1. Periode 8 Instructiefilm maken

2. Doel • Maken van een instructiefilmpje • Basisvaardigheden opfrissen Opdracht • Info film maken • Scenario’s bedenken- storyboard maken- Film schieten – film bewerken- film afmonteren • Vragen koppelen aan film • Film testen door testgroep

3. Opdracht • Per tweetal 1 a 2 instructiefilmpjes • Basisvaardigheden technieken • Testgroep: minimaal 3 eerstejaars

4. basisvaardigheden • Werken met GC chromatografie, Lisa- Dominique • Werken met UV spectrofotometer, spectrofotometer –RigNaishelShamil • Werken met de AAS, absorptie spectrofotmetrie – Kristof - Mees • Werken met de HPLC, chromatografie Zoe - Manon • Volume meten en gebruik glaswerk (maatcilinder, pipet, maatkolf) –kristian, Yvar • Werken met microscoop, preparaat maken – Sven -Benjamin • Werken met de titrator- titreren Noel Cornelis • Omgaan met electrodes, pH meten kayleigh- anne • Oplossingen bereiden- nancy- jody • Wegen (bovenweger analytische balans) – micha Aron • Opstellingen maken – Kelly Naomi • Etc.

5. Periode planning • 1 inleiding opdracht instructiefilmpjes2 scenario/ storyboard3 les film schieten/filmen4 Les film bewerken/filmen5voortgang bekijken, schiet er maar op los6werken aan/monteren/ vragen koppelen7werken aan/ eindmontage afronden/testen8presentatie filmpje +vragen + test ervaringen

6. Lesopdracht –groepjes van min 4 • Ga opzoek naar instructiefilmpjes op internet van basisvaardigheden • Bekijk hem eerst en noteer je eerst indruk. Stel vervolgens de volgende vragen • Wat is het doel van de film en is dat terug te zien in de film? • Hoe worden de vaardigheden getoond? Wat is goed en wat kan beter? • Hoe zijn de filmopnames? • Wat vind je van de tijdsduur van de film? • Wat had jij anders gedaan? • Kies 1 korte film die je wilt bespreken met de klas

7. Stap 1 scenario’s schrijven - script maken • Bepalen van doel en doelgroep • Doel: wil je dat de kijker iets leert? Is het informatief? Amuseren? Etc. • Doelgroep: film afstemmen op doelgroep, wat is de voorkennis van je doelgroep? Wat weten zijn al van je onderwerp? • Research • Bezoek de locatie waar je de film opneemt. • Wat wil je laten zien als achtergrond? • Zijn er meerder filmpjes over je onderwerp? Wat vind je daarvan? Wat ga jij anders doen? • Vertel technieken • Welke verteltechnieken ga je gebruiken? Presentator, dialoog, commentatorstem, voice-over, interview etc. • Structuur • Verwerk een duidelijk begin , midden en een eind aan je film. • Begin: win gelijk je kijkers?, • Midden: houd ze bij de aandacht. • Eind geef een terugblik, samenvatting, afsluiting. • Een scenario bestaat uit? • Hoe mensen en locaties eruit zien • Wat mensen doen en wat er in het beeld komt • Wat mensen zeggen • script maken: http://youtu.be/sxC50NuTTH8