PRESENTACION

1. “2013 AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACION”DISEÑA EL CAMBIOPROYECTO PEQUEÑAS ACCIONES GRANDES OBRAS CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTEJARDIN DE NIÑOS MOISES SAENZAGUA ESCONDIDAPARTICIPANTE: PROFRA. LETICIA DEL RIO CORREAJILOTEPEC MEXICO

2. PRESENTACION A nivel mundial se ha escuchado que el cambio climático es la variación global del clima de la tierra. Que so por causas naturales y por la acción del propio hombre, que los países no le habían dado la importancia que debería de tener, de unos años a la fecha se ha observado que este cambio ha provocado que se estén presentando diferentes fenómenos como son tornados, lluvias que provocan inundaciones en las áreas bajas de los diferentes continentes, ciclones de mas magnitud, tifones, sismos de devastadores, y que los polos se están derritiendo falta de agua potable, grandes cambios en las condiciones para la producción de alimentos y un aumento en los índices de mortalidad debido a inundaciones, tormentas, sequías y olas de calor El presente proyecto ayudara primeramente en que se pueda concientizar que debemos hacer modificaciones a nuestra forma de vida para poder apoyar también a mejorar un poco lo que nosotros mismos hemos destruido y propiciado en el cambio de clima y sus consecuencias que hemos tenido, es por ello que una forma de iniciar ha cambiar esto es propiciando en los niños esta enseñanza , es por ello que la escuela será un lugar donde los maestros podemos transformar la forma de pensar así como iniciar a modificar estas acciones en donde a través de sencillas actividades se pueda lograr que los niños vayan iniciando en la escuela con lo que es el reciclado de diferentes materiales los cuales pueden hacer que evitemos cortar tantos arboles para hacer papel si reciclamos así como el plástico, botella, latas y que al reciclar obtenemos un recurso para poder colocar plantas y arreglar nuestro espacio escolar.

3. DIAGNOSTICO En la actualidad escuchamos a nivel mundial que hay países que quieren hacer modificaciones para concientizar y participes de lo que pueden mejorar para poder hacer tratados para atender el cambio climático, es por ello que consideramos que es importante empezar desde el hogar a fomentar en los niños el conocimiento de cómo debemos de cuidar el medio ambiente y lo que dañamos al tirar la basura en la calle al utilizar tanto papel por lo que cortamos tantos arboles., ya que nosotros somos los depredadores de nuestro único espacio donde vivimos llamado tierra. Sabemos que todos los seres humanos realizamos en nuestro hacer diario actividades que perjudican el medio ambiente en donde viven es por ello que debemos concientizarlos que dentro de los hogares producimos una gran cantidad de basura la cual al tirarse en la calle no solo contaminamos sino que propiciamos que los animales como perros, ratas se proliferen en estos ya que se alimentan de estos desechos que producimos, y que estemos destruyendo tantos bosques por la producción de papel que utilizamos a diario DELIMITACION DEL PROBLEMA Reconocemos que es un problema el medio ambiente que ha tiene tantos factores que debemos cuidar para poder modificar el cambio climático, es por ello que debemos empezar en dos espacios que son nuestro contexto que es el laborar y el hogar en donde podemos ir transformando esta problemática de cuidado del Medio Ambiente por lo que tomaremos el Jardín de Niños Moisés Sáenz de la localidad de Agua Escondida del Municipio de Jilotepec en donde se trabajara el reciclado de cartón, papel botella, latas las cuales provocan que se corten tantos árboles y se contaminen ríos, mantos acuíferos con toda la demás basura

4. ESTRATEGIA DE RECICLADO • El reciclaje se inscribe en la estrategia de tratamiento de residuos de las Tres R. • Reducir, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos. • Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un determinado producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente. • Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.

5. Lo anterior me hacer reflexionar de que es momento de que todos seamos participes conscientes de lo que podemos modificar en nuestro contexto por mejorar el ambiente donde vivimos y que si la escuela puede ser el espacio para concientizar a alumnos, padres de familia, docentes y comunidad de que todos podemos empezar a modificar nuestros contextos de una manera adecuada tendremos un mejor espacio de convivencia con la humanidad y un equilibrio ambiental. Así mismo empezaremos tomando algunas de las formas de reciclar para modificar dentro de la escuela y que los padres de familia también pueden ser participes así como impactar en sus hogares

6. OBJETIVOS • GENERAL • Propiciar acciones para tener un espacio de reflexión y análisis ante el problema del cuidado del medio ambiente (Basura) ya que son causas para propiciar el cambio climático • Favorecer con acciones dentro del hogar concientizando a los miembros de la familia en el reclicaje de los desechos ya que originan que se sigan siendo las causas para el cambio climático. • PARTICULARES O ESPECIFICOS • Involucrar a la comunidad en acciones que propicien el cuidado del medio ambiente en concientización de no tirar la basura en la escuela o calle. • Involucrar a los miembros de mi familia en el cuidado y concientización del cuidado del medio ambiente evitando tirar la basura en la calle. • Elaborar un informe que recupere las acciones que beneficie el planeta.

7. ESTRATEGIA • CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE • Que los alumnos de los diferentes grupos logren clasificar diferentes materiales como carton, botella, plástico. • Informar a los alumnos sobre el impacto de tirar la basura por medio de un video cuidando el planeta • Plantación de arboles, plantas en las áreas verdes dentro de la escuela • HOGAR • Platicar con los miembros de la familia de reciclar la basura para cuidar el medio ambiente

8. RESULTADOS • Los alumnos se concientizaron que al reciclar ellos pueden no contaminar el medio ambiente. • Los padres de familia participaron en arreglar áreas verdes para propiciar un ambiente agradable para sus hijos • Los alumnos clasificaron materiales como cartón, latas , botellas plástico • Los padres de familia se dieron cuenta que también pueden aplicar esto en su hogar y cuidan el medio ambiente • Se dio la colaboración, atención y el deseo por participar. • Se les proyecto videos del cuidado del medio ambiente • Se dio el compromiso de la comunidad escolar en la actividad de pequeñas obras grandes acciones

9. FOTOGRAFIAS FOTOS DE ARBOLES, PLATICAS DE ALUMNOS,ARREGLANDO AREAS VERDES

10. MATERIALES RECICLADOS