampirkan semua bukti dan dokumen dalam portofolio peserta.

  9. Apersepsi CURAH PENDAPAT TENTANG RKS

  10. Informasi Umum Materi 1. MENGENAL EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) PENGERTIAN EDS PROSES EDS SECARA MENDASAR MENJAWAB 3 PERTANYAAN

  11. Penugasan

  12. Kegiatan Belajar 2 INSTRUMEN EDS Bentukinstrumen BuktiFisik Dekripsiindikator Tahapan Rekomendasi

  13. Contoh Instrumen .

  14. Studi Kasus Sebelum mengisi instrumen EDS, mari lakukan hal-hal berikut terlebih dahulu. 1. Pelajaristudikasusdari SMAN SenyumMerona, Kota Yahya. 2. Setelahmempelajaristudikasustersebut, jawablahpertanyaan-pertanyaan yang telahdisediakandibawahstudikasustersebut! (untuklebihjelaslihatmodul)

  15. Penugasan Kerjakanlatihanberikutsecaraberkelompok! 1. Identifikasimasalah yang terkaitdenganstandarprosespadastudikasusdiatas ! 2. Setelah SNP diidentifikasi, pilihlahkomponen yang adapada SNP tersebut. 3. Setelahitu, tulislahbukti-buktifisik yang andatemukanpadakasusdiatas. 4. Bandingkanbukti-buktifisiktersebut, denganStandarPelayanan Minimal (SPM) dan SNP.

  16. Penugasan 5. Uraikandeskripsi/ gambarandaribukti 􀏐isiktersebutsesuaidengankondisinyatasekolah yang adapadakasusdiatas, padakolom “RingkasanDeskripsiIndikatorBerdasarkanBuktiFisik.” 6. Selanjutnya, pilihlahtahappengembangantingkatpencapaiansekolahtersebut yang sesuaidenganbukti 􀏐isikdanuraiannya! 7. Susunlahrekomendasiuntukmeningkatkantahappengembangan

  17. Refleksi 1. Apakahadahal-hal yang menurutandapenting, tetapibelumandadapatkanpadapembelajaran EDS ini? Apaalasannya? 2. Setelahandamempelajarimateri EDS ini, apatindakan yang akanandalakukandisekolahtempatandabertugas agar sekolahandadapatmemenuhistandarnasionalpendidikan? 3. Aparencanatindakandakedepanuntukmeningkatkanpengetahuandanketerampilananda, terkaitdengan EDS?

  18. Penugasan • Uraikandeskripsi/ gambarandaribuktifisiktersebutsesuaidengankondisinyatasekolah yang adapadakasusdiatas, padakolom “RingkasanDeskripsiIndikatorBerdasarkanBuktiFisik.” 2. Selanjutnya, pilihlahtahappengembangantingkatpencapaiansekolahtersebut yang sesuaidenganbuktifisikdanuraiannya! 3. Susunlahrekomendasiuntukmeningkatkantahappengembangan

  19. Kegiatan Pembelajaran3 PENYUSUNAN RENCANA KERJA MENYUSUN RKS BERDASARKAN REKOMENDASI PADA INSTRUMEN EDS MENYUSUN RKAS DENGAN MENGUTAMAKAN PROGRAM-PROGRAM PRIORITAS

  20. Penugasan Apakahmaksuddariungkapandiatas? Jawablahpertanyaantersebutsecaraindividu, kemudiandiskusikandenganrekandisebelahAnda

  21. Latihan PRAKTIK PENYUSUNAN RKS DAN RKAS DENGAN MENGGUNAKAN FORMAT YANG TELAH DISEDIAKAN

  22. TagihanOJL Ada laporan kajian (bukti fisik dari kedua sekolah) Adanya ttd kedua kepala sekolah pada laporan Laporan memuat komponen: kondisi RKS/RKJM sekolah, proses penyusunanRKS/RKJM, kontribusi calon (Ide, gagasan, analisis) terhadap dokumen tsb. Dilengkapifotokegiatandandokumen yang relevandalambentuk CD

  23. I

More Related