Ungdoms prioriteringer, valg og bortvalg av realfag

1. ilje- kon-valg Ungdoms prioriteringer, valg og bortvalg av realfag Ellen Karoline Henriksen Fysisk institutt, UiO Camilla Schreiner Naturfagsenteret Maria Vetleseter Bøe Naturfagsenteret Svein Sjøberg Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling, UiO

2. God lønn Selvstendighet Samarbeid Hjelpe andre Jenter Jobbe med mensk. Gutter 0 20 40 60 80 100 Andel som svarer "(svært) viktig" (%) Bakgrunn: ”Realfagskrisen” – hva vet vi? • Synkende elev- og studenttall på realfaglige utdanninger • ROSE-prosjektet: Elever (særlig jenter) er moderat interessert i realfag. Store kjønnsforskjeller blant 15-åringer • FUN- og KUN-prosjektene: Fysikk og kjemi i VGS tiltrekker flinke, men få elever og oppfattes som krevende fag. For stort frafall før siste år i VGS. Viktig i framtidig yrke

3. Hva vil vi gjerne vite mer om? • Hvordan ulike studentgrupper prioriterer i forhold til hverandre • Hvilke faktorer som ”disponerer” for valg av realfag • Hvilke rekrutteringstiltak som har en effekt

4. ilje- kon-valg Ungdoms prioriteringer, valg og bortvalg av realfag • Valg/bortvalg av realfag • Hvilke faktorer er avgjørende for realfagsvalg/-bortvalg? • Hvilke opplevelser/aktiviteter/bakgrunnsfaktorer ”disponerer” for realfagsvalg? • Hvilke rekrutteringstiltak ser ut til å ha effekt på rekruttering av nye kandidater til realfaglige utdanninger? • Frafall/bortvalg • Hvordan kan vi beskrive "frafall" - hvor blir studentene av etter at de har sluttet? • For dem som hopper av et realfagsløp: Hvorfor valgte de å slutte?

5. ilje- kon-valg Ungdoms prioriteringer, valg og bortvalg av realfag Metode: Spørreskjema september 2008 til • Tilfeldig utvalg av alle realfagselever VGS • Tilfeldig utvalg av ikke-realfagselever VGS • Alle nye realfagsstudenter i høyere utdanning • Nye studenter på utvalgte ikke-realfaglige utdanninger Oppfølging av ”avhoppere” via telefon?

6. “Trekkspillmodell“ for prosjektet • Utvide gruppa med forskere? • Stipendiater/masterstudenter/forskere? • Utvide målgrupper/respondenter og spesielle analyser • fag med spesielt lave rekrutteringstall og lav jenteandel (ingeniørstudier, universitetsstudier innen matem., IKT, fysikk) • studenter ved realfagsstudier som ikke er tilsvarende rammet (medisin, veterinær og biologi) • studenter ved ikke-realfaglige studier • studenter i realfaglige lærerutdanninger • studenter med minoritetsbakgrunn • studenter ved studiesteder med særlige rekrutteringstiltak • internasjonale komparative analyser

7. Nå er en god tid! • Kunnskapsdepartementets rekrutteringsprosjekt V -08 • Mat.Nat, UiO sitt rekrutteringsprosjekt V -08 • Andre..? Finalistene i fysikkolympiaden - en mer uensartet gruppe i framtiden?

8. Dette vil vi gjerne ha fra landets realfagsdekaner: • Vilje (forpliktelse?) til samarbeid • Navn på kontaktperson (avdeling, stilling) som kan sørge for lokalt utvalg av studenter samt innsamling og oversendelse av data Dere vil få en formell henvendelse fra prosjektet om kort tid, men gi meg gjerne navn på kontaktpersoner NÅ!

9. What’s in it for YOU? • Konkrete innspill og råd angående form og målgrupper for rekrutteringsprosjekter • Økt kunnskap om faktiske og potensielle søkere/studenter • Innspill angående undervisningen på lavere grads realfagsstudier

10. Framtiden…? Physics Education 41 (4), 2006 Teknisk ukeblad 17/2005 Einstine – er hun mulig?