1. “Coaching para padres,preparar a los hijos para la vida” Mtro. Moisés Contreras Reinoso moy@iteso.mx

2. La formación de nuestros hijos, en estos tiempos tan agitados, se ha convertido en el tema más importante de todo padre de familia.

3. La educación de los hijos se ha convertido en un dilema. Los padres en todo el mundo se sienten desbordados.

4. La etapa de la adolescencia, en todas sus facetas, es la más crucial. Esta etapa marcará, de alguna manera su carácter, su proyecto de vida y sus valores de los siguientes 50 años.

5. Es la etapa en la cual los hijos se van convirtiendo en adultos, en la cual los adolescentes quieren llegar a ser algo y no saben cómo.

6. Se enfrentan a cambios naturales en su dimensión biológica, psicológica y social, creándoles una gran inseguridad y ansiedad

7. En esta etapa, los padres deben adquirir competencias y habilidades que ayudarán a sus hijos a encontrar el camino para definir su propia identidad y contar con la seguridad de un entorno familiar que lo guíe en pos de un desarrollo personal exitoso.

8. El reto es que los padres se conviertan en los coacheso mentores que guíen a sus hijos, a ser personas felices, con sólidos valores, amplias competencias y con objetivo claros en su vida.

9. “El desconcierto actual sobre la educación de los hijos se debe, en parte, a que la abundancia de información produce más perplejidades y porque a los hijos hay que dedicarles, sobre todo, tiempo y es lo que no se tiene” Victoria Camps, doctora en Filosofía

10. ¿Qué puedo hacer para estimular óptimamente su inteligencia?'.¡Jueguen libremente! Detlef H. Rost, profesor de la Universidad Marburg (Alemania)

11. “Los hijos precisan unos límites, unas pautasy unas reglas que los ayuden a conseguir estabilidad, tranquilidad y seguridad” María Jesús Álava Reyes

12. Los hombres sólo pasan 20 minutos al día con sus hijos. Si durante el poco tiempo compartido, los padres se dedican a imponer límites, obtienen rechazo.

13. La educación resulta más fácil cuando se dispone de tiempo para los hijos y se disfruta de una buena relación familiar.

14. “HACER” NUNCA ES SUFICIENTE; “ESTAR” SIEMPRE ES NECESARIO

15. El reto es convertirse en padres que hagan cosas extraordinarias en el contacto diario con sus hijos, conscientes de su labor como educadores y entrenadores para la vida, buscando formar hijos fuertes, exitosos y felices, brindándoles todos los medios para que alcancen sus metas.

16. "El Coaching es el arte de crear un ambiente a través de la conversación y de una manera de ser, que facilita el proceso por el cual una persona se moviliza de manera exitosa para alcanzar sus metas soñadas". Tim Galeway

17. "El Coaching consiste en liberar el potencial de una personapara incrementar al máximo su desempeño. Consiste en ayudarle a aprender en lugar de enseñarle” John Withmore

18. El Coaching provoca crisis, para que impulse una serie de pensamientos que motiven a la acción, estas crisis provocan cambios y con el acompañamiento de los padres, aprenderán a tomar mejores decisiones, a esto se le llama disonancia cognitiva.

19. "Coaching es el arte de hacer preguntas para ayudar a otras personas, a través del aprendizaje, en la exploración y el descubrimiento de nuevas creencias que tienen como resultado el logro de los objetivos".

20. Una pregunta bien formulada tiene las siguientes características: - Tiene una intención amorosa y honesta - Es asertiva - Está orientada a la acción • Dirige la mente al futuro • Provoca conciencia y responsabilidad - Está orientada a la meta - Contiene presuposiciones potenciadoras • Estas presuposiciones deben señalar que nuestro hijo es valioso y que cumplirá con éxito cada tarea que se propone. • - Pregunta qué, para qué, con qué, cómo, cuándo, de qué manera, pero nunca por qué,

21. Algunos ejemplos de preguntas poderosas que podemos ensayar con ellos son: - ¿Qué quieres que pase hoy en tu día?- ¿Qué piensas de lo que acabas de hacer? - ¿Cómo podrías mejorar las relación con tu amigo?- ¿Cómo puedes salir fortalecido de este problema? - ¿A dónde podrás llegar tocando así el piano?- ¿Cómo lograste tener tan buen resultado en tú deporte?

22. - ¿Cómo puedes aprovechar esos conocimientos que tienes en el manejo de la computadora?-¿Qué necesitas para tener tu cuarto ordenado? - ¿Qué harás después que hayas terminado tu tarea? - ¿Qué otras formas pueden haber para que te lleves bien con tus hermanos? - ¿Cómo lograrás divertirte más cuando salgamos de paseo el domingo? - ¿Cómo te sentirás cuando te entreguen tus excelentes notas en el colegio? - ¿Para qué crees que estudias mucho?

23. Antes de aplicar las técnicas de Coaching en nuestros hijos es indispensable aceptarlos y reconocerlos tal como son, ya que será el principal activo con que contarán para tener éxito a lo largo de su vida.

24. Todo proceso de formación implica poner límites, pero debemos tener claro de marcarlos sin lastimarlos ni destruir su autoestima.

25. Poner límites, pero no limitar

26. Atrás de una conducta inadecuada, existe una necesidad no cubierta.

27. La sobreprotección en los hijos los llenará de temores e inseguridades que no los ayudará a enfrentar los retos que les imponga la vida.

28. Hay que aprender a confiar en los hijos, sabiendo que cometerán errores, pero estos, serán parte de su crecimiento y maduración.

29. Hay que tener respeto ante la forma de cómo nuestros hijos construyen su propia realidad. Erradicar la idea de que nuestros hijos debencumplir las expectativas que nosotros no pudimos realizar.

30. En el Coaching es importante poner toda nuestra atención cada vez que hablemos con nuestros hijos, y así maximizar el poco tiempo que tenemos con ellos para que sea un momento de formación con calidad de escucha, de atención y de retroalimentación y reconocimiento hacia ellos.

31. Los padres deben buscar desarrollar en su hijo los talentos y competencias necesarias para alcanzar la meta deseada.

32. Desarrollar competencias cognoscitivas, de ejecución, de actitud, de valor, de relación, emocionales, y otros tipos más, puesto que la vida del joven comprende no sólo cuestiones de habilidades, sino aspectos personales y sociales.

33. La competencia no se aprende por el discurso sino por la actitud y la relación que se experimenta. No solo hay que aprenderlas, hay que aplicarlas en la vida cotidiana.

34. El educar con Coachingy desarrollar competencias, multiplica el trabajo, tanto al hijo, como a los padres; ambos tienen necesidad de indagar, de preguntarse, de asimilar y hacer de las competencias una actitud.

35. El desarrollo de la inteligencia emocional en el proceso de Coaching es vital, de nada servirá que nuestros hijos sean primeros puestos en el colegio si no les inculcamos la enorme importancia que tiene relacionarse con los demás, a saber compartir y tener actitudes positivas frente a la vida.

36. La habilidad de tu hijo para relacionarse le redituará muchos más dividendos en la vida que cualquier título universitario.

37. MUÉVETE La incomodidad nos ayuda a crecer

38. La vida interior representa actualmente, una de las dimensiones más olvidadas de la humanidad. Urge rescatarla, pues en ella se encuentra la serenidad, y el sentimiento sagrado de la dignidad. Leonardo Boff

39. La palabra interior. Es el reverso de exterior. La vida posee una dimensión exterior. Es nuestra corporalidad. La cultura moderna le ha dado un valor excesivo a la exterioridad.

40. Interior significa la profundidad humana

41. ¿Qué se sugiere desde el Coaching para mejorar como padres de familia? - Evite sermonear, fastidiar, insultar y gritar para manejar la conducta de los hijos. - Dialoguecon calma, haga preguntas inteligentes que ayude a aumentar la conciencia y responsabilidad. - Conviértase en el admirador de sus hijos y que ellos lo sepan. - Crea en su hijo, significa que está seguro de que conquistará lo que se proponga.

42. Haga de su hogar el espacio más divertido para la familia, sea creativo

43. - Preséntale retos que pueda resolver exitosamente y ve aumentando poco a poco el grado de dificultad; ésta experiencia le hará saber que es capaz de tener éxitos. - Los niños y adolescentes tienen la enorme habilidad de soñar, somos los adultos con nuestro arsenal de historia personal quienes destruimos su poderosa imaginación.

44. Acercarlos o crear entornos donde descubran nuevas habilidades

45. - Muéstrale el camino del esfuerzo, pidiéndole lo mejor que pueda dar en todo lo que realice. - Cada vez que festejes con tu hijo sus éxitos, estás promoviendo el alto rendimiento, fomentando el esfuerzo acompañado de diversión, placer y entusiasmo. - Orienta a tu hijo “a ser”, más que “a tener”, esto último vendrá por añadidura.

46. El Coaching tiene a la disciplina como elemento fundamental para el logros de las metas

47. Si deseas que tu hijo sea honesto, necesitas vivir con honestidad; si quieres que ame la vida, es indispensable que tú la ames. • - Sé un modelo de vida para tu hijo. • Conviértete en el patrocinador de sus ideas e ilusiones. - Trátalo como puede ser, no como es y menos como crees que era o es.

48. Nuestros hijos poseen un gran talento, solo hay que poner los medios para que lo vayan liberando. Es importante desarrollarlo en la infancia y adolescencia

49. Todo niño y adolescente es curioso por el arte y aprende a una gran velocidad.

50. - Dedícale tiempo con calidad. - Expresa emociones y estimula que tus hijos también lo hagan. - Promueve su creatividad permanente. - Aprende a manejar tu autoridad sin llegar al conflicto. - Motive el aprendizaje constante. - Dale a conocer su rol como ciudadano responsable.