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2008 年中考复习

2008 年中考复习. 压强部分. 金坛市第二中学 周迎军. 常州市中考题 :. ( 常州 2002) 初三（ 1 ）班陈华同学（正常体重）测得自己一只鞋底的着地面积为 120 厘米 2 ，当他穿着鞋子立正在水平地面上时，对地面的压强约为 （ A ） 2×104 帕 （ B ） 2×102 帕 （ C ） 4×104 帕 （ D ） 4×102 帕.

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2008 年中考复习

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Presentation Transcript

  1. 2008年中考复习 压强部分 金坛市第二中学 周迎军

  2. 常州市中考题: (常州2002)初三（1）班陈华同学（正常体重）测得自己一只鞋底的着地面积为 120厘米2，当他穿着鞋子立正在水平地面上时，对地面的压强约为 （A）2×104帕 （B）2×102帕 （C）4×104帕 （D）4×102帕 (常州2003)如图所示，A、B两个正方体，它们的边长之比为2：1，密度之比为4：3，先将B放在水平桌面上，再将A叠放在B的正上方，则A对B的压强与B对桌面的压强之比pA：pB为 A．8：35 B．16：35 C．32：35 D．35：32 (常州2004)

  3. (常州2005)湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，并测出脚印深2cm，已知方格纸每小格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为cm，（不满一格的以半格计）一般情况下，人的身高大约是脚长的7 倍，照此推算“野人”身高大约为m，为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm 的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N ，据此小明算出野人的质量为kg．(取g=10N/Kg）

  4. (常州2006)a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma:mb =3:5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa:pb等于 A．1:1 B．3:5 C．5:3 D．9:25 (常州2007)

  5. 常州市中考考点: 压力 压强的定义与实验引入 压强的公式与应用 压强的改变(增大压强与减小压强的方法) 试试看

  6. F 作用点： 受压物体接触表面 垂直于被压物体表面指向被压物体里 方 向： 压力 垂直作用在物体表面上的力叫压力。

  7. F G G G F F

  8. B B B 压力的大小呢? 练习：GA=5牛 GB=10牛 F =15牛 A F B A对B压力为 5牛 10牛 B对地面的压力 15牛 B对地面的压力为 F F 15牛 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5牛

  9. F=5N 物重为10N,压力多大? 物重为10N,压力多大? 压力就是重力 物重越大压力越大 此时压力的大小等于重力的大小

  10. 类别 重 力 压 力 区别 作用点 物体的重心 受压表面 垂直于受压表面,并指向受压物体 竖直向下 方 向 施力物体 地球 施压物体 压力与重力的区别？ 讨论： 有时有关（有时压力大于重力，有时小于重力，有时等于重力），有时无关系 大小关系 返回

  11. 压力的大小 压力的作用效果 受力面积的大小 压强的定义与实验引入 力的作用效果有两种:形变与运动状态改变 压强

  12. 你能选下列什么器材来研究压力作用效果的影响因素你能选下列什么器材来研究压力作用效果的影响因素

  13. 把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的 因素.比较图__ _和图_ __，. 比较图_ __和图_ __，. 返回

  14. 压力 = 压力的作用效果 受力面积 压力 = 压强 受力面积 压强的公式与应用 进一步研究发现:压力的作用效果与压力大小成正比,与受力面积大小成反比

  15. 1N/m2 = 1Pa 单位：N/m2 Pa F 公式：P= S 一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为0.5Pa 一个人站立在地面时对地面的压强约为104Pa 物理意义是什么呢? 返回

  16. F 公式：P= S 受力面积不变,增大压力 增大压强的方法: 压力不变,减小受力面积 压强的改变(增大压强与减小压强的方法) 举例:压土机总是很笨重 刀磨得锋利

  17. 受力面积不变,减小压力 压力不变,增大受力面积 减小压强的方法: 举例:现在的墙总是用空心砖 书包带子做得很宽 返回

  18. 啄木鸟的嘴很尖是为了什么？ 同学们试一试

  19. 滑雪板长又宽是为了什么？

  20. 铁轨架在枕木上是为了什么？

  21. 生产和生活中用螺丝固定工件时，要在螺丝的下面垫上一个较大的垫圈，使用垫圈的好处是什么？生产和生活中用螺丝固定工件时，要在螺丝的下面垫上一个较大的垫圈，使用垫圈的好处是什么？

  22. 横着切去一半后的物体对地面的压强? 竖着切去一半后的物体对地面的压强? 竖着切去三分之二后的物体对地面的压强? 再在这个物体上加一个物体后,物体对地面的压强?

  23. 书架上竖放着五本书对书架的压力为F1，压强为p1，拿去一本后剩余四本书对书架的压力F2，压强为p2，则它们之间的关系正确的是（ ） A、F1＞F2 p1＞p2 B、F1= F2 p1 =p2 C、F1＞F2 p1 =p2 D、F1=F2 p1＜p2

  24. 一块砖竖直放在水平地面上，对地面的压强为p，若分别如图中A、B、C、D那样，将阴影部分割去，则剩余部分对地面压强怎样一块砖竖直放在水平地面上，对地面的压强为p，若分别如图中A、B、C、D那样，将阴影部分割去，则剩余部分对地面压强怎样

  25. 如图三个高度相同的铜圆柱体竖直放在桌面上，对桌面的 压强最大的是（ ） (A)甲圆柱体 (B)乙圆柱体 (C)丙圆柱体 (D)一样大 甲 乙 丙

  26. 如图三个高度不同的铜圆柱体竖直放在桌面上，对桌面的 压强最大的是（ ） (A)甲圆柱体 (B)乙圆柱体 (C)丙圆柱体 (D)无法确定 甲 乙 丙

  27. 三个高度相同的铜、铁、铝圆柱体竖直放在桌面上，对桌面的 压强最大的是（ ）（ ρ铝〈 ρ铁〈ρ铜） (A)铜圆柱体 (B)铁圆柱体 (C)铝圆柱体 (D)无法确定

  28. 物体A静止在水平桌面上如图所示，若把A向右水平匀速拉动(物体没掉下来之前)，则A 对桌面的压力N、压强p、拉力F变化情况是

  29. 质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是200cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？g=10N/kg）质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是200cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？g=10N/kg） 解：当人站立时，地面受到的压力等于人受的重力。 F＝G＝mg＝60kg×10N／kg＝600牛 S＝200cm2＝2×10-2m2 F 600N p ＝ --- ＝ ------------ ==3X104Pa S 2X10-2m2 答：人对地面的压强是3×104Pa。

  30. 如图A和B是两个正方体铁块，甲图中A对水平桌面的压强为p1，乙图中 B对水平桌面的压强为p2，则丙图中B对水平桌面的压强为多大? 甲 乙 丙

  31. (常州2005)湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，并测出脚印深2cm，已知方格纸每小格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为cm，（不满一格的以半格计）一般情况下，人的身高大约是脚长的7 倍，照此推算“野人”身高大约为m，为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm 的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N ，据此小明算出野人的质量为kg．(取g=10N/Kg）

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