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UNIDAD IV

UNIDAD IV. EL HOMBRE; SER EDUCABLE ESTRUCTURA ENTITATIVA DE LA EDUC. LOS 7 SABERES DE LA EDUC. EL HOMBRE ES SOCIABLE, HISTÓRICO, PERFECTIBLE Y EDUCABLE. ES LA CONDICIÓN PRIMORDIAL DEL PROCESO EDUCATIVO TAMBIÉN SE LE CONOCE COMO: FORMATIVIDAD. EDUCABILIDAD-CUALIDAD HUMANA

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  1. UNIDAD IV EL HOMBRE; SER EDUCABLE ESTRUCTURA ENTITATIVA DE LA EDUC. LOS 7 SABERES DE LA EDUC

  2. EL HOMBRE ES SOCIABLE, HISTÓRICO, PERFECTIBLE Y EDUCABLE

  3. ES LA CONDICIÓN PRIMORDIAL DEL PROCESO EDUCATIVO • TAMBIÉN SE LE CONOCE COMO: FORMATIVIDAD • EDUCABILIDAD-CUALIDAD HUMANA • EL EDUCANDO ES INFLUENCIADO • ES UN HECHO EDUCACIONAL LA EDUCABILIDAD

  4. LA EDUCABILIDAD ES LA POTENCIA, ES LA RADICALIDAD, EL PODER SER EDUCADO Y LA EDUCACIÓN REALIZADA ES EL ACTO, LA PERFECCIÓN SEGUIDA EDUCABILIDAD EN TÉRMINOS ARISTOTÉLICOS

  5. CARACTERÍSTICAS

  6. EDUCABILIDAD • SINÓNIMO DE PLASTICIDAD Y DUCTILIDAD

  7. EL HOMBRE ES EDUCABLE PORQUE PUEDE: • COMUNICARSE • EN LA ESFERA DEL SABER • LA RELACIÓN PERSONAL • EL HOMBRE ES CAPÁZ DE APRENDER • EN CONOCIMIENTO Y EN ACTITUD ANTROPOLOGIA Y EDUCABILIDAD

  8. PRIMERA: CONCIENCIA DE LA CADUCIDAD • SEGUNDA: AUTORREFLEXIÓN • TERCERA: MUNDANIDAD O PERTENENCIA CONDICIONES DE TEMPORALIDAD

  9. CUALIDADES • CONSEJEROS • INDEPENDIENTES • ABIERTOS • LIBRES • CAPACES • CON EMPATÍA LA EDUCACIÓN EN EL AÑO 2000

  10. FORMACIÓN DE LOS HABITOS

  11. LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO • LOS PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO • ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA • ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL • ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES • ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN • LA ÉTICA DEL GENERO HUMANO LOS 7 SABERES NECESARIOS

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